测量学实习报告5篇

Word———测量学实习报告5篇在进入社会实习期间，我们肯定都接触过实习报告，随着实习即将结束，我们是时候开头写一份实习报告了，以下是我细心为您推举的测量学实习报告推举5篇，供大家参考。

测量学实习报告篇1

为期三周的工程测量实训已经圆满结束了，通过此次实训，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们院校区，虽然测区比较大，几乎是整个学校，但让我们值得庆幸的是，在这个秋高气爽的季节里，在我们测量的这段时间中，天气晴朗，阳光明媚且带着一些凉快。给我们的实训带来了很大的便利。

一次测量实训要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组成员间团结全都相互协作才能让实习快速而高效的完成。测量实训中，每个组员都必需亲自实践，工作常常交换来做，让每个人都尽可能熟识详细操作。在测量的过程中，所得数据不行能完全没有错误，我们应当不气馁，坚持重测、重新计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，不断在教训中获得珍贵阅历。在这里要感谢老师的指导，实训之初，我们遇到了各种各样的困难，多亏的老师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

通过实际的测量实训，让我学到了许多实实在在的东西，主要是熟识了水准仪、光学经纬仪和全站仪的用途及其使用方法，把握了仪器的检验和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了对仪器的实际操作力量，巩固了理论教学学问的同时，也拓展了与同学之间的交际合作的力量

首先，通过实际操作，我基本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵发愁，当真正接触的时候，发觉其实并没有想象中难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本把握了方法。但要想提高效率和测量精度，则需要经过不断地操作练习了。

其次，我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特殊是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它点的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开头测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。

以下是本人从测量实训中的一些阅历教训：

(1)试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;

(2)水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限则肯定要重新测;

(3)要留意计算问题，计算最好由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。

通过这次实训，让我体会到了团队精神的重要性，，也熟悉到测量学的严谨性，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才有“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并要求做到“步步有检核”。当然，搞好测量既离不开团队的合作，也离不开我们每个人的努力。

就整个测量实训来说，我们从中学到了不少学问，不过这其中也反映出了我们还有很多的不足，盼望在以后的学习中不断吸取阅历教训，逐一克服，不断提高我们的测量水平。

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的力量。由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够准时地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的乐观性，百害而不一利。

由于测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给铺张了，丢掉了的确很惋惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行自立的观看，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。

测量学实习报告篇2

一、实习目的

测量学是一门很需要实践阅历的课，在平常上理论课的时候，同学缺乏对实际仪器的操作。短学期的实习，透过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图，提高同学对于实际问题的解决潜力，为以后工程实际测量打下坚实的基础。

二、实习设备

全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：

三、实习资料

1.水准测量：依据已知水准点的'高程，测量其他水准点的高程；

2.导线测量：透过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3.碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程；

4.绘图。

四、实习步骤

1、水准测量：水准测量是利用水准仪带给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

2、导线测量：

（1）导线测量概述：

导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

（2）导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平角与导线边长。

导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算，角度闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最终得到各个掌握点的坐标及边长。

3.碎步测量：

（1）碎步点的选取

对于地物，碎步点选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。碎部点测量观测时将全站仪架立在掌握点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度。生成新的坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。

4.绘图：

将得到的坐标数据记录到图纸上，由特地的画图人员负责将碎部点连线成图。

五、实习心得

为期五天的测量实习已经结束了，透过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们xxx图书馆及四周地段，可是，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入酷热的季节，老师给我们带给了便利，就是自我选取时间去做实习，所以我们起早贪黑，这样还算能够，不那么热。感谢老师！

测量学首先是一项非常精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面点的位置以及随时间的变化。在此刻这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。所以测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类也有许多种，比如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土木的同学，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业学问的基础。

透过这次实习，不仅仅学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自我许多测绘的潜力。首先，我们是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。明白了如何避开测量的数据错误，限度的削减测量误差的方法，要作到：

（1）要选取精度高的测量仪器。

（2）提高自我的测量水平。

（3）多次测量取平均值。第三，除了熟识仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如：“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但能够防止误差的积累，准时发觉错误，更能够提高测量的效率。透过测量实习的，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先务必要把握过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都务必亲自实践，并且要分工明确，工作也能够交换来做，还需要明白失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们就应不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。并且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。也多亏了不一样组的帮忙，相互借鉴阅历，使我们的实习顺当绽开、结束。

我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自我不会测，测不好，担忧仅有五天的测量时间，自我不能按时的完成任务，可是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，结果提前完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

（1）立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。所以，选点就非常重要，点必需要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，并且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了能够允许的范围里。

（3）还有就是计算问题，计算务必由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，可是，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。比较难的还是检验校核，可是，我之所以认为它难，也是由于在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，此刻也能自我把它计算检验出来了，立刻觉得校核也并不如自我想像中的那么难。

（4）最终的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，可是我们整个组也不能掉以轻心，由于只要一个环节出了错，图就不行能画出来。我们画图之初，最先是把六个掌握点的坐标画出来，然后绘图员就画的图书馆，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，并且有的坐标也有必需的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也渐渐浮出了水面。

透过这次学习，让我明白了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，所以，测量学才是“从整体到局部、先掌握后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。所以，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

就整个实习测量来说，我们从中学到了不少学问，可是这其中也体现了我们还有很多的不足，期望在以后的学习中记得这次的阅历教训，精益求精，力求能做到更好！同时感谢老师的细心支配与指导！

测量学实习报告篇3

一、小组简介

我们小组共有七名成员，都是来自于工程管理11x班的。组长是xx；组员分别有：xxx、xx、xxx、xxx、xxx和我——xx。

二、测区简介及日程支配

1、测区简介

我们小组的测量区域是教学区的东半面。该测区有两块绿化地，地势较平坦，视野开阔。但考虑到后期画图要求是250*200的面积，我们就把测量的地方向外延长了，最终变为南北：从公路南面到到教学楼，东西：从教学楼到学校侧门。

