小学六年级上册数学教案第一单元第9课时_第1页
小学六年级上册数学教案第一单元第9课时_第2页
小学六年级上册数学教案第一单元第9课时_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

最新小学数学上册精品资料设计第九课时教目1.教倒数的认识，使学生理解数的意义，掌握求一个数倒数的方法。2.能练地写出一个数的倒数。3.结教学实际培养学生的抽象括能力。教重：解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教难：练写出一个数的倒数。教准：课件教过一创情，发趣1.在）里填上合适的数。个同学和老师比赛，看谁说的快。×（）（）×=13×（=1（）×

=1师：你们想知道老师为什么说得这么快吗？这两个因数之间有什么联系吗？相信你们得知后比老师说得还快。2.同们认真观察这些算式，你什么发现？3.你很快说出乘积是1的两数吗？你为什么说的这么快？有什么窍门？4.你给这样的两个分数起个名？今天我们就一起来研究“倒数他们有什么秘密？5.设。关于倒数你想知道些什？二探尝，释流（一）教学倒数的意义1.你根据自己的理解说说怎样两个数叫互为倒数吗？2.注对学生的评价，引出并板倒数的意义：乘积是的两数互为倒数。3.在数的意义中，你认为哪几字比较重要？你是怎么理解“互为”一词的？请举例说明。4.下的说法对吗？为什么？最新小学数学设计

最新小学数学上册精品资料设计1）

是倒数。2）得数为1的两个数互为倒数（二）教学倒数的求法。1.找下列各数的倒数279提问：你是怎么找出

90.4239

的倒数的？你是怎么找出9,0.4的倒的？……提问：我们怎样才能很快地找到一个数的倒数？为什么？2.讨：1的倒数是谁？0的倒数呢？师：因为乘积是1的个数才互为倒数，而乘任数都得，说明0乘何都不得1，所以没有数。3．完善求一个数的倒数的方法。三拓应。屏幕出示习题：1.下哪两个数互为倒数？4/35/473/44/51/72.说下面各数的倒数。4/1116/9351/53.判（打手势）1）a的数是1/a.2)因0.5×，所0.5和2互为倒数。总结：你已经知道了“数”的哪些知识？你联想到什么？还想知道什么？板设倒最新小学数学设计

最新小学数学上册精品资料设计发现一：每组中的两个数相乘的积是。发现二：每组中的两个数的分子和分母的位置互相颠倒。发现三：每组中的两个数是相互依存的关系，不能孤立。……0没

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论