悄悄变化的我 课件-部编版道德与法治七年级下册

第一课青春的邀约

1.1悄悄变化的我第一单元

青春时光6.1国家权力机关核心素养目标【走进课标】1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征2.能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展【核心素养】道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。【学习重难点】重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。难点：让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。【阅读教材构建体系】请同学们自主学习课本P2-5内容，时间2分钟。

1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。1.1、青春期的生理变化主要表现在哪些方面呢？2、青春期生理变化给我们带来的影响?3、如何对待青春期的生理变化?1.青春期身体的变化有哪些？2.青春期生理变化给我们带来的影响?3.如何对待青春期的生理变化?悦纳生理变化直面心理变化3.青春期矛盾心理的表现有哪些?4.如何应对青春期的矛盾心理?悄悄变化的我本课框架请同学与小学相比，我们的身体都发生了哪些变化？新知导入一、悦纳生理变化

身体外形的变化身体迅速长高、长壮；身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。

②内部器官的变化运动、内分泌和心血管系统不断成熟

性机能的成熟男生：声音变粗，长喉结，出现胡须；女生：声调变高，乳房凸起，月经来潮等

积极影响：

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维。重难点突破一、悦纳生理变化思考：青春期的生理变化带来哪些影响？②消极影响:

处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。课堂笔记1.青春期身体的变化有哪些？身体外形的变化②内部器官的变化性机能的成熟2.青春期的生理变化带来哪些影响？①积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。②消极影响:处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。怎么又重了！我可怎么办呀！我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。重难点突破一、悦纳生理变化痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。思考：如何悦纳青春期的生理变化？(P5)材料：割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假期，不少孩子都进行了外貌上的“改造”。记者调查发现，一些孩子痴迷追求外貌的完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。成都市第三人民医院医学美容科主任叶飞轮说，整容项目最好在18岁之后做，年纪太小孩子发育尚未完成，不建议过早做相关整容项目。“一些孩子和家长缺乏正确的审美观，存在盲目跟风的现象。”思考：他们的美，是“美”在形体与外表吗？④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。重难点突破一、悦纳生理变化思考：你如何看待“整容低龄化”现象？课堂笔记3.如何悦纳青春期的生理变化？(P5)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。【阅读教材构建体系】请同学们自主学习课本P5-7内容，时间3分钟。

1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。1.3、青春期矛盾心理的表现有哪些?4、如何应对青春期的矛盾心理?反抗与依赖矛盾的丽丽我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！重难点突破二、直面矛盾心理思考：这属于矛盾心理的哪种表现呢？勇敢与怯懦升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！闭锁与开放我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！重难点突破二、直面矛盾心理思考：如何应对青春期的矛盾心理?参加集体活动②求助他人③培养兴趣爱好④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。课堂笔记4、如何应对青春期的矛盾心理?(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）(2)向他人求助，学习化解烦恼的方法。（他人）(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）如：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。典例剖析1.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（）①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④C【规律提示】1.学会通读材料，分清材料层次。2.答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和说法错误的选项。1.下列能够减轻青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我调控能力③不断丰富自我④顺其自然、自暴自弃A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④课堂限时习题演练A课堂限时习题演练2.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我调控能力③不断丰富自我④顺其自然、自暴自弃A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④A1.青春期身体的变化有哪些？身体外形的变化②内部器官的变化性机能的成熟2.青春期的生理变化带来哪些影响？①积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。②消极影响:处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。【课堂小结巩固知识】3.如何悦纳青春期的生理变化？(P5)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。【课堂小结巩固知识】4、如何应对青春期的矛盾心