自然地理复习思路与策略课件

自然地理复习思路与策略成都石室中学地理组自然地理复习思路与策略成都石室中学地理组主干知识考点分析一、地球、地图（一）经纬网：1、地理坐标判读2、经纬网上的方向判定3、经纬网的应用主干知识考点分析一、地球、地图（一）经纬网：1、地理坐标判读主干知识考点分析一、地球、地图（二）地图1、地图上的方向判定2、比例尺计算3、地形图判读4、地形剖面图判读以及绘制5、各类等值线图判读注意“放（缩）至”与“放（缩）了”的区别；比例尺的放缩与图幅放缩的关系：比例尺的放缩指长度的放缩；图幅的放缩指面积的放缩。主干知识考点分析一、地球、地图（二）地图1、地图上的方向判定试题重在空间想象能力，计算能力以及绘图能力的考查，其目的都是以此考查考生提取有效信息、解决实际问题的能力。命题规律探究1．从考核内容上看命题常围绕熟练判读各种比例尺地图、地形剖面图，熟练说明各种等值线图，地球经纬网知识，日界线等方面进行。这几部分内容几乎是近年高考必考内容之一。2．从命题形式看常以选择题形式出现，有时也融合在综合题中。命题以地图为主，文字材料作为配合，借助图像创设情景，图像信息的隐蔽性将会更加新颖，更加贴切生活和生产实际，如地形与气候要素的空间变化、地形与水能资源、地形与河流流向、地形与交通运输、地形与农业生产等。3．从对能力要求看试题重在空间想象能力，计算能力以及绘图能力的考查主干知识考点分析一、地球、地图（三）地球运动1、地转偏向力的影响3、光照图判读及应用5、季节判定6、卫星发射基地的区位选择7、太阳周日视运动（日出方位）8、日影问题2、地方时、区时和日界线4、正午太阳高度的变化主干知识考点分析一、地球、地图（三）地球运动1、地转偏向力的命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看3．从对能力要求看高考试题侧重考查太阳活动对地球的影响、时区和日界线的计算，晨昏圈、太阳高度、太阳直射点的移动等知识。

高考试题侧重读图能力和空间想像能力的考查，日照图几乎是必考内容。文科试验题更侧重对知识的综合运用。

有两大规律：一是直接以日照图或结合区域地理知识来考查。二是以社会热点问题或现实生活情景作试题的素材进行试题设计，特别是有季节性的农业、工业、河流流量、洋流等。命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看3．从对能力要主干知识考点分析二．大气（一）大气的热力状况1、对流层温度变化规律2、影响太阳辐射强度的主要因素3、大气对太阳辐射的削弱作用原理和表现4、大气对地面的保温作用原理和表现5、影响气温的主要因素6、气温的时间分布规律7、气温的空间分布规律8、我国冬、夏季气温分布的特点及成因主干知识考点分析二．大气（一）大气的热力状况1、对流层温度变主干知识考点分析二．大气（二）大气运动1、热力环流的原理和表现（海陆风、山谷风、城市热岛环流等）2、三圈环流的形成3、气压带和风带的形成、分布和季节移动

4、季风的形成、分布和特点（风向、性质等）5、风向和风力大小的判定6、降水的主要类型、成因、特点和分布主干知识考点分析二．大气（二）大气运动1、热力环流的原理和表主干知识考点分析二．大气（二）大气运动7、世界降水分布的特点8、影响降水的主要因素（纬度位置、大气环流、海陆位置、下垫面条件等）主干知识考点分析二．大气（二）大气运动7、世界降水分布的特点主干知识考点分析（三）天气和气候二．大气1、常见天气系统（冷锋、暖锋、气旋、反气旋、锋面气旋）的概念、示意图、对天气的影响、天气形势图判读、我国天气的实例2、影响气候的主要因素3、世界主要气候类型的分布、特点和成因4、气候成因分析的方法和类型判读主干知识考点分析（三）天气和气候二．大气1、常见天气系统（冷主干知识考点分析（四）大气环境问题二．大气1、全球变暖的成因和影响和防治措施2、臭氧层空洞分布及其变化的影响和防治措施3、酸雨的分布、危害和防治措施主干知识考点分析（四）大气环境问题二．大气1、全球变暖的成因命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看3．从对能力要求看重点考查的内容有气候类型、大气环境保护、大气逆温现象，天气形势图、气候资源的利用。

