部编版四年级语文上册期末测试卷附答案

部编版四年级语文上册期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分基础积累一、先看清要求，再认真听老师朗读听力材料，然后完成下面的题目。（6分）.短文中形容蜜蜂经过特殊训练后，在污染控制和环境监测方面充分显示出本领和才能的词语是。（1分）.“更高一筹（ch6u）”在文中指的是（ ）（1分）A.警犬比蜜蜂更能吃苦耐劳。B.蜜蜂比警犬更能吃苦耐劳。C.蜜蜂寻找各类爆炸物品的准确性比警犬高。D.警犬寻找各类爆炸物品的准确性比蜜蜂高。.根据短文内容判断对错，对的打“J”，错的打“X”。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）目前世界各地约有1.1亿人因触雷而致死或致残。 （ ）（2）蜜蜂有排雷的本领，是因为它有着敏锐的嗅觉。 （ ）（3）蜜蜂可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。 （ ）4）“探雷蜜蜂”需要经过几个月的训练，才能适应搜索地雷的工作。（ ）二、根据语境，读拼音写字词，写正确，写规范。（6分）暑假，爸爸带我去爬嵩山。我甩着小bidn（ ）子£配11（ ）向上口皿（ ）爬。不一会儿，我就精pi（）力比咨（）。在爸爸的g仃wu（ ）下，我重zhBn（ ）精神，ping（）着w&n（ ）强的毅力，终于爬到了f©ng（）顶。三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（只填序号）（7分）

①（ ）头阵 ②（ ）天荒③（ ）边鼓 ④明眸皓（）⑤鹤发（ ）颜 ⑥老态龙（）爸爸平时工作很忙，向来回家很晚，但今天地早早就回来了，原来是因为爷爷过生日。爷爷虽已年逾（yG古稀，却仍是，神采奕奕CyDo生日宴开始了，的弟弟,先为爷爷唱了一首《生日歌》，随后家人也都送上了精心准备的礼物和祝福。爷爷今天特别开心！四、请为下列句子中加点的字选择正确的读音，打“J”。（3分）1.他宁（ningning）可忍着疼痛，也不愿报告老师，打破教室里宁（ning• •ning）静的学习氛围。.我怎么也学不会系（jixi）蝴蝶结，可是又有什么关系（jixi）呢？••.两只旋（xu&nxudn）转的陀螺奋勇搏斗，旋（xu&nxudn）风般撞向对手。••五、选择题。（14分）.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.田埂A.田埂(geng)•B.骨髓(sui)•C.开凿(zao)•D.芥菜(jid)•蝙蝠（pidn）•惩罚（ch咨ng）•笨拙（zhuo）•阀门（fa）•.下面词语中加点字书写完全正确的一组是（ ）A.麻雀 严历 B.富饶 裤子• • • •C.胸怀 拔打 D.茂盛 下降.下面词语与神话中的人物搭配不恰当的一项是（ ）A.腾云驾雾一一孙悟空 B.神机妙算一一姜子牙C.三头六臂——哪吒 D"l仙过海——二郎神.关于动物的“家”，下列说法不准确的一项是（）A.蛇洞鼠洞狗窝 B.鸟窝牛棚鱼塘C.马厩猪圈虎洞 D.鸡舍蜂巢鸟巢.读下面的句子，横线上应填写的八字成语是（ ）你就好好把握这次机会吧，，不要再犹豫了。A.尺有所短，寸有所长 B.差之毫厘，谬以千里C.机不可失，时不再来 D.一言既出，驷马难追.下面选项中与诗意相对应的诗句是（ ）诗意：梅在晶莹洁白上应是比雪差三分的，而雪却又输给了梅所带的一段清香。A.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D.遥知不是雪，为有暗香来。7.下面说法不正确的一项是（ ）A.读文章时，遇到有疑问的地方才可以作批注。B.想象画面，不仅可以想象文章中描写的样子，还可以想象描写的声音和气味。C.在写书信时，开头的“称呼”要在第一行顶格写。D.简要复述课文时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。六、回忆本册教材内容填空。（9分）.按原文填空。（4分）（1）七岁，尝与。看道边李树多子折枝，取之，不动。（2）浪潮越来越近，千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被。.仿写设问句。（2分）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。是谁？当然是。.日积月累，学以致用。（3分）（1）我们思考问题和观察事物时，要跳出局部从整体观察，否则就很难认清事物的真相与全貌。正如《题西林壁》中所写的那样：“，。”（1分）（2）站在乌江边上，我想到了宁死不屈的西楚霸王项羽，不禁吟诵起李清照的诗句：“，。”（1分）（3）同桌的学习成绩不理想，你会用王充说的“”来鼓励他努力学习，不懂就问。（1分）阅读理解七、阅读下面的材料，完成后面的题目。（3分）为了能有效节约原生资源，改善环境质量，从2019年12月1日起，郑州也开始实行垃圾分类了，大家要把生活垃圾放到相对应的垃圾桶里，以下是垃圾分类指南:果皮、菜叶、骨骼内脏、剩饭剩菜等厨余垃圾要投放到绿色垃圾桶内。