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文档简介
盐湖区魏风小学导学案科目：数学姓名：李晓霞 日期：2022.2
教学内容讲故事课时顺序第一课时设计者李晓霞电习目标1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。3.感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。学习重点了解归一、归总应用题的基本结构和数量关系，会解答此类应用题。学习难点理解应该先计算的数量是“每份数”。教学准备多媒体课件。知识链接板书设计讲故事850÷5×3=170×3=510（字）答：淘气3分能讲510个字。
学习过程个性修改环节流程导入算一算，并说一说运算顺序。756÷7÷6624÷（2×3）请进导入：语文课上学生轮流讲故事，淘气选了一个850字的故事。直击重难点1．淘气不光喜欢学习语文，对数学更感兴趣，一天，淘气在语文课上轮流讲故事，用了850字，同学们约定每个故事的时间不能超过3分钟，但是淘气课前试讲时用了5分，淘气没有气馁，反而发现了一些数学问题，我们快去看看吧。问题：淘气3分钟能讲多少个字？你能想办法表示题中的信息吗？赶紧试一试吧。用自己喜欢的方法表示。集体交流，说一说你的想法。2.你能列式解决这个问题吗？同桌之间交流，说一说你的算式每一步的意思。（1）、850÷5=170（个）170×3=510（个）先算1分钟能讲几个字。再算3分钟讲多少个字。（2）、也可列成综合算式850÷5×3=170×3=510（个）小结：解决类似的问题一般要先求每一份是多少，再求几份是多少？总结提升笑笑也讲了一个故事用了4分钟，平均每分钟讲150个。她也想3分钟完成，每分应讲多少个字？你能说一说每一步的意思吗？拓展延伸1.通过这节课的学习
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