小学美术人美版一年级上册第10课《剪剪撕撕贴贴画画》优质课公开课教案_第1页
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小学美人版一年上第10课《剪剪撕贴画画优质课开教案教资证面试讲教案教学目标知识与技能通体验以纸材为主的造型表现活,步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。过程与方法感剪纸纸术的美领略多种艺术文,发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。情感、态度价值:养观察感知、审美能力、提高创作能力。2

学情分析剪、撕、贴、画是一年级学生非常喜欢的表现形就像游戏一,玩的过程中可以探究、体验各种工具以及纸材的性能。让学生通过利用各种工具对纸材进行加,现巧妙运用生活中的不同材质、颜色的纸,出画面的主体形象体验动脑动手与材料具进行交流的愉悦。3

重点难点重点欣赏感受剪纸撕艺术之,学习剪纸撕造型表现的,运用想想进行作品创作并能大胆发表看法。难点作品创作。4

教学过程4.1

第一学时教学活动活动【导入】直接点题进入看看老师手里拿的是什么?(学生手工课剩下的废)们是怎么处理这些彩?(:般都扔掉了)把这些纸都扔掉太可惜了,天老师就要利用这些废,让它们创造出很多有趣的作品来。现在请你们认真观察老师的示范、仔细倾听老师的讲解。(分别撕出树冠和树干组合并贴好再彩笔进行添,完成一棵硕果累累的)学生总结制作过(教师板书引出课)剪剪—撕—贴—画画活动【讲授】学生通过课件了解有关于撕贴画的相关知识欣赏精美的撕纸画作,让学生通过课件了解有关于撕贴画制作的相关知识。①造型方法分体撕再组合、体撕(让学生分析:单外形整体复杂外形分开撕②剪刀徒手撕的效果及使用刀的注意事项(刀:边缘光滑、整齐、造型准徒手撕:边缘纹理自然、随意选择背景纸冷暖对比、深浅对比。构图饱满大小、多少、疏密变化(图形小—面空;大小适画面饱满添加细节让形象特征明显(、画皆可)活动【讲授】动手实践教学新知让学生运用刚才学到的撕贴画知,修改老师的范作给老师做的大树选择合适颜色做背景、添加相关的内容完善构)学生以小组讨论研究的形式相互交流自己的看法(以两组一起演示)活动【讲授】启思训练教师拿出一张喜欢的彩纸闭着眼睛随意撕出一种图(机图形)。通过观察根据图形的形状去联并把细节添加出,创作的方法同上。教师鼓励学生把自己的想法讲给大家听(多练习学生的想象力以及语言的表达能)活动【练习】学生创作,师巡回辅导1.生可以运用以下两种形式进行作品的创作与表达。撕纸添画形式

剪纸形式2.生自主选择欣赏课件利用课件中欢快的音乐做背景,造轻松的创作氛围。为学生提供大量的创作参,发学生创作激情对撕纸添画的方式进行创作的学生多给予想象力方面的启发引对采用剪纸画的学生多给予造型的建,并提醒孩子注意用安全。活动【活动】作品展示,生互评同学们你们做的撕贴画真有创,在每一个同学都是一个小评,请把手中的奖贴给你最喜欢的画。并说说自己的看,你觉得哪幅画好看好在哪儿画面哪里最吸引,哪儿还不足可以给同学提出自己的建,使画面更好。(生:认为……)活动【活动】五、课后延伸

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