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文档简介
语文园地二阅读的方法：①阅读时要动脑筋，积极提出问题。②从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。③筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。④要养成敢于提问、善于提问的习惯。注：偏旁是“氵”，动词，形声。从水，主声。本义是灌入，注入。驻：偏旁是“马”，应读“zhù”；字义是：（车马等）停止，泛指停止或停留。抄：偏旁是“扌”，本意是指誊写，照原文写，搜查而没收，走简捷的路。钞：偏旁是“钅”，本意同“抄”或作纸币。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。表达了当时的条件很差。表达出这条狗在不同的情况下都会叫。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，那也没条狗有高飞兴机的。时候叫，紧张的时候叫，发那怒时的没时有候电也视叫、。收音机、汽车和飞机。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。◎
好问则裕，自用则小。 ——《尚书》◎
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎
智能之士，不学不成，不问不知。◎
人非生而知之者，孰能无惑？——王充——韩愈◎
好问则裕，自用则小。 ——《尚书》谦虚好问的人气度就宽宏，自以为是的人气量就狭小。◎
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。◎
智能之士，不学不成，不问不知。
——王充不学习自能知道，不问别人自己就懂得了，从古到今做事情，还没有这样的人。◎
人非生而知之者，孰能无惑？ ——韩愈一般人不是圣人和贤人，谁能没有过失
？课堂小结，激发运用学会了阅读的许多方法；明白
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