版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
探究酵母菌呼吸方式实验原理:幻灯片181酵母菌是(结构上为单细胞真菌)兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸(产CO2和H2O)也能进行无氧呼吸(产酒精和CO2)2酒精和CO2的检测
澄清的石灰水+CO2变浑浊,且浑浊度与CO2产量有关蓝色的溴麝香草酚蓝水溶液+CO2变绿再变黄,且变黄时间长短与CO2产量有关橙色重铬酸钾溶液+酒精(酸性)变灰绿色探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第1页!
酵母菌是一种单细胞真菌,依赖外来的有机物进行异养生活,主要以出芽生殖的方式产生后代。结构:单细胞,真核生物营养:异养生殖方式:只要出芽生殖呼吸方式:兼性厌氧型探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第2页!
加入酵母菌和面作成的馒头、面包松软多孔,是因为发酵产生气体所致,那么,产生的气体是什么呢?在什么情况下产生的?思考提出问题探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第3页!设计思路:提出问题----做出假说---设计实验---验证假说作出假设假设酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸。如何设置实验组呢?实验组A组:有氧条件B组:无氧条件探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第4页!探究酵母菌细胞呼吸的方式B实验组(无氧情况下)酵母菌培养液澄清石灰水设计实验步骤B瓶应封口后放置一段时间,再连接……其目的何在?封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完,确保通入澄清石灰水的二氧化碳是酵母菌无氧呼吸产生的探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第5页!分析实验结果思考:若A组实验混浊B也混浊说明:_________________若A组实验混浊B不混浊说明:_________________若A组实验不混浊B混浊说明:_________________既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸
只能进行无氧呼吸只进行有氧呼吸探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第6页!实验分组A组(有氧)B组(无氧)自变量因变量观察指标无关变量实验结论有氧和无氧产CO2的多少及酒精的有无温度、营养物质的浓度和量实验分析:1.澄清石灰水变浑浊的程度2.溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄所用时间长短3.重铬酸钾溶液的颜色变化有氧时,产CO2多无氧产CO2少,还能产酒精探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第7页!
酵母菌的呼吸方式还
可用下列装置来探究若_______________说明只能进行有氧呼吸若_______________说明只能进行无氧呼吸若_______________说明既能进行有氧呼吸
又能进行无氧呼吸装置一左移、装置二不移装置一不移、装置二右移装置一左移、装置二右移探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第8页!将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如下图。下列叙述正确的是(
)
A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体D探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第9页!探究酵母菌细胞呼吸的方式怎样鉴定有无酒精产生?这一原理可以用来检测汽车司机是否喝了酒.橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色.具体做法:让司机呼出的气体直接接触到用硫酸处理过的重铬酸钾,如果呼出的气体中含有酒精,重铬酸钾会变成灰绿色的硫酸铬.怎样鉴定有无二氧化碳产生?二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第10页!
探究酵母菌呼吸方式的装置
A实验组(有氧情况下)10%NaOH酵母菌培养液澄清石灰水设计实验步骤通气目的?目的?目的?进入A瓶的空气,先进过NAOH处理,排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰检测二氧化碳通入氧气探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第11页!
探究酵母菌细胞呼吸的方式
鉴定是否有酒精产生(2)0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液A组B组橙色灰绿色设计实验步骤(1)2ml酵母菌培养液探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第12页!探究酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸,均能产生二氧化碳
在有氧的条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳。
在无氧的条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精和少量的二氧化碳。分析实验结果得出实验结论探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第13页!下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的一种实验装置图,请据图分析。(1)等量的酵母菌和葡萄糖应加
瓶中;
锥形瓶C、E中加入的是
。10%的NaOH溶液应加到A瓶中,作用是吸收空气中的
,以免对实验结果造成干扰。⑵乙装置通常要反应一段时间后才将D与E连通,原因是
⑶结果预测:①若C浑浊而E不浑浊,说明酵母菌只进行
。②若E浑浊而C不浑浊,说明酵母菌只进行
。③若C、E都浑浊,说明酵母菌
。澄清石灰水B、DCO2酵母菌会将瓶中的氧气消耗完,确保通入澄清石灰水的二氧化碳是酵母菌无氧呼吸产生的有氧呼吸无氧呼吸既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸探究酵母菌呼吸方式共16页,您现在浏览的是第14页!A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸B.用水代替NaOH溶液设置装置2,通过装置二液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸C.用水代替NaOH溶液设置装置2,如果装置1中液滴左移,装置2中液滴右移;说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D.用水代替NaOH溶液设置装置
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职校校园卡运营方案
- 未来社区智慧运营方案
- 运营市场营销方案
- 地产线上运营方案
- 2025政策支持下的农村电商发展可行性研究报告
- 2025年资源供应分析报告智慧医疗服务平台可行性研究报告
- 人工智能驱动下的农业生产力变革分析报告
- 2025年用户画像构建与精准营销效果提升方案
- 协会运营方案范文
- 自媒体运营技巧共享方案
- 多轴加工项目化教程课件 项目二 任务2-1 转动翼的多轴加工
- 【MOOC】电路分析AⅠ-西南交通大学 中国大学慕课MOOC答案
- DB11-T 1894-2021 10kV及以下配电网设施配置技术规范
- AQ/T 2033-2023 金属非金属地下矿山紧急避险系统建设规范(正式版)
- 计算机视觉与机器人智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 上海老字号餐饮品牌数字化转型指数研究报告
- 人员密集场所消防安全管理规范
- 新型农业经营主体培育与创新课件
- 免疫调节剂(口腔科临床用药课件)
- 出国留学-话题education英语演讲PPT
- 杭州师范大学堪培拉教育领导与管理硕士项目
评论
0/150
提交评论