苏教版五年级下册语文-水课件

水同学们，看到课题，有什么疑问吗？①这篇课文写“水”的什么？

②这个故事发生在什么地方？③故事里讲了哪些人？海洋面积约占地球表面积的71﹪淡水只占0.9%;而其中人类比较容易利用的淡水资源约占全球淡水总储量的0.3%（全球总储水量的7/100000）。而对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储量的0.02%。

马朝虎常山县广播电视局记者。自小爱好文学，中学毕业后，被常山棉纺厂召为机修工。业余时间，他几乎都用在发奋苦读和挑灯创作上。后来，他考进了常山电视台，扎实的功底加上勤奋努力，他不仅在新闻岗位上连年有佳作，而且创作的文学作品不断在全国报刊上发表。其中散文《微笑如花》2001年被上海教育出版社（九年级下）的《时文阅读》选中；2004年5月，散文《水》被选入全国苏教版课程标准小学语文教科书（五年级下册）；同年11月，小说《丑娘》也被《现代语文》初中版十一期选入。作品《美丽的裙子》（随笔）入选苏教版高中语文教材。

洗澡清凉倾注滑动

干燥炎热风干晒干权威幸福痛快狗尾巴草钥匙渴望期盼盼望水窖

储藏一勺水膝盖我会读：膝

jiàochǔsháoxī水窖储水麦秆扇

血

扇风

血管扇表示动作读第一声，名词读第四声血单个读第三声，在词语中读第四声第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM

文章先总体写水的珍贵，后具体写人们怎样珍惜水的，全文可以分为几段？第一段（1）：写水是村子里最珍贵的东西。

第二段（2—6）：具体描写水的珍贵，启示我们要节约用水。

水,成了村子里最珍贵的东西.

记得那时我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑水，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。十公里一处很小一个小时一担一个村子“请我喝酒不如请我喝水”在“我们”眼里，水是怎么样的东西？

说明了水比酒都珍贵水，成了村子里最珍贵的东西。默读2-5节，思考：由于严重缺水，村民们已经处于怎样的状态了呢？划出有关语句。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM

文章又是通过哪两个典型事例来表现水的珍贵的？让我们深切地感受到有水的快乐？下雨天洗澡

一勺水消暑

请同学们选择自己喜欢的部分读一读。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM他们为什么有这么大的期盼呢？

1.那时候，家家户户都建有水窑，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。2.只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。*只有在下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。*在下雨的日子,大家可以洗上一回澡.读一读，比一比说一说

用“只有……才……”说一句话。

先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰着头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。

我们会呼叫些什么？除了文中所说的“奔跑跳跃”“吃水”以外，我们还会做些什么？那些大人又会做些什么呢？第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM

孩子们在雨中享受着雨的“抚摸”，平时谁“抚摸”过你？他们的抚摸给你什么感觉？抚摸的感觉是如此美妙，从中我们可以感觉到这水带给他们的是无尽的快乐与幸福，这水就像是亲人在抚摸一样，从中可以看出水对他们是何等珍贵！

我们一起再来把这种感觉读出来！水，成了村子里最珍贵的东西。一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽了一口凉气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着麦秆扇往我们身上扇风。

打倾注扇拿顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服地“啊啊”大起来。“啊啊”大叫

文中母亲就只有一勺水，为什么就用上了“倾注”？

事实上水很少，可这对孩子们来说这一点点水已经足够让他们感受到有水的快乐了，同时这水也倾注了母亲对他们的爱呀！

从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里的血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。你们真是饿坏了！

母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。

在这段文字中母亲为什么不说“渴”而说“饿”呢？

“饿”说明我们对水是多么渴望。对我们来说“渴”还是可以忍受的，而“饿”是难以忍受的。说明我们缺水已经很长时间了，强调了水的珍贵，突出了主题。小组讨论：作者出生在缺水的地区，本应写缺水的苦涩和艰辛，为什么还要这么多笔墨写有水给他们带来的快乐呢？

这是一种反衬的写法。愈是写用雨水“洗澡”的痛快,愈反衬出平时不能“洗澡”之苦；愈是写“一勺水”洗一次“淋浴”的舒服，愈反衬出平时无水“淋浴”时的难受。在这种“乐”中，包含着缺水的苦涩,可以让读者更深刻的体会到水的珍贵。

这段文字把水给人们带来的痛快、舒服、享受、幸福充分描述出来了，而这短暂、难得的痛快背后是多少缺水的苦痛和期盼啊！得水之乐，更反衬出了缺水之苦。所以说——水，成了村子里最珍贵的东西。我们再齐读课文。

从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……

在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。

有水莫忘缺水时，莫要痛快一时，痛