部编8年级道德与法治上册《遵守规则》教案资料

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《部编8年级道德与法治上册《遵守规则》教案资料》

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第 第  页一成不变的,规则不是完美的。2、积极改进规则(板书)(1) 一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了合 理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需 要加以调整和完善。(2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻 求共识,积极为新规则的形成建言献策。遵守规则[课堂小结]遵守规则匚遵守社会规则需要他律和自律।遮守社会规则需要我们、 龙自内心地敬畏规则,」自由与规m社会规则划定了自由的边网 飞必才分社会规则是人们享有自由的确匚遵守社会规则需要他律和自律।遮守社会规则需要我们、 龙自内心地敬畏规则,'维护与改Lr[我们要坚定维护防m ,进规疝儿:我们要枳极改进国[情感升华]蚌埠市创建全国文明城市,作为蚌埠人,我积极倡导:(全 班起立集体诵读)我是蚌埠人,我要做文明行为的践行者。从现在做起,从小事做起, 告别陋习;做文明人,行文明事,重礼仪,讲卫生;至诚至善,以礼待 人;严格遵守校纪校规,美化校园,美化心灵;树新风、促和谐,争做 文明蚌埠人,传承中华美德,共创美丽校园。设计思路:以蚌埠创建文明城市为背景,以蚌埠人的身份集体朗读蚌埠文明倡议书, 既贴近学生生活又能够促进学生发自内心的敬畏规则,感受规则的价值,提升自己的道德修养。【板书设计】一、自由与规则不可分社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。二、自觉遵守规则遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。三、维护与改进规则坚定维护规则积极改进规则【课堂练

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