命题形式大多以天气形势图、区域地图、数据材料来作为命题背景，将气候与人们的生活、气候与农业生产紧密结合起来命题。用高中地理的基本规律和原理解释当代社会生产或生活的具体问题。本单元内容有较强的实用性，今年仍将是考查的重点内容。

能力要求上更强调读图和分析地图能力、数据分析能力和利用基本原理、基本规律解决实际问题能力。

命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看3．从对能力要主干知识考点分析（一）海洋水三．陆地和海洋1、海水温度分布规律和影响因素2、海水盐度分布规律和影响因素3、洋流分布及性质4、洋流对地理环境的影响5、海洋环境问题主干知识考点分析（一）海洋水三．陆地和海洋1、海水温度分布规（二）地壳物质组成和运动主干知识考点分析三．陆地和海洋1、三类岩石的形成和地壳物质循环2、板块构造学说与板块运动形成的地表形态及典型地貌3、板块边界活动特点4、地质构造与构造地貌5、研究地质构造规律的实际意义6、主要的外力作用及其形成的地貌（二）地壳物质组成和运动主干知识考点分析三．陆地和海洋1、三（三）陆地水、生物、土壤主干知识考点分析三．陆地和海洋1、等潜水位线的判读2、各种河流补给的时间、影响因素和分布规律3、河流水文特征分析4、水循环环节分析及其意义5、湿地的环境效益6、植物分布与地理环境的关系7、植物的环境效益8、土壤（三）陆地水、生物、土壤主干知识考点分析三．陆地和海洋1、等主干知识考点分析三．陆地和海洋（四）地理环境的整体性和差异性1、地理环境的整体性的表现2、自然带的地带性规律和非地带性规律3、影响雪线的因素主干知识考点分析三．陆地和海洋（四）地理环境的整体性和差异性命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看3．从对能力要求看侧重考查地形、气候与水文特征；河流与工程建设；地质构造与工程建设；河流地貌的发育与聚落分布的影响

，将地域分异规律与农业地域类型结合起来，将矿产资源的开发与土地资源保护结合起来，将海水湿度、盐度、洋流与气候结合起来都是命题的重点。强调以区域地图为背景，结合各种图表资料，以热点问题的文字材料来设置问题的情景。

着重考查考生的读图能力。要求能正确阅读各种地理事物的区域分布图、发展过程图、等值线图等地图，分析各种地图，理论联系实际，综合解决实际问题的能力。

命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看3．从对能力要主干知识考点分析四．自然资源和自然灾害（一）自然资源1、资源利用问题2、我国资源分布格局存在的问题、对策3、我国能源消费结构问题、原因4、我国能源安全问题5、新能源的开发和利用6、海洋资源的分布与利用7、海洋权益与专属经济区主干知识考点分析四．自然资源和自然灾害（一）自然资源1、资源主干知识考点分析四．自然资源和自然灾害（二）自然灾害1、各种气象灾害的成因、分布和措施2、我国主要气象灾害的时空分布规律3、地震分布、破坏和防御措施4、山地灾害的成因、分布和治理措施5、地质灾害的关联性主干知识考点分析四．自然资源和自然灾害（二）自然灾害1、各种命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看重点是能源和自然灾害。由于近年来国际市场石油价格猛涨，引起了政治、经济、人民生活等多方面的反响，应将能源问题作为热点。中国海洋权益问题结合洋流、资源远海洋环境保护。结合新能源的开发、利用现状，考查太阳能、风能的分布等。

各种自然灾害的分布图，各种经济地理的统计图，配以热点文字材料来设计问题，是今后高考命题的趋势。命题规律探究1．从考核内容上看2．从命题形式看重点是复习思路及策略一、重视基础主干知识的整理和加工，夯实基础，过好教材关1．搞好知识加工，构建知识网络2．重视核心概念3．加强对基本原理、规律的理解和灵活运用，提高能力4．关注基本原理、基本规律在实际生活中的应用经纬度递变规律、地球自转和公转规律、昼夜长短的变化规律、气温及降水的分布规律、大气运动规律、气压带风带分布规律、气候类型和自然带分布规律、海水温度盐度分布规律、洋流分布规律、河流径流季节变化规律、火山地震分布规律、地质构造与地质作用规律等。复习思路及策略一、重视基础主干知识的整理和加工，