群落学案-完整版教学设计

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《群落学案-完整版教学设计》

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高三生物《群落的结构·群落的演替》导学案 编号 040编制 井婕妤  审核  张恒云   使用时间 2012-12-2【考纲要求】1.群落的结构特征   I     2.群落的演替。I【知识梳理】知识一 群落水平上研究的问题1.群落的定义同一时间内聚集在一定区域中各种_________的集合。2.研究的问题(1)群落的_______组成。(2) ______关系。(3)群落演替。(4)群落的_______结构。知识二 群落的结构特征1.群落的物种组成(1)研究物种组成的意义:群落的物种组成,是区别不同群落的重要特征。(2)衡量指标: _______即群落中物种数目的多少。(3)规律:一般来说,热带地区群落的物种比温带和寒带地区单位面积内的物种_______。2.种间关系(1) _____:一种生物以另一种生物作为食物。(2) ______:两种或两种以上生物相互争夺资源和_____等。结果常表现为________,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。(3) _____:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分来维持生活。(4) _________:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此_____。知识三 群落的空间结构1.形成原因在群落中,各种生物种群分别占据了不同的_____。2.类型垂直结构水平结构现象_____现象_______分布决定因素植物分层: ______动物分层:栖息空间和_________地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异_________的不同、生物_________特点不同以及人和动物的影响知识四 群落的演替1.概念:随着时间的推移,一个群落被_________代替的过程。2.类型: _________和________。3.人类活动对演替的影响:往往使群落演替按照不同于自然演替的______和_____进行。【疑难解析】考点一 种间关系的比较考点二群落演替的类型比较   类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被,或虽存在过植被,但被彻底消灭了的环境原有群落环境只是失去了原有植被,但原有土壤条件基本保留时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替【特别提醒】 ①群落是一个动态系统,它是不断发展变化的。任何环境下的演替都会最终达到一个成熟阶段,这时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。②在群落演替的过程中物种的取代是一种优势取代,而不是完全取代。【考点三】土壤中小动物类群丰富度的研究1.探究原理(1)调查方法:常用取样器取样的方法进行采集、调查。(2)丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。2.探究步骤(见三维P150)【巩固训练】(每题每空7分,共100分)1(2022·全国Ⅱ)下列属于种间竞争实例的是(  )A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少2(2022·宁夏)下图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析正确的是(  )A.三个物种的食物资源完全相同B.物种甲与物种乙为竞争关系C.物种丙与物种甲为捕食关系D.能量流动方向由甲经乙到丙3 (2022全国)如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析,错误的是A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象B.此图表明鱼类对食物的竞争状况C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况D.此图表明海洋中鱼类的共生关系4关于群落的结构,以下理解不正确的是(  )A.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上呈镶嵌分布5.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开,当小虫进入触动腺毛,两片叶子合拢,将虫体消化,吸收营养。这种关系在生物上是(   )          A.竞争  B.捕食  C.寄生  D.共生6.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能( )A. 有效避免竞争    B.合理利用环境资源  C. 提高群落的光合产量   D. 以上都正确7.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是(  )A.甲=乙     B.甲<乙      C.甲>乙     D.无法确定8.将甲、乙两种植物混种,若设定甲植物播种数∶乙植物播种数=N,甲植物收获种子数∶乙植物收获种子数=M,收获的两种植物种子再全部播种,如此连续种植若干年,得到如图所示的结果。下列有关叙述中,错误的是(  )A.曲线ab段的产生可能与两种植物种植环境相对稳定有关B.曲线上c点对应的年份两种植物的竞争力基本相当C.曲线上c点后乙种植物的竞争力较甲种植物强D.随着时间的推移,乙种植物可能在生存斗争中遭淘汰9.下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是(  )A.甲可表示在火灾后森林中进行的演替B.甲的演替速度比乙快、历时短C.甲中①、②处的物种组成相同D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林10.关于群落的描述不准确的是(  )A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象C.自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替,而且种间关系越来越复杂D.沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度11.将两种仓库害虫拟谷盗和锯谷盗共同饲养于面粉中,二者数量变化如右图所示。据实验判断,正确的是(  )A.拟谷盗种群增长率的最大值出现在第50天以后B.拟谷盗种群似“S”型增长,其增长受种内斗争因素制约C.拟谷盗种群和锯谷盗种群为竞争关系,竞争程度由强到弱D.拟谷盗种群和锯谷盗种群为捕食关系,因此拟谷盗必须依赖于锯谷盗种群12.下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验常用的两种装置,有关叙述不正确的是(  )A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中13.图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是

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