部编人教版《道德与法治》七年级上册21《学习伴成长》课件

你是怎样学习的？你是怎样学习的？1部编人教版《道德与法治》七年级上册21《学习伴成长》课件2学习伴成长学习伴成长3我们都在学习的路上！！！“两学一做”学习教育：2016年，在中央政治局常委会领导下，在全体党员中开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。我们都在学习的路上！！！“两学一做”学习教育：2016年，在4你能说出和学习有关的名言么？你真的了解学习吗？你能说出和学习有关的名言么？你真的了解学习吗？5何为学习最早学习一词出自《礼记·月令》“鹰乃学习”，指的是小鸟反复学习飞翔

你是如何理解学习的呢？何为学习6阅读课外书籍课间打排球做义工在家做饭这是学习吗？阅读课外书籍课间打排球做义工在家做饭这是学习吗？7初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。答案是肯定的初中阶段的学习，答案是肯定的8重点讨论你行为你你的学习重点讨论你行为你你的学习9看看你的修为到了第几层理解记忆运用关联01OPTION对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘02OPTION对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。03OPTION已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。04OPTION已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。如果你一直在进行文化课学习看看你的修为到了第几层理解记忆运用关联01OPTION对基础102017年8月8日九寨沟地震发生于2017年8月8日21时19分46秒，震中位于四川阿坝州九寨沟县漳扎镇（北纬33.20度，东经103.82度），震级为M7.0级，震源深度20千米。国家主席习近平对四川九寨沟7.0级地震作出重要指示，要求迅速组织力量救灾，全力以赴抢救伤员，最大限度减少人员伤亡。身处四川的几位同学响应号召，来到灾区，帮助家乡父老抗震救灾。活动探究2017年8月8日九寨沟地震发生于2017年8月11做志愿者这几天，几位同学有如下感想：“九寨沟风景秀丽，都被地震破坏了”“大家在一起努力，这种感觉真的很好”“我在这次活动中，又结交了几个好朋友”“没有什么比生命更宝贵的了”这是学习吗？做志愿者这几天，几位同学有如下感想：这是学习吗？12学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……学习的表现学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都13还记得我们从什么时候接触学习吗？有一种教育叫做胎教汉族传统生育习俗之一。古人认为胎儿在母体中能受孕妇言行的感化，所以孕妇必须谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。还记得我们从什么时候接触学习吗？有一种教育叫做胎教汉族传统生14学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。学习伴我成长学习伴随我们的成长。学习伴我成长15你平时是怎样学习的呢？学习需要自觉、主动的态度。你平时是怎样学习的呢？学习需要自觉、主动的态度。16你认为我们到什么时候就不用学习了你认为我们到什么时候就不用学习了17著名经济学家于光远86岁开始使用电脑，86岁建立了自己的网站，不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。据《北京晚报》报道，头顶“著名经济学家”桂冠的于光远，晚年又开始攀登文学高峰，散文出手不凡，自诩“21世纪文坛新秀”。90岁之前，于老出版了75部著作，其中包括散文集《古稀手迹》《墙外的石榴花》《我眼中的他们》《周扬和我》《我的编年故事》等。于老的事迹启示我们？著名经济学家于光远86岁开始使用电脑，86岁建立了自己的网站18终生学习

学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。活到老学到老为什么要终身学习？终生学习活到老学到老为什么要终身学习？19学习点亮生命学习点亮生命20探究与分享为什么要学习?

分组交流：学习给你带来了哪些好处？你觉得学习对你而言重要吗？探究与分享为什么要学习?分组交流：学习给你带来了哪些好处？21学习可以为我们打下物质基础。2017大学毕业生薪酬排行榜学习，让我们能够生存学习2017大学毕业生薪酬排行榜学习，让我们能够生存22老师，我是有梦想的人，不仅要生存，而且要活的有意义，怎么办？学习呗读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。

——培根老师，我是有梦想的人，不仅要生存，而且要活的有意义，学习呗读23英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨24某记者采访陕北一个放羊娃：“你为什么放羊？”“为了赚钱。”“赚钱干什么？”“娶老婆。”“娶老婆干什么？”“生娃。”“生娃干什么？”“放羊。”对此你有何感想？无知啊如果有记者记者采访我：“你为什么放羊？”“为了赚钱。”“赚钱干什么？”“学习。”“学习干什么？”“走出陕北。”“出去干什么？”“学习改变落后地区的知识”学习，可以改变思维方式，让人更有智慧，更加独立和自由。某记者采访陕北一个放羊娃：“你为什么放羊？”“为了赚钱。”“251：学习，不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活。2：学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命就会枯萎。1：学习，不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活。26南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人的赞赏。到了晚年，他进了仕途，做了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，没有继续读书、积累素材，因此文思也随之枯竭，再也没有名篇传世了。不学习生命就会枯萎南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻27阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，思考：毛泽东主席的事例告诉我们？阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，28学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续29少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥，北斗。满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师感动中国先进人物为何能感动中国？少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥，北斗。30奉献学习不仅仅是为了自己吗？在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。奉献学习不仅仅是为了自己吗？在学习中，我们分享生命经验，获得31拓展探究学习是什么？拓展探究学习是什么？32本课小结本课主要讲述对初中阶段学习的认识，不要把学习仅仅局限在学校，要尝试各种不同的学习方式，同时要树立终身学习的观念，正确认识学习的作用，为人生幸福奠定基础。本课小结本课主要讲述对初中阶段学习的认识，不要把学习仅仅局限33板书设计学习伴成长初中阶段的学习包括什么？学习表现为什么？应该怎样学习？学习点亮生命（为什么要学习？）板书设计学习伴成长初中阶段的学习包括什么？34课后作业熟记本节课重点知识：初中阶段的学习包括什么？学习表现为什么？应该怎样学习？为什么要学习？反思自己为什么要学习，应该怎样学习？预习下一课课后作业熟记本节课重点知识：35你是怎样学习的？你是怎样学习的？36部编人教版《道德与法治》七年级上册21《学习伴成长》课件37学习伴成长学习伴成长38我们都在学习的路上！！！“两学一做”学习教育：2016年，在中央政治局常委会领导下，在全体党员中开展了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。我们都在学习的路上！！！“两学一做”学习教育：2016年，在39你能说出和学习有关的名言么？你真的了解学习吗？你能说出和学习有关的名言么？你真的了解学习吗？40何为学习最早学习一词出自《礼记·月令》“鹰乃学习”，指的是小鸟反复学习飞翔

