先声夺人好开头课件

先声夺人好开头幽默来自智慧，恶语来自无能先声夺人好开头幽默来自智慧，恶语来自无能1你你2开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想,有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头,作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容,为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头,而要从文章的整体构思出发,全局考虑成熟,开头也就水到渠成了开头是文章结构的一个重要组成部3好的开头应该:一简、二新、三美所谓简,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,干净利落春天像一篇巨制的骈俪文而夏天,像一首绝句。(简女贞《夏之绝句》)闻鸡宜起舞,对酒可放歌,伤怀堪酹(ie)月,感慨当临风。(张嵬《临风》)好的开头应该:一简、二新、三美4新■所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤:我要飞,要高题记(《我要高飞》)作者以题记的形式写出发自内心的呼唤“要高飞”,要当学习的主人,从不堪重负的作业堆里寻找回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。新5三美■3所谓美,就是美感,让人能够得到美的享受描写、优美开头。要达到这种效果,往往需要用形象的力求给人以的抒情或恰当的修辞手法。(1)运用形象的描写,如:透过窗口,我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白、晶莹、清香。(《槐树花》)终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个钟头的人们开始活跃起来。(《挤车》)三美6美(2)运用修辞引用诗文。如:阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着,款款地摆动水蛇般的腰身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样。(《雨的组曲》)母爱像长河一样源远流长,像清泉一样清澈甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。(《无尽的母爱》)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起那钱氏英语。(《良师》)美7凤类影武详开门见山对比游比、反复抒发感情直入情节古引入富含哲理比兴手法自逑式童括式开头提问题,开头提示文设悬念章线索凤类影武详8开门见这种开头简单明快,单刀直入,一下子就把读者引入到文章的中心。例:《苦与乐》1我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的乐如满天星星,数也数不清,特别是到了初三,更是苦中有乐,乐中含苦开门见9对内容一正一反地进行对比,泾渭分明,既使行条理清楚,便于读者把握,又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。例:《生活给我勇气》1在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不来了;有人勇敢地站起来,成为强者,说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难、失败就灰心、就退缩,记得对10比、反复排比、反复式开头,富有文采,语势不凡,可以先声夺人。例:《我说“减负”》书本,一叠堆起来;书包,一天天重起来;眼镜,一天天厚起来。沉重,沉重,沉重比、反复11先声夺人好开头课件12先声夺人好开头课件13先声夺人好开头课件14先声夺人好开头课件15先声夺人好开头课件16先声夺人好开头课件17先声夺人好开头课件18先声夺人好开头课件19先声夺人好开头课件20谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基21先声夺人好开头幽默来自智慧，恶语来自无能先声夺人好开头幽默来自智慧，恶语来自无能22你你23开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想,有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头,作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容,为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头,而要从文章的整体构思出发,全局考虑成熟,开头也就水到渠成了开头是文章结构的一个重要组成部24好的开头应该:一简、二新、三美所谓简,就是开头力求简洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,干净利落春天像一篇巨制的骈俪文而夏天,像一首绝句。(简女贞《夏之绝句》)闻鸡宜起舞,对酒可放歌,伤怀堪酹(ie)月,感慨当临风。(张嵬《临风》)好的开头应该:一简、二新、三美25新■所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤:我要飞,要高题记(《我要高飞》)作者以题记的形式写出发自内心的呼唤“要高飞”,要当学习的主人,从不堪重负的作业堆里寻找回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。新26三美■3所谓美,就是美感,让人能够得到美的享受描写、优美开头。要达到这种效果,往往需要用形象的力求给人以的抒情或恰当的修辞手法。(1)运用形象的描写,如:透过窗口,我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白、晶莹、清香。(《槐树花》)终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个钟头的人们开始活跃起来。(《挤车》)三美27美(2)运用修辞引用诗文。如:阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着,款款地摆动水蛇般的腰身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样。(《雨的组曲》)母爱像长河一样源远流长,像清泉一样清澈甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。(《无尽的母爱》)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起那钱氏英语。(《良师》)美28凤类影武详开门见山对比游比、反复抒发感情直入情节古引入富含哲理比兴手法自逑式童括式开头提问题,开头提示文设悬念章线索凤类影武详29开门见这种开头简单明快,单刀直入,一下子就把读者引入到文章的中心。例:《苦与乐》1我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的乐如满天星星,数也数不清,特别是到了初三,更是苦中有乐,乐中含苦开门见30对内容一正一反地进行对比,泾渭分明,既使行条理清楚,便于读者把握,又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。例:《生活给我勇气》1在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不来了;有人勇敢地站起来,成为强者,说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难、失败就灰心、就退缩,记得对31比、反复排比、反复式开头,富有文采,语势不凡,可以先声夺人。例:《我说“减负”》书本,一叠堆起来;书包,一天天重起来;眼镜,一天天厚起来。沉重,沉重,沉重比、反复32先声夺人好开头课件33先声夺人好开头课件34先声夺人好开头课件35先声夺人好开头课件36先声夺人好开头课件37先声夺人好开头课件38先声夺人好开头课件39先声夺人好开头课件40先声夺人好开头课件41谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么