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文档简介

学习目教学资避预习作学习目教学资避预习作激发学生兴趣，引出文本。《奇妙的克隆》教学设计奇妙的克隆.了解克隆技术的发展、成绩和意义.分析克隆绵羊“多利”的创造过程，明确克隆的奥秘.理清全文和重点段落的说明顺序，学习由易到难、深入浅出的写法.全面看待科学发展、树立真正的科学精神课文较长，在短时间内快速阅读准确捕捉有价值信息要依靠课前充分预习。要引导学生深层探究克隆“可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题”这一句的含义，思考如何使克隆技术健康发展的问题。导学板块.导入：大家都知道，《西游记》里的孙悟空有一个绝招——“猴毛变猴”，每当他与妖魔们作战一旦手头吃紧,整就立刻从身上拔下一撮儿猴毛，吹一口气变成一大群小体猴参加战斗。这当然是神话，但今天的科学却可以实现感类似的奇迹，这就是“奇妙的克隆”。（板书）什么是悟克隆？它何以如此奇妙？今天我们将跟随我国著名遗传学家谈家桢的笔，一同走入奇妙的克隆世界。.检查预习情况⑴给加点字注音或根据拼音写汉字：①胚胎（）②两栖（）③分泌（）♦••④繁y^n（）⑤门门临（）⑥也门生（）⑵文章读过了，那作者给我们介绍了些什么内容呢?能捕捉有效信息局部研读.接下来，请同学们速读课文第一部分，说说什么是克隆？运用了哪些说明方法来介绍的？它的突出特点是什么？.你还能举出我们身边有哪些动植物先天具有克隆的本领的例子？.课文介绍了什么是克隆以后，在文章第二部分着重介绍了克隆的一些科研成果，那文章介绍了哪些科研成果呢？请同学们速读课文后，完成表格空缺内容。（师总结表格）.科技在发展，克隆技术也在发展，到96年的时候，克隆羊“多利”诞生了，它是如何创造出来的呢？这一技术引起了全世界的轰动，这是为什么呢？.从克隆鲫鱼到克隆羊，我们不仅了解了克隆技术的进程，更重要的是从字里行间我们还能体悟到科学家难能可贵的精神。从文中找出有关的句子，谈谈你的感悟。.随着克隆技术的不断发展，给人类带来的好处也越来越多，文中体现在哪些方面？概括有效信息感悟科学精神拓展延伸假如有一天克隆技术发展到可以克隆出另外一个你来，你愿意吗？培养学生发散性思维及训练口语交际总结课堂师：从同学们的回答中可以看出，克隆人确实对我们有些帮助，但同时又引发了许多有关伦理、道德和法律等方面的问题。所以，在发展克隆技术的同时，我们应该注意

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