玻璃、金属、塑料、纸张等可回收垃圾要投放到蓝色垃圾桶内。废电池、废油漆桶、过期药物、废旧灯管等有毒垃圾要投放到红色垃圾桶内。废旧衣物、破旧陶瓷品、尘土、卫生纸、纸尿裤等其他垃圾要投放到灰色垃圾桶内。请根据阅读材料判断对错，对的打“J”，错的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z.你用坏的铅笔、用完的作业本应该投放到蓝色的垃圾桶内。 （ ）.吃完饭，你擦过嘴的餐巾纸、桌上的剩菜都属于厨余垃圾。 （ ）.废电池、过期感冒药、空酒瓶都属于有毒垃圾，应投放到红色垃圾桶内。（ ）八、认真阅读下面两篇短文，完成后面的题目。（19分）（一）大海（9分）今年暑假，我跟爸爸来到祖国海疆，欣赏了大海（ ）的景观。早晨，朝霞灿烂，气象万千。缤纷的色彩，把大海染得万紫千红；无边的海水，漾起微微的涟漪（li&nyi）；点点白帆，如同盛开的梨花；白色的海鸥，在蓝天上展翅飞翔。午后，原本（ ）的海面开始（ ），汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声音震耳欲聋，势如（ ），大海霎时变••••成了无边无际的战场。海风吹着尖利的号角，岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子沉到海底去了。一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐（xi&）想。傍晚，海面上的喧闹声消失了，落日的余晖（hui）染红了天边，也映红了海水，海浪一层接着一层冲上沙滩。五颜六色的贝壳躺在沙滩上安静地睡着了。夜幕降临，月亮慢慢地升起。月光泻在海面上，波光粼（Un）粼的海面上泛起了千万条波纹。天空繁星点点，远处的海面上灯火时隐时现，仿佛是天上的星星坠入海中。大海啊大海，你是多么壮观，多么神奇！此时，我觉得自己就是一只展翅高飞的雄鹰，在祖国辽阔的海面上飞翔，飞向那灿烂似锦的明天。.请选择合适的词语填在文中的括号内。（填序号）（2分）①万马奔腾 ②波澜壮阔 ③狂风怒号 ④风平浪静.“震耳欲聋”在本文中形容。读着这个词语，你还想到了什么画面？（2分）.本文是按照顺序写的，能表现这一顺序的词语是、午后、、夜幕降临。（3分）.请找出文中的一处拟人句写在横线上，再照样子仿写一句。（2分）拟人句： 仿写： （二）一个美丽的故事（10分）有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。①每当这时，妈妈都会轻轻地叹息一声。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文短，只有两句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨」于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，在班上带着感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他在等待着一个美好的时刻。那天，阳光格外灿烂，他起得特别早，把作文本装在一个他亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个男孩儿，咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈刚睁开眼睛，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”②妈妈睁大了眼睛，问：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。③妈妈接过信封，他看到她的双手在微微颤抖！④果然，看着这篇作文，妈妈涌出了两行热泪，然后一把搂住他，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，她永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。.请按事情的起因、经过、结果概括这个故事的主要内容。（2分）.读句子，想一想：你从加点词语中体会到了什么？写在横线上。（2分）妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外TOC\o"1-5"\h\z•••• ••••喜欢你的。.请阅读文中画横线的句子，体会妈妈心情的变化，写在下面的括号里。（2分）（一（一（ …（ ）.文中小男孩等待的那个“美好的时刻”指的是（ ）（2分）A.老师看到他作文的那一刻。B.他捧着作文本的那一刻。C.妈妈过生日时看到他作文的那一刻。5.“是的，智力可以受损，但爱永远不会，她永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。”对这句话理解正确的一项是（ ）（2分）A.只要有爱，树木就会永远郁郁葱葱，开花结果。B.小男孩智力受损的同时，也不会用合适的方法表达爱了。C.小男孩虽然智力受损了，但心中充满了爱，爱是永恒的，我们要感受爱，呵护爱，奉献爱。