最新北师大版二年级数学下册《第9单元数学好玩第2课时-重复的奥妙》优质课件

北师大版·二年级下册第2课时“重复”的奥妙北师大版·二年级下册第2课时“重复”的奥妙新课导入新课导入女男女男女男女男……获取新知表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。女男女男女男女男……获取新知表示规律。1.看一看，做一做，你……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用大小大小大小大小……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。大小大小大小大小……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发√√××√√××√√××√√……2.还可以用下面的表示方法。√√××√√××√√××√√……2.还可以用下面的表示方法。112112······2.还可以用下面的表示方法。112112······2.还可以用下面的表示方法。想一想，说一说。1.这些规律的共同点是什么?有什么规律呢？它们都是重复出现的。想一想，说一说。1.这些规律的共同点是什么?有什么规律呢？它想一想，说一说。2.按照这些规律再继续说一说。像这样再挂一些灯笼，下一盏应该是大的。接着插一些小旗，下一个应该是红色的。再继续摆一些花，下一盆应该是打“×”的，再下一盆是打“×”的。想一想，说一说。2.按照这些规律再继续说一说。像这样再挂一些在生活中，有很多这样“重复”的现象。在生活中，有很多这样“重复”的现象。在生活中，有很多这样“重复”的现象。在生活中，有很多这样“重复”的现象。衣服上的条纹你能再说一说生活中的“重复”现象吗？衣服上的条纹你能再说一说生活中的“重复”现象吗？简单的重复构成美丽的图案。你能再说一说生活中的“重复”现象吗？简单的重复构成美丽的图案。你能再说一说生活中的“重复”现象吗课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；14课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！课堂感想15谢谢观赏！谢谢观赏！16再见！再见！17北师大版·二年级下册第2课时“重复”的奥妙北师大版·二年级下册第2课时“重复”的奥妙新课导入新课导入女男女男女男女男……获取新知表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。女男女男女男女男……获取新知表示规律。1.看一看，做一做，你……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用大小大小大小大小……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表示。大小大小大小大小……表示规律。1.看一看，做一做，你从图中发√√××√√××√√××√√……2.还可以用下面的表示方法。√√××√√××√√××√√……2.还可以用下面的表示方法。112112······2.还可以用下面的表示方法。112112······2.还可以用下面的表示方法。想一想，说一说。1.这些规律的共同点是什么?有什么规律呢？它们都是重复出现的。想一想，说一说。1.这些规律的共同点是什么?有什么规律呢？它想一想，说一说。2.按照这些规律再继续说一说。像这样再挂一些灯笼，下一盏应该是大的。接着插一些小旗，下一个应该是红色的。再继续摆一些花，下一盆应该是打“×”的，再下一盆是打“×”的。想一想，说一说。2.按照这些规律再继续说一说。像这样再挂一些在生活中，有很多这样“重复”的现象。在生活中，有很多这样“重复”的现象。在生活中，有很多这样“重复”的现象。在生活中，有很多这样“重复”的现象。衣服上的条纹你能再说一说生活中的“重复”现象吗？衣服上的条纹你能再说一说生活中的“重复”现象吗？简单的重复构成美丽的图案。你能再说一说生活中的“重复”现象吗？简单的重复构成美丽的图案。你能再说一说生活中的“重复”现象吗课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课后