《声声慢》课件-统编版高中语文必修上册

李清照（1084─1155）号易安居士，南宋女词人，济南章丘人，婉约派代表词人。有《易安居士文集》《漱玉词》等著作传世。代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》等。她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬，有“千古第一才女”之美誉。李清照自幼就受过很好的教育，其父亲李格非是学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注意。史书记载说她：“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。”生平简介晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。

李清照的一生（1084~约1155）生于官宦之家长成书香才女婚姻门当户对夫妇志同道合靖康耻阻幸福南渡夫逝孀居半世飘零悲死(少历繁华)(中经丧乱)(晚景凄凉)作者介绍靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也因病去世，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。写作背景李清照的词以南渡为界，分为前后期内容：怀旧、悼亡词风：凄凉、低沉内容：闺情离愁词风：清丽明快南渡前:描写少女、少妇时期的生活南渡后：表现思夫、思乡、思国

《如梦令》（

昨夜雨疏风骤）

《醉花阴》（

薄雾浓云愁永昼）—————1126年靖康之变（南渡前后）————

《声声慢》（寻寻觅觅）《永遇乐》（落日熔金）《武陵春》（风住尘香花已尽）解题词牌名。原名“胜胜慢”，又名“凤求凰”等。慢，就是慢词，其名称从慢曲子而来，慢词多为长调，曲调悠长，节奏舒缓。声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

词人是怎样来表达自己的“愁”的？整首词是围绕那个字来写的？愁一、直接写愁①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。②雁过也，正伤心，

借景抒情二、间接写愁③这次第，怎一个愁字了得！

寻寻觅觅与寻觅的区别是什么？寻觅是寻找的意思。寻寻是写诗人不停地找寻，希望找到点什么。觅觅是找寻不后更为细致的寻找。冷冷清清是她寻觅后的结果，当心中的悲惨凝结于心时便是凄凄惨惨戚戚。无尽的悲惨，无尽的凄凉。七组叠词游浅入深，细致入微，使全词沉浸在愁苦的氛围之中，所以不能重新组合。这七组叠词能重新组合语序吗？寻寻觅觅，她在找寻什么？⑴找回昔日的快乐生活；⑵找回那个年少时在藕花深处迷路的日暮，那里面藏着她少年不识愁滋味的无忧无虑的笑声；⑶找回那些与丈夫鸿雁传书的日日夜夜；⑷找回一个家，有人能理解她，支持她的家；⑸找回国家的前途；⑹找到作为女子的尊严、人格，自身的价值。冷冷清清（环境）凄凄惨惨戚戚(感受）从

入手（动作）结果引发体现孤苦无依若有所失眼前景肃杀凄清愁情凄然寡欢惨然不乐感情基调:哀怨凄凉愁苦寻寻觅觅

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。…点点滴滴……”

“起头连叠七字，以一妇人，乃能创意出奇如此”。

罗大经《鹤林玉露》“此乃公孙大娘舞剑器，本朝非无能词之士，未曾有一下十四叠字者”……“又使叠字，俱无斧凿痕。”

张端义《贵耳集》

“真似大珠小珠落玉盘”

《词苑丛谈》“二阙共十余个叠字，而气机流动，前无古人，后无来者，可为词家叠字之法。”

陆蓥《问花楼词话》

首句运用叠词的作用：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚1、内容上：巧用叠词，形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调2、韵律上：回环往复，一唱三叹，顿挫凄绝具有韵律感和音乐美。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。—朱自清《荷塘月色》1.可使所描绘的景色或人物更加准确形象；2.增强感情，具有音律美，节奏感。联系所学诗文，说说叠字有何修辞作用？

念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。—柳永《雨霖铃》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。—杜甫《登高》庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。—欧阳修《蝶恋花》《声声慢》ppt257《声声慢》ppt257乍暖还寒时候，最难将息。忽冷忽寒的时候，最难调养休息。(那是什么时候？什么季节？）秋天的早晨：朝阳出生曰乍暖，晓寒犹重曰还寒。

《声声慢》ppt257《声声慢》ppt257秋雁黄花梧桐细雨间接抒情淡酒秋风李清照在写作愁情的时候主要借助了哪些意象？为何说是“淡酒”？“淡”是主观感受，是与“浓”相对而言的，如果觉得酒淡，那什么是“浓”的呢？结合语境，可知，词人意在突出愁情的浓重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这一个“淡”字表明了词人晚景是何等凄凉惨淡。三杯两盏淡酒，

