幼儿园妇女节的教案大班-1

Word-14-幼儿园妇女节的教案大班优秀幼儿园妇女节教案大班（7篇）

作为幼儿园小伴侣，他们需要知道妇女节存在的意义，需要学会表达对妈妈的爱。下面是给大家带来的优秀幼儿园妇女节教案大班（7篇），欢迎大家阅读转发!

幼儿园妇女节教案大班篇1

活动目标：

1、观赏音乐，感受旋律的美丽，并学唱歌曲A段。

2、大胆尝试仿照歌曲中的对白部分，感受并表现和妈妈在一起的温馨情感。

活动预备：

1、磁带及录音机

2、每个幼儿一个玩具娃娃活动过程：

1、谈话引出歌曲有一个宝宝对妈妈在说话，你们想听吗？

2、观赏歌曲《我爱妈咪》A段。

宝宝对妈妈说什么话了？

3、学唱歌曲A段。

（1）老师带领幼儿学唱歌曲数遍。

（2）完整演唱，在休止符处加入动作，如“亲亲”、“抱抱”、“拍拍”。

（3）动作表现。A段中休止符处飞吻两下。

4、观赏B段

（1）在音乐声中，老师扮演妈妈，一个一个温顺地拥抱幼儿说：“宝宝，妈妈爱你。”

（2）鼓舞幼儿回应“妈妈”，说说：“妈妈，我也爱你。”“妈妈，我喜爱你。”等等。

5、观赏歌曲并表演。

幼儿抱着布娃娃听录音学唱，并和老师一起进行情境表演。

参与人员：

全体小班幼儿及其妈妈

场地支配：

1、西首跑道；2、幼儿及其妈妈沿场地四四周坐，女孩子前排，男孩子后排，幼儿坐妈妈腿上。

音乐：

摄像：

场景布置：

活动流程：

一、播放音乐入场。

二、集体对妈妈说节日欢乐，

三、我给妈妈化妆（音乐）

1、每班十对母女一组，即每轮五十对母女，共进行两轮。

2、女孩子给妈妈涂好口红后，妈妈在珍宝的脸上亲一下，留下爱的印记。

四、我给妈妈扣纽扣（音乐）

1、每班十对母子一组，即每轮五十对母子，共进行两轮。

2、男孩子给妈妈扣纽扣，扣完相互抱一抱

五、我给妈妈擦皮鞋（音乐）

1、在周活动中老师事先引导幼儿学习擦皮鞋。

2、活动现场预留三分钟，老师分好鞋油，妈妈自己涂在鞋面上。

3、幼儿给妈妈擦皮鞋。

六、合唱《妈妈我要亲亲你》

七、我和妈妈共享水果1、活动现场预留五分钟，让幼儿将手擦洁净，老师将水果分到妈妈手中，幼儿一一拿过水果，剥好给妈妈品尝，并和妈妈一起共享。

八、活动结束

幼儿园妇女节教案大班篇2

一、活动时间：

3月8日

二、活动地点：

中班

三、内容与要求：

歌曲入场，妈妈和宝宝互夸，宝宝给妈妈化妆，妈妈抢椅子，宝宝送礼物给妈妈

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。

四、材料预备：

1、歌曲，如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参与活动。

4、妈妈预备化妆品、配饰。

五、活动过程：

（一）主持人引出活动

（二）庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

2、活动进行。

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（2）妈妈和宝宝互夸。

（3）宝宝给妈妈化妆。

（4）妈妈抢椅子嬉戏。

（三）送礼物

说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，乐观性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

（1）庆贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

（2）给妈妈说一句静静话。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。

（四）建议

以后，可产生幼儿的”我帮妈妈纪事本，主要记录幼儿在家关心妈妈做力所能及的事情，进一步关怀妈妈。

六、活动反思：

为了迎接三八妇女节的到来，让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感，增进母—子亲情，我们预备了一次“三八”亲子活动，设计一了一些小节目，让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过开心的时间。

幼儿园妇女节教案大班篇3

一、活动目标

1、知道三月八日是国际劳动妇女节，是阿姨、妈妈、奶奶的节日。

2、初步感受妈妈的辛苦，学习说一句感恩的话，增进亲子感情。

二、活动预备：

1、三八节前一天开展购物活动：我为妈妈选礼物。能说出自己选这个礼物的理由。

2、观赏歌曲“感恩的心”，初步学会手语表演。

3、有选择地与个别妈妈联系（各行各业的，如：老师、工人、家庭主妇、营业员等），请她们预备，对自己一天的工作，劳动做一些简洁的介绍，让幼儿了解妈妈的辛苦。

4、用大袋子把礼物装好。小花朵，花朵上有礼物名称，大鼓、花、录象带（感恩的心）等。

三、过程：

1、谈话：三八妇女节

向幼儿简洁介绍三八妇女节的来历，让幼儿知道三八妇女节是全世界妇女的节日。

2、让我们一起唱首好听的歌来欢迎妈妈们的到来。

大家齐唱歌曲：《世上只有妈妈好》。

3、妈妈介绍自己的工作：

你们知道妈妈每天都做了哪些事吗？欢迎各位妈妈给小伴侣讲讲自己的工作、生活。

4、亲子活动“礼物大派送”

