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文档简介
植物王国的奥秘——苏教版四年级下册习作5观察对象:一两种植物
习作内容:你的发现,你的研究成果,即写一篇关于植物的研究报告。
步骤和方法:
(1)确定观察对象。
(2)对选择的对象仔细观察,认真研究。可通过询问他人、查阅资料等方式搜集材料。
(3)把观察结果记录下来,还可以配上插图或照片。(1)作者写了几种植物?分别都是什么?
(2)作者是用什么方法来写这些植物的呢?又是写了植物的哪些特点?
(3)作者是通过哪些途径来了解植物的秘密的?探索的结果又是什么呢?自读要求走近仙人球
在一个寸草不生的地方,那里长着像刺猬一样的球,这就是生长在沙漠里的战士。
仙人球整天披着碧绿的大衣,真像一个沙漠里的居民。别看皮很粗糙,其实皮有很多功能呢!比如可以净化空气,一看就知道又细又长的刺是仙人球的武器,别看仙人球的肉没用其实用处可大着呢,它可以治“猪头疯”还有可以净化空气呢。
有一次,妈妈的同事送了我一盆仙人球,我十分喜爱它,天天给它浇水,过了几天它竟然发出了臭味,这时我就把它放在阳光下,不管它,让它自生自灭。过了几天,我无意间看到它竟然活了过来,而且开除了美丽的小花。为什么这不起眼的“小不点”会有如此顽强的生命力呢?我的心里不禁起了这样的疑问。
我喜欢仙人球,更喜欢他顽强的生命力。
爸爸为我揭开了这个谜。原来,仙人球一般生活在干旱的沙漠里,为了减少水份蒸发,就将叶子蜕变成锋利的小刺,它们的表皮有很厚角质层,气孔数也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷内,这就使它们的蒸腾量大大减少。此外,它们体内有白色乳汁或无色粘液,这是一种多糖物质。它们的细胞内还含有大量的五碳糖,提高了细胞液浓度,增强了抗旱抗逆性。明确要求,完成写作
习作内容:“我的发现”“我的研究成果”。习作对象:身边的一两种植物。写作步骤:a、确定观察的对象。b、对选择对象仔细观察,并在此基础上认真研究。可通过询问他人、查阅资料等方式搜集资料。c、把观察结果有条理地记录下来,还可配上图片或插图。写作思路:
确定观察对象
植物(外形:叶
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