九、整本书阅读。（3分）本学期，通过“神话故事”单元的学习，我们感受到了神话中那神奇的想象，相信你在课外也读了不少中外神话故事，你最喜欢的神话故事是《—》，这个神话故事中让你感到神奇的地方是作文天地十、习作表达。（30分）在成长的道路上，你一定有过烦恼、喜悦、忧愁……请选择一件让你印象深刻的事写下来。写的时候，要注意把这件事的经过和当时的感受写清楚，题目自拟。期末测试卷(一)参考答案一、听力材料：蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可加以利用，造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学的研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更能吃苦耐劳外，在寻找“猎物”的准确性方面也显得更高一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而致死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂具有这种本领呢？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉异常敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作效率远远比狗高。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练，就可以达到搜索地雷的要求。.大显身手2.C3.(1)X (2)J (3)J (4)X二、辫奋力攀疲竭鼓舞振凭顽峰三、打破敲齿童钟②⑤④①四、1.ningVningV2.J1VxiV3.xu&nJxudnJ五、1.B2.B3.D4.C5.C6.C7.A六、1.(1)王戎诸小儿游诸儿竞走唯戎(2)犹如齐头并进山崩地裂震得颤动起来.担负起祖国的未来我们年轻人.(1)不识庐山真面目只缘身在此山中(2)至今思项羽不肯过江东(3)智能之士，不学不成，不问不知七、1.J2.X3.X八、(一).②④③①.海风怒号，海浪撞击海岸的声音很大夏季雷声轰鸣，瀑布从悬崖上倾泻而下，过年燃放烟花爆竹…….时间早晨傍晚.五颜六色的贝壳躺在沙滩上安静地睡着了。夜空中的繁星在调皮地眨着眼睛。(二).一个智力受损的小男孩写的作文得了最高分，在妈妈生日那天，他把作文本包装成礼物送给了妈妈，妈妈看到后很感动。.①体会到了老师想告诉小男孩所有人都非常喜欢小男孩。②体会到了老师对小男孩的鼓励和关爱。.无奈惊讶激动感动4.C5.C九、哪吒闹海哪吒小小年纪就有上天入地的本领部编版四年级语文上册期末测试卷（二）100分时间：90100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分）shenzhongxunchikuibaichehuanTOC\o"1-5"\h\z（ ） （ ） （ ） （ ）wanpiweikangqiuraokongpa（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成练习。（39分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（3分）芹菜芹菜（jin）■降服（jiang）■氧气（ydng）■歌颂（song）■A.莲藕（ou）■B.韭菜（ji仃）■C.嗅觉（chOu）■D.彻底（che）■万事俱备（ju）■半明半昧（mei）

■山崩地裂（bong）■天塌地陷（td）■A.A.逐渐 修补B.豌豆 严肃C.茂盛 猛烈D.僵硬 身躯.下列词语中有错别字的一组是（ ）（3分）横七竖八 奔流不息冰天雪地 愤愤不平手舞足蹈 齐头并进人山人海 藤云驾雾.下列选项中“气”的意思与其他两项不同的是（ ）（3分）A.气愤难平 B.生气勃勃C.气急败坏.选择正确的读音或恰当的词语，打“J”。（8分）大家对元旦演出充满了（期待希望）。我要扮演一只小燕子，在舞台上露（1立lbu）脸，真有些兴（xingxing）奋。为了演好这个角（jidojue）• • •色，我认真参加排练，准备得很（充分充足）。终于，表演开始了。我跟随着音乐自由地挥臂、旋（xu&nxudn）转，每一个动作都（得心应手手舞足•蹈），好像自己真的变成了一只（灵巧乖巧）的小燕子。.下列句子中，不属于对待学问的正确态度的是（ ）（3分）A.智能之士，不学不成，不问不知。B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。C.机不可失，时不再来。.下列词语中，不能用来形容老人的是（ ）（3分）A.鹤发童颜 B.老态龙钟C.慈眉善目 D.明眸皓齿.选择恰当的词语，把序号填在括号里。（3分）A.开绿灯 B.破天荒 C.挑大梁D.占上风 E.碰钉子王叔叔很能干，一直在单位里（ ）。最近，为了孩子上幼儿园的事，他准备去找张阿姨帮忙，但有人告诉他：“张阿姨办事很讲原则，她不会为你（ ）的。你要是为这事去找她，准会（ ）！”.把下面的句子变得简短一些。