2022-2023学年高中语文一轮复习：文言文实词推断方法课件53张

文言实词词义推断方法高考语文复习：讨论1.“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”。

2.“进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：‘武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛jí之。’”

3.项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。

绳之以法制裁按着诛杀“欺骗”推断文言实词含义的方法2.字形分析法（形声、会意）3.通假推断法（同音、近音）4.结构观察法(相反、相近）6.知识迁移法（成语、教材、组词）1.借助语境法（上下文）5.语法分析法（语法）7.邻字帮助推断法文段阅读

隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠shēn。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。“我夫人有娠”（娠:身孕）“果双生一男一女”“璋也弄,瓦也弄”弄璋：生男弄瓦：生女

想一想文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。“字不离词，词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。方法一【借助语境法】小试牛刀【推敲】：从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义1、齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠xiá儿也，当有所成。”2.《石钟山记》：郦道元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；渔工水师虽知而不能言【推敲】：联系全篇及背景看，渔工水师虽知石中山命名的真正原因，但因文化水平低，不能用文字记载下来，因此这句中的“言”可推断为“记载”之义。3.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万赖有声。《项脊轩志》归有光【推断】借书，借一本几本尚可，哪有借“满架”书之理；况且，归有光是书香门第，所读之书又不是什么珍本秘籍，一般是用不着去借的。所以，“借”应当理解为“积”，是“堆叠”的意思。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．未及属稿 属：写

B．为余言（周维城，人名）事甚具 具：完备C．遂大困，寻死富阳寻：不久

D．挟三百金之富阳贾 贾：商人Ｄ项“贾”解释做名词“商人”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“做生意”。1.丰则贵籴（ｄí），歉则贱粜2.冀得一归觐3.生而眇者不识日，问之有目者4.抚军厚赉[lài】成（人名）。5.系燕父子以组。“籴”、“粜”大家比较陌生。买进粮食、卖出粮食。

想一想有规律吗？绳子拜见双目失明赏赐方法二【字形分析法】汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。1．从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳(shū)”与有关2．从“马、牛、羊、豕

、犭、

鸟、虫”者与

有关

3．从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与有关4.从“钅（古代主要指金属）、木、氵、火、土”与有关。兵器动物人的行为五行“禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关；“皿”与器具有关；“宀”与房舍有关；“阝”与地名有关；“求”与毛皮有关；“言”与说话有关；“隹(zhuī)”与鸟雀有关；“能”与熊罴关；“攴（pū)”与敲击有关；

“尸”与身体关；“冖”与笼罩有关；“系”与捆绑有关；“纟”与丝织品有关；“歹”与死亡有关；“月”与肉有关；“页”与首有关；“自”关鼻，“目”关眼。小试牛刀1.宰臣上炙而发绕之。2.暮归，忘其牛，父怒挞之。3.践华为城，因河为池《过秦论》4.富翁某，商贾多贷其赀。5.王乃使玉人理其璞而得宝焉

烤肉打财踏治玉、雕琢1.可以独飨（xiǎng）白粲。

2.王怒曰：“劓之。”

3.家人瞷(jiàn)见者，悉惊愕。加点字“瞷”可根据字形，推断为形声字。与“看”有关，眼睛透过门缝看东西，意思是“窥见”。飨，右边是“食”，大概是“食用,享受”。粲，下边是“米”，上等的大米。劓：割掉鼻子。“见”通“现”：出现“要”通“邀”：邀请1.愿伯具言臣之不敢倍德2.风吹草低见牛羊3.张良出，要项伯“倍”通“背”：违背

想一想有规律吗？

文言实词中当遇到某字的本义、引申义都讲不通时，便可以从通假字角度考虑。然后根据通假字与本字大多音同音近、字形也相近的特点推知本字。如“徐公来，孰视之，自以为不如”(《邹忌讽齐王纳谏》)中，“孰”若按照“谁”的意思解释，显然文意不通，联系上下文，只有把“孰”看作通假字“熟”才能讲得通，解释为“仔细”正确。方法三【通假代入法】小试牛刀1.或至涂而反，或望庐而还。2.复之以掌

