红绿灯教案-完整版教学设计

（五

）年级（上

）册（品社

）学科集体备课表

个案表课题红绿灯课型新授课

课时分配1主备人吴亚萍初备时间他备人

吴亚萍

教师活动学生教

学

目

标知

识能

力认识常见的交通安全标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和安全知识。。

认识常见的交通安全标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和安全知识。过

程方

法．感受违反交通规则的严重后果及遵守交通规则的重要性，从而提高交通安全意识，自觉遵守交通规则。．感受违反交通规则的严重后果及遵守交通规则的重要性，从而提高交通安全意识，自觉遵守交通规则。情

感态

度价值观学会自救自护，遇到交通事故能沉着应付学会自救自护，遇到交通事故能沉着应付

教学重点认识常见的交通安全标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和安全知识。。

认识常见的交通安全标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和安全知识。。

教学难点学会自救自护，遇到交通事故能沉着应付

学会自救自护，遇到交通事故能沉着应付。

教学准备（课件教具等）课件

教师：相关课件资料。

学生：搜集生活中的道路交通标志，如警告标志、禁令标志、指示标志等。

教学过程

教

学

流

程

设

计教师活动预设学生活动预设修改栏第一课时活动过程：一、游戏启发，导入新课。

1、师：同学们，看看我们坐的队形像什么？

师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（学生到位）2、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

3、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

生1：我觉得是他们不懂规矩。

生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

师：对啊！要是有人指挥就好了！

生：老师，我认为可以用一个红绿灯来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？

4、教师拿出信号灯标志：是这个吗？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）

师：你们还真是编儿歌的小能手。（点击课题：红绿灯）

5、揭题师：今天我们要学的就是红绿灯。十字路口的红绿灯是一种交通信号，他就像一位交通警，无声地却有序地指挥着人们什么时候可以走，什么时候不能走？出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从这些永不下岗的“交通警”的规定。二、读“情景剧”中的故事，认识交通标志。1、故事中出现了哪三位“交通警”？读后有什么感想？(课件出示三个标志)2、同学们，永不下岗的“交通警”在马路上有很多，你认识它们吗？

教师展示一组交通标志，请学生讲讲这组标志的作用。每个交通标志都有不同的含义，请学生展示自己搜集的交通标志，说说他们表示的意思。

并说说它是属于认识警告标志，禁令标志，指示标志。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

⑥在高速公路上，常会看到禁止行人穿行的标志。

⑦在一些三岔路口，会有车辆只准右转的标志。

⑧在312国道上，常会看到指示方向的指路牌，并标明到达某地还有多少公里。3、这么多的交通标志，要一个个地记下来确实有难度，我们可以通过一首儿歌来讲他们的主要作用进行归类并熟记下来。课件出示：交通标志要看清，伴你出门安全行。警告标志黄与黑，告知车辆要守规。指示标志蓝与白，十字路口莫徘徊。禁令标志红加黑，严格遵守不犯规。小结：同学们的课前实践非常有成果，认识了这么多的交通信号、标志。相信你们在生活中看到了，一定会按它的指示，遵守这些交通规则的。三、学习交通法规。1、交通事故成了人类的第一杀手，看交通事故数据。(课件出示)这是为什么呢？因为很多人不懂现有的交通法规。读读“知识窗”。（1）

说说现有的交通法规有哪些？（2）

行人和车辆必须遵守哪些规定？对我们小学生来说，最重要的是那几条？2、国家有明确的政策法规要求人们遵守交通规则，但交通事故还是接二连三的发生。（1）

展示事故镜头，根据内容配音。听了这个事故，你能做一回小警察，针对此事故作事故分析。（2）

小结：高速公路的有关规定。3、学习急救。万一发生交通事故，你知道该怎么做吗？交警的话：(1)及时报警122(2)抢救伤员1203、

全班交流。每个小组选择一个内容，派代表为全班表演，向全般介绍他们是怎样解决这个问题的。五、小结、组织实践：“居家安全检查表”的设计活动，观察家里相关设备的使用情况，并记录结果和改善情形。（具体表格参照书73页）

8、生活中还有很多东西是导电的，在检测电路时人们是怎么做的？9、教师示范使用方法，提醒学生注意观察。质疑：电笔中的灯亮了，说明什么呢？10教师给与肯定。

11、总结：生活中的物体一般情况下分成导体和绝缘体，可是有些物体当情况改变就改变性质，可能导体不导电，绝缘体导电。望同学们多观察，但一定要注意安全。

一、

导入

二、

研究认识导体和绝缘体。

三、研究水是否能导电。

四、联系生活拓展。

2．师：说到交通安全，我们就会想起可怕的交通事故，下面，请同学们来看一段发生在高速公路上的交通事故。（教师播放录像：“公路上的车祸”。）

师：同学们，看了录像你有什么感受？（教师引导学生体会交通事故的可怕。）

师：车祸带给人们无尽的苦难。车祸让多少幸福的家庭支离破碎，让多少白发人送黑发人，让多少孩童惨遭夭折，又让多少人终年与病床相伴。造成这些交通事故的主要原因又是什么呢？（违反交通规则。）

