小学美术人教版 六年级上册 第2课《点的集合》优质课公开课教案_第1页
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小学美术教版六年级上册第2《点的集合》优质课公开课教教师资格证试试讲教案1

1、知道美术中点的概念点是造元素中最基本的元,会用点绘制成有趣的点彩画。2、通过欣赏、对比、观察、评,学生选择适合自己的画法表现点的集合作品。3使学生在欣赏修拉冠等师作品结合点的学,体验在创作中的乐趣,激发学习兴趣、爱国之心,提高艺术修养2

在本节课中我新设计了一些欣赏和对比美术作品的环通过观察、对比的方法让孩子找出作品的不同再己总结最实让学生在课堂里成为主,师在本节课中我新设计了一些欣赏和对比美术作品的环节,过观察、对比的方法让孩子找出作品的不,再自己总结,最终实现让学生在课堂里成为主老师引导的作用。引导的作用。3

本节课的教学内容主要面对的学生是小学六年级孩,他们在小学的学习中都掌握了一定的的美术技能基础和基本理,所在本节课教学应该除了课堂上的绘画技法之外还增加了一些课外的理论欣赏内,开学生的视野和欣赏水平。4

1、明白点是最基本的造型元,绘画中运用点的不同形式来完成作品。2、学生在创作时如何将点的组规律、疏密变化应用到画面中。5

5.1.1

第一学时教学过程组织教:师生问好课将材料备好。讲授新:1、导入课题(1)出示四张由放大到原图的《大碗岛的星期天下午》图,提问:让学生猜一猜图中画的都是什么怎画成的。老师总结讲《大碗岛的星期天午3米宽2米全画由数以千计的点根据画面的光线、远近排列绘,按照数学公式精准的排列设,时两年完成。揭示课,点的集合(板书课题2、点彩派和点彩的概念。(1)点彩派于19世纪20世纪创,点彩是所有的颜料必须是一点一点原并列在画面上从产生色彩混合的效果。3、生活中的有哪些点。老师举,出示图片生活中有哪生活中花园里的花朵的空大然中猎豹身上的斑点斑点鱼身上的斑,绘中国画由点表示的大漠中的风,吴冠中的黑屋顶。这些都是我们生活常看到的点。老师总:说明点的形状各异,只在相对的空间中比较小的事物都可以看成点。4、讨论观察完成一幅点彩,点有哪些规律。提问:这四张画各自的排列规律?同桌互相讨论点的排列规,举手回答点的规律。老师总结点的排列规律有四:第一种点是有规律有序整齐排列。第二种点是有规律无序由大点排列到小点。第三种点是有规律无序由密集排列到稀疏。第四种点是有规律无序随机有意识的点画(黑板上板)(4)巩固知识,连一连。出示四种律的图连接含义。5、点彩画中不同点的运用出示图片不同工具的点的形状不一铅笔的点小笔的点较圆画棒的点可以是方形的。出示一张图片,图片中可以用花、方块、五角太阳形等其中也可以用线条装饰。6、点彩画的画法设计几何图,从一小块作点的渐变排用几种颜色逐个完成。我们都是点彩大师课堂练,用四种点彩画法之中的一到两种进行创作几何图形、静物、风景画。老师在黑板上示范构,举例点的排列。作品欣赏出示图片展示不同排列的点彩,老师讲解不同规律点的运作画时可以点线结,空心的点构应该注意远近关系。课堂练,老

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