3.乃易其弊衣。4.傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极“涂”-通“途”路途。反—通“返”，返回。有时行路而中途折返。“复”—通“覆”，遮盖“弊”—通“敝”，破旧“从”—通“纵”，放纵，放任5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.道人濒行濒：临近B.客州人刘翁廷传所客：寄居C.遽薄京师薄：逼近D.又长于用车，卒不能办卒：步兵【参考答案】D【试题分析】卒，通“猝”，仓猝。【易错提醒】考查重点实词“卒”的通假情况，一定在原文中理解。B解析

B项，据上文“莫”应作通假解释，通“暮”，意为“夜晚”，而非“不要”。注：①劬：qú勤劳；②窳：yǔ懒惰；③惄：nì忧思。

梁国有一位叫宋就的大夫，曾经做过一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力，经常浇灌他们的瓜田，所以瓜长得很好；楚国士兵懒惰，很少去浇灌他们的瓜，所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里忌恨梁国士兵（瓜种得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜，所以（梁国的）瓜总是枯死的。梁国士兵发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示，宋就说：“唉！这怎么行呢？结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！要让我救给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道。”于是梁国士兵就在每天夜间偷偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵早晨去瓜园巡视，就发现都已经浇过水了，瓜也一天比一天长得好了。楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王。楚王听了之后，又忧愁又惭愧，把这事当成自己的心病（忧虑）。于是告诉主管官吏说：“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过吗？这是梁国人在暗中责备我们呀。”于是拿出丰厚的礼物，向宋就表示歉意，并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王，认为他能守信用。所以说，梁楚两国的友好关系，是从宋就开始的。古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。”《老子》说：“用恩惠来回报别人的仇怨。”就是说的这类事情呀。别人已经做错了事，哪里值得效仿呢？(更加，越来越)（疲劳)1.追亡逐北2.奉之弥繁，侵之愈急4.曹操之众远来疲敝3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五经，贯六艺（贯通）6.庶竭驽钝，攘除奸凶（排斥、排除）(败逃者，逃亡的人)

想一想有规律吗？方法四【结构观察法】利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。

偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；“陟罚臧否，不宜异同。”词义偏指“异”，“同”无义。

同义复词是同义复用。今有一人入园圃，窃其桃李小试牛刀（1）简能而任之，择善而从之。《谏太宗十思疏》“选择、选拔”（2）忠不必用兮，贤不必以“重用，任用”（3）变姓名，诡踪迹.借助“变”推断“诡”应为动词，解为“隐蔽”。(4)戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环借助“戴”将“腰”解为“腰上佩戴着”。(5)忧懈怠则思慎始而敬终依据“慎”推断出“敬”也作“谨慎”讲。(6)急湍甚箭,猛浪若奔(7)一年所居成聚,两年所居成邑，三年成都。奔马（一年后成为村落，二年成为城邑，三年成为都市”。）

【文过饰非】

文就是”文饰、掩饰”的意思。

【求全责备】

全，全面。备，完备。“求”是要求，“责”也是要求（责成、寻求）。

【前倨后恭】

“前”和“后”相反，“倨”和“恭”也应相反。恭，恭敬。倨，傲慢。

登峰造极党同伐异扶危济困1.据殽函之固，拥雍州之地2.将军身披坚执锐3、范增数目项王4、今当远离，临表涕泣，不知所云。“据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也是名词，据此推断“固”为险固的地方之意。从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，动宾如何搭配?“坚”解“坚硬的盔甲，“锐”解“锐利的兵器”才能搭配。“目”后面跟了宾语，故词性应为动词，翻译成名词“眼睛”就不对了，应为动词“用眼睛示意”。“表”字因有“临”的限制，就能推断它是动词“上表”之意。

想一想有规律吗？方法五【语法分析法】根据字词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。主语、宾语大多是由名词、代词充当谓语大多是由形容词、动词充当定语是由名词、代词、形容词充当状语是由副词充当主语+（状语）谓语+（定语）宾语<补>1.怎样理解其中的三个“意”呢？