二、学习

1．介绍交通标志。

2．学习道路交通法规。

十字交叉禁止驶入T形交叉T形交叉除了基本形十字路口外，还有部分变异的十字路口，如：五路交叉路口、变形十字路口、变形五路交叉路口等。五路以上的路口均按十字路口对待。丁字形标志原则上设在与交叉口形状相符的道路上。右侧丁字路口，此标志设在进入T字路口以前的适当位置。丁字形标志原则上设在与交叉口形状相符的道路上。左侧丁字路口此标志设在进入丁字路口以前的适当位置。丁字形标志原则上设在与交叉口形状相符的道路上。此标志设在进入T字路口以前的适当位置。Y形交叉环形交叉向左急弯路向右急弯路设在Y形路口以前的适当位置。有的环形交叉路口，由于受线形限制或障碍物阻挡，此标志设在面对来车的路口的正面。表向左急弯路标志设在左急转弯的道路前方适当位置。向右急弯路标志，设在右急转弯的道路前方适当位置。反向弯路连续弯路上陡坡下陡坡此标志设在两个相邻的方向相反的弯路前适当位置。此标志设在有连续三个以上弯路的道路以前适当位置。此标志设在纵坡度在7%和市区纵坡度在大于4%的陡坡道路前适当位置。此标志设在纵坡度在7%和市区纵坡度在大于4%的陡坡道路前适当位置。两侧变窄右侧变窄左侧变窄窄桥车行道两侧变窄主要指沿道路中心线对城缩窄的道路；此标志设在窄路以前适当位置。表车行道右侧缩窄。此标志设在窄路以前适当位置。车行道左侧缩窄。此标志设在窄路以前适当位置。此标志设在桥面宽度小于路面宽度的窄桥以前适当位置。双向交通注意行人注意儿童注意牲畜表双向行驶的道路上，采用天然的或人工的隔离措施，把上下行交通完全分离，由于某种原因（施工、桥、隧道）形成无隔离的双向车道时，须设置此标志。一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需要设置。此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处。此标志设在经常有牲畜活动的路段特别是视线不良的路段以前适当位置。注意信号灯注意落石注意落石注意横风此标志设在不易发现前方位信号灯控制的路口前适当位置。此标志设在左侧有落石危险的傍山路段之前适当位置。此标志设在右侧有落石危险的傍山路段之前适当位置。此标志设在经常有很强的侧风并有必要引起注意的路段前适当位置。易滑傍山险路傍山险路堤坝路此标志设在路面的摩擦系数不能满足相应行驶速度下要求紧急刹车距离的路段前适当位置。行驶至此路段必须减速慢行。此标志设在山区地势险要路段（道路外侧位陡壁、悬崖危险的路段）以前适当位置。此标志设在山区地势险要路段（道路外侧位陡壁、悬崖危险的路段）以前适当位置。此标志设在沿水库、湖泊、河流等堤坝路以前适当位置。堤坝路村庄隧道渡口此标志设在沿水库、湖泊、河流等堤坝路以前适当位置。此标志设在不易发现前方有村庄或小城镇的路段以前适当位置。此标志设在进入隧道前的适当位置。此标志设在汽车渡口以前适当位置。特别是有的渡口地形较位复杂、道路条件较差，使用此标志能引起驾驶员的谨慎驾驶、注意安全。驼峰桥路面不平过水路面有人看守铁路道口此标志设在注意前方是拱度较大，不易发现对方来车，应靠右侧行驶并应减速慢行。此标志设在路面不平的路段以前适当位置。此标志设在过水路面或漫水桥路段以前适当位置。此标志设在不易发现的道口以前适当位置。无人看守铁路道口注意非机动车事故易发路段慢行此标志设在道口以前适当位置。此标志设在混合行驶的道路并经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。此标志设在交通事故易发路段以前适当位置。此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。左右绕行左侧绕行右侧绕行施工此标志表示有障碍物座左右侧绕行，放置在路段前适当位置。此标志表示有障碍物左侧绕行，放置在路段前适当位置。此标志表示有障碍物右侧绕行，放置在路段前适当位置。此标志可作为临时标志设在施工路段以前适当位置。注意危险斜杠符号斜杠符号斜杠符号此标志设在以上标志不能包括在其他危险路段以前适当位置。表示距无人看守铁路道口的距离为50m。表示距无人看守铁路道口的距离100m。表示距无人看守铁路道口的距离为150m。

道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。

8.跳楼有术，保命力求不损身。如果被困在二层楼内，万不得已也可跳楼逃生。但应先向地面扔些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软物品，以便“软着陆”。然后用手扒住窗台，身体下垂，以缩小跳落高