部编版小学语落花生微课评选课件

根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。

——花生根根胡须入泥沙，落花生落花生半亩开辟翻地居然收获吩咐茅亭爱慕分辨体面榨油石榴你会读吗？半亩开辟翻地居然收获吩咐茅亭爱1、我们家的后园有半亩空地。你会读吗？2、花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。3、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。1、我们家的后园有半亩空地。你会读吗？2、花生的价钱便宜，谁

课文围绕落花生讲了哪些内容？()()()()↓↓↓（按课文顺序填空）收花生吃花生议花生种花生课文围绕落花生讲了哪些内容？(

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪居然的意思是什么？体现了一种什么心情？收获出乎意料，有一种难以言表的高兴之情。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 居然的意思是什么？体现了一种什么心情？收获出乎意料，有一种难吃花生，议花生吃花生，议花生分小组细读全文，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?分小组细读全文，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处

谁能把花生的好处说出来？花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁能把花生的好处父亲的话花生的好处很多，但有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲的话花生的好处很多，但有一样最可贵：它的果实埋在部编版小学语落花生微课评选课件读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么。花生桃、石榴、苹果位置外表印象埋在地里

高高地挂在枝头

矮矮地长

鲜红嫩绿

挖起来才知道

一见就生爱慕之心读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么。花生桃、石榴、苹果

那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没好处的人。

父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。比较父亲的话却深深地印在我心上。比较“印”：牢牢记住终生不忘。

“记”：把事物保持在头脑里。如：“整齐”和“非常整齐”（程度不一样）“印”：牢牢记住终生不忘。

“记”：把事物保持在头脑里。如：对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？１、“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”２、“那么，人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。”（两句话意思不一样，“只”是单单的意思，爸爸的意思是做人不能只追求外表的体面，更希望我们做一个脚踏实地、埋头苦干、不计名利，像花生一样的对别人有用的人。）对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？１、“那学习小结本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？详略得当借物喻人学习小结本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人风雨中的送报人“我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（），但可贵的是（)。我们的（）不正像花一样吗？它（）。我赞美花生，我更要赞美（）。”“我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（【许地山】（1893—1941）现代小说家、散文家。笔名落华生。生于台湾一个爱国志士的家庭。其文学作品多以闽、台、粤和东南亚、印度为背景，主要著作有《命命鸟》、《空山灵雨》、《缀网劳蛛》、《道学史》、《达衷集》、《印度文学》等。作者简介返回【许地山】（1893—1941）现代小说家、散文家。笔名落二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实二一三四部编版小学语落花生微课评选课件根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。

——花生根根胡须入泥沙，落花生落花生半亩开辟翻地居然收获吩咐茅亭爱慕分辨体面榨油石榴你会读吗？半亩开辟翻地居然收获吩咐茅亭爱1、我们家的后园有半亩空地。你会读吗？2、花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。3、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。1、我们家的后园有半亩空地。你会读吗？2、花生的价钱便宜，谁

课文围绕落花生讲了哪些内容？()()()()↓↓↓（按课文顺序填空）收花生吃花生议花生种花生课文围绕落花生讲了哪些内容？(

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪居然的意思是什么？体现了一种什么心情？收获出乎意料，有一种难以言表的高兴之情。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 居然的意思是什么？体现了一种什么心情？收获出乎意料，有一种难吃花生，议花生吃花生，议花生分小组细读全文，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?分小组细读全文，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处

谁能把花生的好处说出来？花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁能把花生的好处父亲的话花生的好处很多，但有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲的话花生的好处很多，但有一样最可贵：它的果实埋在部编版小学语落花生微课评选课件读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么。花生桃、石榴、苹果位置外表印象埋在地里

高高地挂在枝头

矮矮地长

鲜红嫩绿

挖起来才知道

一见就生爱慕之心读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么。花生桃、石榴、苹果

那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没好处的人。

父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。比较父亲的话却深深地印在我心上。比较“印”：牢牢记住终生不忘。

“记”：把事物保持在头脑里。如：“整齐”和“非常整齐”（程度不一样）“印”：牢牢记住终生不忘。

“记”：把事物保持在头脑里。如：对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？１、“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”２、“那么，人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。”（两句话意思不一样，“只”是单单的意思，爸爸的意思是做人不能只追求外表的体面，更希望我们做一个脚踏实地、埋头苦干、不计名利，像花生一样的对别人有用的人。）对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？１、“那学习小结本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？详略得当借物喻人学习小结本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人风雨中的送报人“我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（），但可贵的是（)。我们的（）不正像花一样吗？它（）。我赞美花生，我更要赞美（）。”“我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（【许