①臣战河南，然不自意能先入关破秦

②视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良

③日以尽矣，荆卿岂无意哉？①“意”后面带有宾词语，作动词，应解释为“料想”。②“意”作主语，为名词，“相貌、样子”。③“意”作“无”的宾语，自然也是名词，应解释为“意图”或“心意”。小试牛刀2、①信义著于四海。②楚王贪而信张仪。③烟涛微茫信难求。④今行而无信(《荆轲刺秦王》)⑤欲信大义于天下信用信任实在信物伸张3.“自放驴，取樵炊爨cuàn”4.始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦。5、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。

【推断】“樵”前面有动词“取”，可见“樵”是它的宾语，名词。词义应该是“木柴”。“打柴”显然不当。【推断】“城”后面是名词“州”，“城”处在谓语的位置，名词作动词用。词义“筑城墙”显然是正确的。【推断】“寝”为使动用法，意为“使……就寝”。①昭（人名）率老幼婴城，敌攻之力。②彼君子兮，不素餐兮！③吾亦望汝副其此心。④于是夜缒兵出，薄其营。尸位素餐名副其实白吃饭符合

想一想逼近有规律吗？祖母刘夙婴疾病《陈情表》

缠绕环绕但以刘日薄西山，气息奄奄《陈情表》

方法示例课本联想法高考试题中考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。我们要善于联系课内所学过的实词，举一反三，找出对应文句，进行相应迁移。2015年山东高考中“军皆定次，将乃就舍”一句，若判断“次”的意思，可联系课文《陈涉世家》中“又间令吴广之次所旁丛祠中”一句中的“次”，意为“旅行或行军在途中停留，即临时驻扎”。双音联想法古汉语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。试题中出现的单音节词，可以联想双音节词来推断。2016年天津高考中“生宗质而罹靖康之乱”一句，若要判断“罹”的含义，可以联想到双音节词“罹难”(遇灾、遇险而死)，解释为“遭遇、遭受”。成语联想法不少成语保留了词语的古义，可以借助比较熟悉的成语中的有关词语的含义来推断文言实词含义。2015年福建高考中“会合不可以期”一句中的“期”，可以联想到成语“不期而遇”，解释为“约定”。方法六【联想推断法】讽:《邹忌讽齐王纳谏》用委婉含蓄的话暗示或规劝哂:《子路侍坐》“夫子何哂由也？”

笑遇:《鸿门宴》不如因善遇之。对待，招待务:《过秦论》内立法度，务耕织，修守战之具。

从事，致力于。1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.讽帝大征四方奇技讽：劝告B.咸私哂其矫饰焉哂：讥笑

C.恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待D.太宗初即位，务止奸吏务：致力(C)

(一)课本联想法高考试题中考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。我们要善于联系课内所学过的实词，找出对应文句，进行迁移。如“其父见其志不可夺”，若判断“夺”的意思，可联系《陈情表》中“行年四岁，舅夺母志”，意为“改变”。（二）双音联想法可以使用组词的方法，来推断。如“缙绅大夫游于西山,必造其庐焉”一句。判断“造”的含义，可以联想到“造访”，解释为“往、到”“拜访”。

(三)成语联想法不少成语源于文言文，因此成语中保留了很多词语的古义，借助平时比较熟悉的成语中的有关词语的含义来推断文言实词含义，也不失为一种方法。如2017年广东卷中“将论囚”一句中的“论”，可以联想到成语“论功行赏”，解释为“评定、判决”。接近、到。联想成语“若即若离”。掩饰。联想成语“文过饰非”。迫近、接近。联想成语“日薄西山”。寻找、寻求。联想成语“求全责备”。试一试

1.吾心既伤之，遂志之2.以屋名雪，讵不韪欤3.人有小善，鲜不自称。4.臣所陈虽小，可以喻大5.松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。6.秦桧炎炎