你是如何理解学习的呢？何为学习41阅读课外书籍课间打排球做义工在家做饭这是学习吗？阅读课外书籍课间打排球做义工在家做饭这是学习吗？42初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。答案是肯定的初中阶段的学习，答案是肯定的43重点讨论你行为你你的学习重点讨论你行为你你的学习44看看你的修为到了第几层理解记忆运用关联01OPTION对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘02OPTION对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。03OPTION已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。04OPTION已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。如果你一直在进行文化课学习看看你的修为到了第几层理解记忆运用关联01OPTION对基础452017年8月8日九寨沟地震发生于2017年8月8日21时19分46秒，震中位于四川阿坝州九寨沟县漳扎镇（北纬33.20度，东经103.82度），震级为M7.0级，震源深度20千米。国家主席习近平对四川九寨沟7.0级地震作出重要指示，要求迅速组织力量救灾，全力以赴抢救伤员，最大限度减少人员伤亡。身处四川的几位同学响应号召，来到灾区，帮助家乡父老抗震救灾。活动探究2017年8月8日九寨沟地震发生于2017年8月46做志愿者这几天，几位同学有如下感想：“九寨沟风景秀丽，都被地震破坏了”“大家在一起努力，这种感觉真的很好”“我在这次活动中，又结交了几个好朋友”“没有什么比生命更宝贵的了”这是学习吗？做志愿者这几天，几位同学有如下感想：这是学习吗？47学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……学习的表现学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都48还记得我们从什么时候接触学习吗？有一种教育叫做胎教汉族传统生育习俗之一。古人认为胎儿在母体中能受孕妇言行的感化，所以孕妇必须谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。还记得我们从什么时候接触学习吗？有一种教育叫做胎教汉族传统生49学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。学习伴我成长学习伴随我们的成长。学习伴我成长50你平时是怎样学习的呢？学习需要自觉、主动的态度。你平时是怎样学习的呢？学习需要自觉、主动的态度。51你认为我们到什么时候就不用学习了你认为我们到什么时候就不用学习了52著名经济学家于光远86岁开始使用电脑，86岁建立了自己的网站，不想落后于时代的于光远，以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。据《北京晚报》报道，头顶“著名经济学家”桂冠的于光远，晚年又开始攀登文学高峰，散文出手不凡，自诩“21世纪文坛新秀”。90岁之前，于老出版了75部著作，其中包括散文集《古稀手迹》《墙外的石榴花》《我眼中的他们》《周扬和我》《我的编年故事》等。于老的事迹启示我们？著名经济学家于光远86岁开始使用电脑，86岁建立了自己的网站53终生学习

学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。活到老学到老为什么要终身学习？终生学习活到老学到老为什么要终身学习？54学习点亮生命学习点亮生命55探究与分享为什么要学习?

分组交流：学习给你带来了哪些好处？你觉得学习对你而言重要吗？探究与分享为什么要学习?分组交流：学习给你带来了哪些好处？56学习可以为我们打下物质基础。2017大学毕业生薪酬排行榜学习，让我们能够生存学习2017大学毕业生薪酬排行榜学习，让我们能够生存57老师，我是有梦想的人，不仅要生存，而且要活的有意义，怎么办？学习呗读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。

——培根老师，我是有梦想的人，不仅要生存，而且要活的有意义，学习呗读58英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨59某记者采访陕北一个放羊娃：“你为什么放羊？”“为了赚钱。”“赚钱干什么？”“娶老婆。”“娶老婆干什么？”“生娃。”“生娃干什么？”“放羊。”对此你有何感想？无知啊如果有记者记者采访我：“你为什么放羊？”“为了赚钱。”“赚钱干什么？”“学习。”“学习干什么？”“走出陕北。”“出去干什么？”“学习改变落后地区的知识”学习，可以改变思维方式，让人更有智慧，更加独立和自由。某记者采访陕北一个放羊娃：“你为什么放羊？”“为了赚钱。”“601：学习，不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活。2：学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命就会枯萎。1：学习，不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活。61南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人的赞赏。到了晚年，他进了仕途，做了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，没有继续读书、积累素材，因此文思也随之枯竭，