幼儿园中班教案《去年的树》含反思_第1页
幼儿园中班教案《去年的树》含反思_第2页
幼儿园中班教案《去年的树》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班教案《去年的树》含反思中班教案《去年的树》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿萌生爱惜树木的愿望，感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感，领悟故事蕴含的寓意和哲理。

活动目标：

1、感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。

2、萌生爱惜树木的愿望。

3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

活动预备：

挂图第九号

活动过程：

一、看图争论

出示挂图最末一幅：小鸟看着火光，流下泪水。

你看到了什么？小鸟怎么了？

小鸟为什么流泪呢？

二、观赏故事

完整地观赏故事

提问：

1、故事的名字叫什么？

2、故事里讲到了谁？

3、故事里的小鸟和谁是好伙伴？

4、小鸟回来时，大树变成了什么？

三、逐幅出示挂图，讲解并描述故事

1、小鸟为什么和大树是好伙伴？小鸟离开大树时，大树说了什么？小鸟怎么说的？

2、春天，小鸟回来时看到了什么？树桩告知小鸟大树到哪儿去了？

3、工厂的大门告知小鸟大树变成了什么？

4、小姑娘又告知小鸟什么？

5、最末小鸟找到大树了吗？大树变成了什么？

四、谈话活动"和树做伙伴'

1、小鸟为什么哭？你喜爱大树吗？为什么?

2、大树不仅是小鸟的好伙伴，也是人类的伙伴，我们应当爱惜树木。

活动反思：

语言活动《去年的树》是一篇拟人体童话，主要讲解并描述一个故事：鸟儿和树是好伙伴，它每天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的恳求还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的伙伴时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最末找到由树做成的火柴点燃的灯火。伙伴不在了，友情还在，于是，它心里充斥了悲伤和惆怅，面对着由伙伴的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。

整个活动我主要通过三个方面来让幼儿理解故事。首先，活动一开始我先请有幼儿观看PPT主页《去年的树》，径直说出故事的名字？对于大班的孩子，许多孩子会识字。径直对故事题目的开展，既是激发对故事的喜爱和期盼，又是引导孩子心情慢慢投入的需要过程。通过老师的口语讲解并描述，肢体语言的动作，让幼儿第一遍观赏故事，了解故事内容。当故事的讲到：树怎么不见了，只剩下树墩呢？我立刻让幼儿猜想树究竟发生了什么事？为故事的后半部分埋下伏笔，吸引幼儿入情入境。听完故事，通过提问：1、故事的名称，故事中有谁？发生了什么事？让幼儿回答出自己对故事的初步理解。

小百科：树是具有木质树干及树枝的植物

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论