,不附者惟卿一人。博闻强志（识）：记冒天下之大不韪：正确鲜为人知：少家喻户晓：明白，知道，了解含辛茹苦：吃“趋炎附势”是对称结构，“炎”、“势”同义，是“势力”、“权势”之义。“炎炎”就是权势很大。1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．城之不拔者二耳。拔：被攻取。B．齐人未附。附：归附。C．使老弱女子乘城。乘：巡视。D．齐人追亡逐北。北：指败逃者。乘彼垝垣，以望复关。《诗·卫风·氓》乘：登上、登临秦有余力而制其弊，追亡逐北。《过秦论》答案：C荆州之民附操者，逼兵势耳。《赤壁之战》其后秦伐赵，拔十城。《廉颇蔺相如列传》小试牛刀

2.解释下列句子中加线的词语①邓愈镇江西，数延见。（2016年高考全国卷）②勿已。如是，又何以行之。（2014年高考山东卷）③泽命不渝，信也。

（2015年高考山东卷）④籍之以为厢兵（2016年高考湖北卷）停止改变变更招请邀请登记秦人开关延敌。《过秦论》学不可以已。《劝学》矢志不渝籍吏民，封府库。《鸿门宴》方法七【邻字帮助推断法】

文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。根据这一特点，我们就可以用已知邻字推断未知实词词义。

1、曹操之众远来疲敝

《赤壁之战》

“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“疲劳”。2、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也《三国志》

举例印证其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助的话，可以推断是“年幼”的意思。方法小结字形分析法（形声、会意）通假推断法（同音、近音）结构观察法(相反、相近）知识迁移法（成语、教材、组词）借助语境法（上下文）语法分析法（语法）邻字帮助推断法1.在众多推断方法中，语境推断法最重要、最常用，也最常考。

2.在推断疑难实词词义时，单靠某一种方法很难保证其成功，还要靠多种方法综合使用。因此，在实际做题中应尽可能多角度、多方法地推断。为此，像其他较冷的方法如通假推断、依据生活情理推断、利用文化常识推断也应有所了解。课堂小结1、大战一日，兵败，走入壁。2、变姓名，诡踪迹，草行露宿。3、崔家顾人刺我，请以闻。巩固训练壁垒隐藏

雇佣在草地上在露天1、2017年高考全国卷1文言文翻译：

（谢）弘微口不言人短长，而（谢）曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以他语乱之。译文：谢弘微口中不说别人坏话，而谢曜则喜爱评议（褒贬）人物，每当谢曜发表议论时，谢弘微常用别的话题岔开。

高考真题试练2、2018年高考江苏卷：迟明行六十里,（吕）峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。译文：天快亮的时候,行驶了六十里,吕峄亭在十字桥迎接,两人(见面)十分欣喜,便一同驱车前往。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。(2)一岁断狱，不过数十,威风猛于涣，而文理不及之。

