《星空的联想》教案

（星空的联想）教案（星空的联想）教案一、教学目标.从学生兴趣出发，了解简单的太空宇宙知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。.能够运用刮蜡法制造出富有个性特点和形式美感的星空画面。.学生通过观察和认识古今中外优秀的美术作品，体会到科学与艺术的联系，感受探究的乐趣，发觉和体验美的存在，提高审美能力。二、教学重难点重点:从学生兴趣出发，了解简单的太空宇宙知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。难点:运用刮蜡法制造出富有个性特点和形式美感的星空画面，发觉和体验美的存在。三、教学用具多媒体课件、蜡笔、墨汁、刮蜡纸、视频及图片等。四、教学过程环节一：观看视频，导入新课教师播放视频（漂亮的星空），引导学生观看，并提问你们了解星星住在什么地方吗（星空）漂亮的星空令人神往，激起人们无限探究的欲望，在这无边无际的宇宙中到底都有些什么呢除了这些星星外还有其它星球吗它们之间会发生什么有趣的故事学生观赏视频后积极答复，教师肯定学生致辞。从而引出课题一一（星空的联想）环节二：比照观赏，交流探讨（一）比照观赏.课件出示马王堆"T〃字形旌幡帛画茫茫无边的宇宙，谁也不了解它的起点和终点。从古至今人类从未停止过对宇宙对星空的向往。同学们在这幅帛画中你能看到什么学生思考后可能会答复：太阳、月亮、玉兔、飞天的仙女等。教师小结：这幅旌幡帛画全长两米多，分三段描绘了天上、人间、地下的景象，上段描绘日、月、龙以及人面蛇身的始祖神，象征天上境地；中段绘墓主人出行、宴飨等人间生活;下段绘神怪、龙蛇、大鱼、大龟等地下生物，通过初步的观赏与观察，使学生自主的感受我国古代关于星空的绘画作品，激发学生深刻了解的兴趣。.课件出示米罗的作品（星空）出示米罗的作品（星空），引导学生观察画面中都有什么学生观察答复，如：可能画了蓝色的地球、一些其它的小星球等。教师小结：米罗以漫不经心地笔画在画布上自由弯曲伸展游动，毫不考虑它们之间的相互关系以及空间深度的要求，血红色或古蓝色的各式形状，散布在深浅不同的背景上，大小相间着的黑点、黑团、黑块，像爆炸四溅的宇宙流星。这些假装漫不经心乱涂出来的稚拙形状共同构成一个反复无常的滑稽世界,一个多彩多姿的梦幻世界。引导学生感受米罗笔下浩瀚的星空，从而丰富学生的思维方法，激发他们的求知欲望。（二）交流探讨观赏了古今中外的星空作品后，同学们也发挥一下自己的想象力，想想神奇的星空中还居住着哪些意想不到的成员，还会发生哪些不可思议的故事呢你们对星空有哪些联想呢引导学生思考问题，前后四人为一小组进行商量，鼓舞学生相互交流，大胆致辞。环节三：示范点拨，实践练习（一）了解制作刮蜡画的步骤.用蜡笔涂画底色.覆盖墨汁图层.墨汁晾干后进行刮画教师演示刮蜡纸的制作方法（步骤），让学生认真观察，通过直观的方法让学生掌握制作刮蜡纸的步骤，为学生独立创作解决技法上的难点。（二）学生实践练习学生采纳刮蜡法创作一幅星空联想图，要求：.大胆想象.构图饱满3.巧妙使用刮蜡工具学生尝试创作，教师巡视指导。环节四：展示作品，观赏评价请同学们展示自己的作品，并从构图、色彩、画面内容等几个方面进行自评，生生互评，教师给予及时反应与总结，以鼓舞、肯定为主，多从建议性评价出发。进一步提高学生发觉问题、理解问题、解决问题的能力，并且发散学生的思维，培养学生自信心，体验成功的喜悦。环节五：小结作业，拓展延伸同学们今天表现的都很出色，用双手结合自己的想象力创作出了这样缤纷奇幻的星空世界，老师真为你们感到自豪，关于星空还有许多未知的迷等着我