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有趣的小球庆宁小学二年级自然课件——教师吴芳春漂浮与下沉庆宁小学二（1）班公开课物体名称预想结果实验结果物体名称预想结果实验结果玻璃球钥匙叉桔子海绵垫板回形针乒乓球铅笔火柴梗石块塑料杯橡皮蜡烛漂浮和下沉把物体放入水中，哪些会漂浮？哪些会下沉？注：浮的物体记作“↑”；沉的物体记作“↓”。实验提示：1、小组要团结合作，组长依次放入实验材料，组员及时做好实验记录2、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上，注意及时擦干。物体名称预想结果实验结果物体名称预想结果实验结果玻璃球钥匙叉桔子海绵垫板回形针乒乓球铅笔火柴梗石块塑料杯橡皮蜡烛漂浮和下沉把物体放入水中，哪些会漂浮？哪些会下沉？注：浮的物体记作“↑”；沉的物体记作“↓”。↓↓↓↓↓↓↓↑↑↑↑↑↑↑↑物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。漂浮的物体为什么会上浮呢？下沉的物体受到水的浮力吗？活动二的步骤：1.用弹簧把钩码钩住，竖直悬在空中，用眼睛数出弹簧的格数；2.再把钩码竖直悬在水中，再用眼睛数出弹簧的格数；3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。实验报告单二：物体名称浸入水中前弹簧的长度浸入水中后弹簧的长度2个钩码＿＿小格＿＿小格现象：浸入水中后弹簧的长度变＿＿（长/短/不变）结论：浸入水中的物体＿＿（受/不受）水的浮力。短受沉还是浮？浮力重力浮力>重力：上浮浮力<重力：下沉物体的漂浮与下沉能改变吗？怎样让沉底的钩码浮上来呢？怎样让沉下去的塑料瓶浮上来呢？浮力在生活中的运用运输

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