高考真题——2018年全国卷2：(1)百姓思念王涣恩德,在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。一年间的断案，不过几十件。声威超过王涣,而在文采义理方面比不上他。2018高考全国卷3：13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)方务去前之苛,犹虑未尽,岂有宽为患也。(2)愚人村野无所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。村野愚人无知,如果以叛逆定罪,恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。正尽力去除先前的苛严,尚且担心做得不够,哪有宽松成为祸患的呢。文言文2类常用词集释一、表时间的常用词1．朔：农历的每月第一天。2．望：农历的每月十五。3．晦：农历的每月最后一天。4．少间、少时：稍过片刻，过了一会儿。5．斯须：一会儿，一刻工夫。6．未几：不久。7．既而：一会儿。8．俄、俄而：一会儿，不多久，片刻。9．翼日、翌日：次日，第二天。10．食顷：一顿饭工夫。11．少顷：一会儿，一刻工夫。12．逾时：过了一会儿。13．有顷：过了一会儿。14．顷刻：一会儿，不多久。15．须臾：极短的时间，片刻。16．向：从前，先前，往昔。18．夕：傍晚，日落的时候。19．曩：以往，过去，从前。20．他日：往后的某一天。21．不日：往后没几天。22．夜阑：深夜。23．旦日：第二天。24．旦旦：天天。25．夙、旦：早晨。26．已而：不久。27．暝：日落，天黑。28．寻：不久。29．间：一会儿。31．无何：不多久。32．是日：这一天。33．亭午：正午。34．夜分：半夜。二、传记文中的常用词1．劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。2．课：考核、督促、征收。3．风、化：教育感化。4．按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。6．趣、趋：①趋向、奔赴，又引申为赶快，迅速；②通“促”，催促。7．劾：举报，检举，揭发。8．白：告诉，报告。常用于官吏之间。9．短：进谗言，说坏话。10．害：嫉妒。11．闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。12．党：偏袒，伙同，包庇。13．矫：假托，假传。14．质：做人质，抵押。15．次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留(用于个人)。16．当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。17．坐：①因……犯罪或犯错误，触犯；②牵连，定罪；③因为。18．多：赞扬，欣赏，若带宾语，就是意动用法。19．少：批评，轻视，看不起。20．佞(nìnɡ)：能说会道，引为巧言谄媚。21．鲠(ɡěnɡ)：直爽，正直。22．耿：正直。25．稔：庄稼成熟。26．赡：富足，充足；供给。30．让：责备，责怪。31．尤：罪过，过错。32．折：驳斥，使对方屈服。33．谮：说坏话诬陷别人。34．衔：藏在心中，特指怀恨。35．劾：揭发罪状。36．讦jié：攻击或揭发别人的短处。37．逋：①逃亡，逃跑；②拖延，迟延。38．械：桎梏，脚镣和手铐。39．觐：原指诸侯秋天朝见天子，泛指朝见帝王。40．祚：福；帝王。践祚：即登上帝位。41．穷：①困厄、不得志；②偏僻；③走投无路；④穷尽。42．比：并列，接连地，勾结，比较，等到。44．阳：①水的北面，山的南面或南坡；②通假于“佯”。48．将：请；将要；率领，带领。50．伐：功业、夸耀。51．顾：拜访。53．间：参与；中间或间隔。54．鄙：边疆，庸俗，谦词(指自己)。55．俾：使。56．害：嫉妒。57．谤：公开指责别人的过错。58．报：断狱，给……回信、答复。60．悖：违背。61．弼：辅佐。62．薄：靠近，轻视、看不起。63．陈：陈列，通“阵”。64．曹：辈(类、属、侪、徒等)。66．褫：夺。67．冲：交通要道，冲击、撞击。68．绌：不足。69．舛：违背，错乱。70．垂：临近、靠近，(敬辞)表对方高于自己。72．殂：死亡。73．徂：往。74．蹴：踩。76．过：经过，错误，探望，责备。78．第：但、只管。79．贷：借出，宽恕。80．逮：达到。81．迨：等到。82．殚：竭尽。83．耽：沉溺。84．但：只、仅仅，徒然。85．惮：畏惧。86．秩：官吏的俸禄，次序。87．恶：哪里，讨厌。88．典：法则、制度，主管、主持。89．吊：慰问。90．牒：文书。91．洞：深入、透彻。93．干：盾牌，冒犯，冲，干预，求取。94．夺：强行改变。95．躬：亲自，身体。96．诟：骂。97．沽：买、卖。99．和：应和。100．恨：遗憾。101．怙：依仗、凭借。102．稽：考证、考核，稽首(礼节)。105．假：借，如果。106．鉴：镜子，引以为鉴。107．踬：跌倒。109．斫：砍。110．诘：责问。111．靖：安定。113．竟：完毕、终了，从头到尾。114．绝：断绝，非常，超越，横渡。115．堪：忍受，能够。117．匡：纠正，辅助。119．靡：没有，倒下，浪费。120．令：使，美好，时令。121．略：掠夺，夺取，大概，谋125．秣：喂马。126．莫：没有人，不要。127．牧：封建统治阶级称统治人民为“牧”。129．裨：副的；好处。132．戚：斧头，忧愁，亲属。133．迄：到。134．讫：完毕。136．抢：碰、撞。138．宿：素来，星宿，夜。(宿将：有经验的老将)140．速：快，招致，邀请。141．私：偏袒。142．司：主管，官署