（3分）蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”.读一读，用加点的词语写句子。（3分）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打••••着小翅膀。.比一比下列两个句子，你觉得哪句写得更生动？简要写写你的理由。（3分）①天空中乌云密布，不一会儿，雨点就僻里啪啦地掉下来了。②天空中乌云密布，不一会儿，雨点就掉下来了。.选择恰当的句子，把序号填在横线上。（4分）A.唱着一支清亮的歌B.唱着一支狂野的歌C.唱着一支缠绵的歌D.唱着一支婉转的歌秋雨，淅淅沥沥，；山泉，叮叮咚咚，；鸟儿，叽叽喳喳，；雷暴，轰轰隆隆，。阅读理解三、阅读理解。（23分）（一）（14分）童年是一本翻不完的书，它裹挟5代）着稚嫩的纯真，用那不安分，甚至是可笑的举动，点画着人生记忆年轮的圆心。我小时候就是个不安分的孩子，正是这种不安分，使我得了一个绰号一一“老醋”。“老醋”是我的小学老师给起的。那是我上小学二年级的时候，当时我淘气得要命，又是有名的“马大哈”，上学忘带书、忘带笔的事时有发生，写字那是常常丢胳膊掉腿，为这我没少挨老师的批评。就这讨厌的毛病，让我背了次“黑锅”。有一回，我同桌(女生)丢了一支带橡皮的花铅笔，她急哭了，同学们为了证实自己的清白，纷纷提出要翻书包，我当然也不例外了，而且叫得最响。咳！那支铅笔偏偏死乞(qi)白赖地躺在我的文具盒里。教室里乱成一锅粥，我像一桩死木头，被同学们围在中间。班主任老师来了，她问了一下情况，然后问我。“我”开始为了自证清白，和同学们一样提出翻书包，但看到那支笔在自己文具盒里时，自己也不知道是怎么回事，不知道该如何向同学们解释，感到十分委屈和无助。“这……铅笔……我……”我木然地坐着，一肚子委屈，可就是说不出来。我心里盘算着，如果老师也说我偷了这支铅笔，我就跟她干。奇怪的是，老师却没有说下去，竟平心静气地给我们讲起了故事一一从前哪，有个小孩儿忘性可大了。有一天，他妈让他拿瓶子去打酱油，出门时还叮嘱他：“打酱油，别打醋。”他一道儿叨咕着：“打酱油，不打醋，打酱油，不打醋……”一不小心，摔了一跤，爬起来，心里想：打醋？……结果打了一瓶醋回来，挨了顿胖揍。这个故事讲的就是我。从那以后，同学们一见我，就喊“打醋”，我也就笑着答应，时间长了，就把“老醋”这个外号固定下来。我打心眼里喜欢这个词儿，因为它救了我，帮我摘去了“小偷”这顶帽子。二十多年以后，当我的文章第一次发表的时候，我把“老醋”作为笔名，目的是为了怀念我那已故去的老师，感谢她的良苦用心！1.下列选项中，最适合作为短文题目的是（ ）。（2分）A.我不是“小偷”B.“老醋”的故事C.一次“黑锅”.下列选项中，能概括短文主要内容的是（ ）（3分）“我”小时候忘性特别大，有一次同学们以为“我”拿了同桌的铅笔。“我”小时候忘性特别大，班主任老师为我们讲了一个故事。“我”小时候忘性特别大，被同学们误会拿了同桌的铅笔，班主任老师用“打醋”的故事消除了同学们对“我”的误会。.读第3自然段，把描写“我”两种不同表现的句子用波浪线画出来，并在方框里批注“我”为什么会有这样的表现。（3分）.读完全文，你有什么问题要提吗？请写出你的问题。（至少2个）（3分）.品读结尾处画线的句子，以下面的文字作为开头，替作者写几句话，真诚地感谢老师。（3分）老师啊！ （二）书桌（9分）我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了，在外人眼里简直不成样子。三十年来，它却一直放在我的窗前。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它。幼时，我把“人”字总误写成“入”字，就在这桌上吧！我一排排地晾干弹弓用的小泥球儿，就在这桌上吧！我在小木板上钉钉子，就在这桌上吧!这些只有我才知道的故事，早已和小书桌一起融进往昔岁月中。只有一次例外。那是我上小学四年级时，我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴（shudn）在这女同学的椅背上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她痛得大叫，我心中一阵窃喜。我的语文老师姓李，瘦削的脸上满是黑胡茬（ch&）,一副黑边的近视眼镜遮住他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到讲桌前，我当时就有些害怕了。他叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。他真生气呢！气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“走！快走！”我离开了教室，一路跑回家。我手疼倒没什么，但当众挨打受罚，我的自尊心受不了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。后来，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到那个瘦弱的女同学的愧疚心情，用手巾