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——杜甫《登高》

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。——白居易《琵琶行》

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。——柳永《雨霖铃》酒是“愁”的象征怎敌他晚来风急。风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》杨柳岸晓风残月。——柳永《雨霖铃》秋风渲染愁情为什么作者看到“雁”会伤心?1、雁声凄切2、雁是传递信息的使者。作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。象征亡夫之痛3、北雁南飞，词人也是从北到南。象征亡国之恨雁过也，正伤心，却是旧时相识。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

——李清照《一剪梅》无可奈何花落去，似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》“雁”象征离愁

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。上片寻觅无果急风欺人淡酒无用雁逢旧识《声声慢》ppt257《声声慢》ppt257满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？一语双关，人花两凋零，花无人摘，人无人怜。无甚可摘有谁堪与共摘渲染萧条悲凉的氛围《声声慢》ppt257《声声慢》ppt257莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——李清照《醉花阴》结论：黄花比喻女子憔悴的容颜[黄花/菊花意象]隐者的超然洒脱。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。游子的感时伤怀。岑参"强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。思妇的怀远愁绪。李清照"秋已尽，日犹长,仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄”。志士的坚贞高洁。元稹"不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。勇者的壮志豪情。黄巢“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”。《声声慢》ppt257《声声慢》ppt257守着窗儿，独自怎生得黑！动作描写心理描写《声声慢》ppt257《声声慢》ppt257守着窗户一个人怎能挨到天黑

梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。

——温庭筠《更漏子》梧桐是凄凉悲伤的象征[梧桐意象]伉俪情深。孟郊“梧桐相待老，鸳鸯会双死”；《孔雀东南飞》：“东西植松柏，左右种梧桐。”孤傲高洁。《庄子》“凤凰非梧桐不栖”；俗语“栽下梧桐树，引来金凤凰”。愁闷苦思。李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”；白居易“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”《声声慢》ppt257《声声慢》ppt257

梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》雨中黄叶树，灯下白头人。——司空曙《喜外弟卢纶见宿》雨是哀伤﹑愁思的象征

梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》描绘唐明皇思念死去的杨贵妃而不得，凝视秋雨敲打梧桐叶落而触景伤情，是一种生死离别的情感。借用此典故，表达她夫死神伤的感情。

梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。为什么不说暴雨？细雨绵长，细雨与愁绪相似。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！下片黄花凋零嫠妇憔悴梧桐滴雨意象内涵、作用

例句

淡酒

秋风

秋雁

黄花

梧桐

细雨赏意象，品愁情渲染愁情自古逢秋悲寂寥秋风秋雨愁煞人离愁，怀乡之思，音信之盼“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”

憔悴的容颜牵愁惹恨莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。寂寞梧桐，深院锁春秋。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明哀伤，愁丝无边丝雨细如愁。愁情酒入愁肠，化作相思泪。以愁作结这次第，怎一个愁字了得！

全词至此，戛然而止，但却言尽而意无穷，欲说还休，罢、罢、罢!愁情似水长，个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。抒情方式直接抒情1.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚2.这次第，怎一个愁字了得！（词眼）间接抒情（意象）淡酒急风过雁黄花梧桐细雨（意境）写法小结抒情方式痛愁哀凉凄苦悲伤有多少个“愁”呢？夫死国破家亡愁人老身孤本词的“愁”，具有什么广阔的社会意义？

不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者的遭遇与痛苦是时代造成的。

通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家国之痛、故土之思。主题思想：①巧用叠字，使全词极富表现力。起首三句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，七组叠词，无一愁字，却写得字字含愁：“寻寻觅觅”写动作，“冷冷清清”写环境氛围，“凄凄惨惨戚戚”写内心感受。这样的开头委婉、细致地表达了词人的愁苦之情。词末“点点滴滴”，拟写雨打梧桐叶的声音。这雨点虽然是打在梧桐叶上，却又像是打在词人心头，一滴滴、一声声，敲击着满腔愁绪。《声声慢》的表达技巧有哪些？请赏析。②语言浅显自然。“守着窗儿，独自怎生