（1）我们为妈妈预备了好多礼物，请你说说你为妈妈选的是什么礼物？你为什么要送这个礼物给妈妈？

（2）嬉戏“击鼓传花”

用“击鼓传花”的嬉戏进行礼物派送活动，鼓停，花在哪个幼儿手里，就由她的妈妈上来在大袋子里摸礼物，并要请妈妈猜猜自己摸到的是什么礼物，猜对了就把礼物送给她，猜错了请妈妈表演个节目。

（3）嬉戏：天女散花

妈妈接从天而降的花瓣，接到哪个花瓣，就得到该花瓣上标注的礼物。

5、歌曲表演“感恩的心”

和妈妈一起唱唱、做做手语表演“感恩的心”，在歌声与舞蹈中传递孩子对妈妈的“感恩之心”。

幼儿园妇女节教案大班篇4

活动目标：

1、培育幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。

2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。

3、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。

4、体验相互关怀的美妙情感。

5、体验节日的欢乐氛围。

活动预备：

1、歌曲《不再麻烦好妈妈》

2、供应剪刀、手工纸、胶水等制作工具。

活动流程：

我为妈妈来唱歌、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。

活动过程：

（一）我为妈妈来唱歌

学习歌曲：《不再麻烦好妈妈》

（二）我听妈妈来介绍

请妈妈代表来为幼儿叙述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们幸福的源泉，是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照看着我们。知道妈妈哺育我们不简单等，让孩子懂得敬重、爱护自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈预备礼物。

（三）我为妈妈做礼物

我们将开展谈话活动，围绕“我们应当怎样帮妈妈过一个难忘的节日”绽开争论，引导幼儿自由发言。另外，我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈。

（四）爱心献妈妈

引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特别的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝愿话，表达自己的心愿。

教学反思：

在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的.回顾和展现，让小伴侣们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝愿，送上浪漫的母亲节礼物，瞧我们的小伴侣们都在仔细的在为妈妈们预备自己的礼物呢！

幼儿园妇女节教案大班篇5

活动目标

1、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

2、在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作力量。

3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的好玩和乐趣。

活动预备

1、音乐：世上只有妈妈好

2、让孩子学会下面儿歌

《我上幼儿园》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

3、让孩子学说一句祝愿的话

4、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物

5、制作小礼物。

活动过程：

活动一、演演唱唱。听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感爱好。

活动二、夸妈妈

1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？

4、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿关心妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

活动三、我的好妈妈

1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

2、提问：今日回家你预备为妈妈做什么事？

红花送给好妈妈，并说一句节日庆贺的话。

幼儿园妇女节教案大班篇6

教学目标：

1.知道“三八”节是妇女节，是妈妈、老师等全部女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

2.要求幼儿宁静倾听同伴谈话，不任凭插嘴，能从同伴与老师的谈话中学习新的谈话阅历。

3.使幼儿了解老师对小伴侣的爱，培育幼儿爱老师的情感。

4.情愿乐观参与活动。

5.让幼儿知道节日的时间。

教学预备：

1.观看过保育老师的工作。

2.学会儿歌“老师，我爱你。”

教学过程：

1.创设谈话情境，引出谈话话题。

(1)今日是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?

(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

(3)老师采纳语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小伴侣，在幼儿园里，是谁照看你的，教你们学本事的老师是怎样照看你们的?教你们学了哪些本事?”

2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿依据老师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。老师轮番参加幼儿的谈话，提示他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿仔细听别人说话，不任凭插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话阅历。提示幼儿围绕“老师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做预备。

3.引导幼儿拓展谈话范围。

(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜爱老师嘛?你最喜爱老师什么?”这两个话题争论。请几名幼儿在集风光前表达自己的见解，鼓舞幼儿用一般话谈话，讲话声音洪亮。

(2)接着，老师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小伴侣可以怎样关心老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，老师留意倾听，发觉某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。关心幼儿加深印象，以利于他们学习。

(3)老师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小伴侣的爱，教育幼儿要听老师的话，要敬重老师，最终，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。

效果分析：

三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个力量强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性阅历的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。

小百科：3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被许多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让人们再回首那九十年前的为得到公平、公正、和平以及进展所做出的斗争。

幼儿园妇女节教案大班篇7

教学目标：

1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等全部女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

2、要求幼儿宁静倾听同伴谈话，不任凭插嘴，能从同伴与老师的谈话中学习新的谈话阅历。

3、使幼儿了解老师对小伴侣的爱，培育幼儿爱老师的情感。

教学预备：

1、观看过保育老师的工作。

2、学会儿歌“老师，我爱你。”

教学过程：

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

(1)今日是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?

(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

(3)老师采纳语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小伴侣，在幼儿园里，是谁照看你的，教你们学本事的?老师是怎样照看你们的?教你们学了哪些本事?”

2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿依据老师提出的话题，与