2、日程支配

（1）5月27日上午领到测量实习的水准仪、经纬仪和钢尺；

（2）5月27日—6月2日为经纬仪和水准仪的；

（3）6月2日上午经纬仪和水准仪操作考试，随后领取实习用的全站仪；

（4）6月3日上午进行全站仪的使用培训，6月3日—6月9日为全站仪的碎步测量；

（5）6月10日—13日为绘图阶段；

（6）6月16日出图。

三、实习目的及实习任务

1、实习目的

（1）培育水准仪、经纬仪及全站仪的操作技能；

（2）培育测绘实践技能及cass软件绘图技能；

（3）培育团队合作力量及吃苦力量；

（4）培育分析问题和解决问题的力量。

2、实习任务

娴熟把握水准仪、经纬仪及全站仪的操作，最终依据全站仪的碎步测量数据用cass软件绘出250*200的校内地形图。

四、测量前的预备工作

在进行测量工作之前，我们小组首先对需要测量的地区进行了考察，了解到我们的测区范围内共有一个已知的掌握点，需要从旁边的测区引一个掌握点。随后，依据地形我们确定了采纳闭合导线，并又选取了7个掌握点。随后对水准仪和经纬仪的使用要求进行了解，并基本把握了它们的使用步骤。

五、测量详细过程

由于我们水准仪和经纬仪是同时领取到的，而且测量时间有限，所以我们将组内成员又分为了两个小组，一组使用水准仪，一组使用经纬。这样不仅可以使每个人都能参加到测量当中、发挥作用，而且还可以提高测量的效率。在测量的过程当中，考虑到每个人对经纬仪和水准仪都要有娴熟的操作，在测量工作进行到一半的时候，我们两个小组会进行仪器交换，而且每个人会自立操作仪器并担当不同的角色，如；立尺、记录工作等。

1、水准仪的操作及使用

（1）构造及用途

水准仪主要由望远镜、水准器及基座三部分构成。它主要是用来测高程的，并拥有较高的精度。在进行水准测量的时候共有两种方法，一种是双仪高法，另一种是双面尺法。

（2）仪器操作步骤

1)安置水准仪：打开三脚架并使高度适中，扭紧脚架伸缩螺旋，然后打开仪器箱取出水准仪，至于三脚架头上，用连接脚螺旋将仪器固定在三脚架头上；

2)粗略整平：借助圆水准器的气泡居中，使仪器大致水平。在整平的过程当中，气泡的移动方向与左手大拇指移动的方向相同；

3)瞄准水准尺：首先进行目镜对光，再用望远镜筒上的照门瞄准水准尺；

4)精平与读数：通过目镜左方的气泡观看窗看管水准器的气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合。然后用十字丝的中丝在尺上读数。

（3）详细过程

在每两个掌握点之间设偶数次测站，而每一测站又采纳了双仪高法进行高差测量，最终高差取两次的平均值，这样可以减小误差。

测量学实习报告篇4

一．实习目的：

1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育同学理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。

2、娴熟把握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法。

3、把握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，把握地形测量的测、算、绘技能。

4、培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二．实习要求

要求把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法。把握测绘的基本技术和基本方法，提高同学的实际作业力量。学习和把握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

三．实习任务

1．小组上交成果及资料：

1）导线点及水准路线示意图及野外记录。

2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本。

3）内业计算及精度评定说明书。

4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。

留意：外业观测原始记录及地形图绘制肯定要使用2h及以上铅笔

2．个人上交成果：实习报告一份

四．实习时间

20xx-8-31至20xx-9-11

第一章测区概况

一．测区地理位置：山东省青岛市黄岛区山东科技高校测图实习基地之场地三。位于山东科技高校校内内，东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河

二．测区气候特点：青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。

其次章平面掌握测量

第一节仪器工具

dj6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把

其次节水平角测量

1．经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准b点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准b点，读取水平度盘读数b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤进行其次个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满意精度要求则需重测.

4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺当一次测完达到要求的法宝。

第三节距离测量

1．仪器：钢尺

2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。

3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。来回丈量各两次，其相对误差1/20xx，互差3mm。

第四节内业计算

一，导线点坐标计算

留意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，依据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40″

1.闭合导线角度闭合差：

2．计算角度改正数：

3．计算改正后的角度：

4．推算方位角：

5．计算坐标增量：

6．计算坐标增量闭合差：

7．计算全长闭合差及其相对误差：

8．精度满意后，计算坐标增量改正数：

9．计算改正后的坐标增量

10.计算导线点的坐标

二．评价

在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均安排，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。

内业计算肯定要仔细，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图消失大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，铺张了许多时间，所以内业计算肯定要仔细，认真。

第三章高程掌握测量

一．仪器：ds3水准仪

二．方法：双面尺法以四等水准测量要求施测

三．水准测量原理

利用水准仪供应的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。

四．水准仪的使用

步骤

1.安置水准仪

在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米

2．粗略整平

先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清楚

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的非常清楚，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

④消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平

5.读数

读数根据后黑——前黑——前红——后红的挨次读数

四．水准测量的检核

同一同一水准尺的红面与黑面读数（加尺常数后）之差不超过4mm，黑红面高差之差（在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差。

五．水准测量的内业

1.水准路线闭合差的计算

2.高差闭合差的允许值

3.水准路线闭合差的安排

4．水准高程点的计算

第四章地形图测绘

一．仪器

经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等

二．方法

极坐标定点法施测碎部点

三．步骤

1.测图前先预备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘掌握点。

2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零方向），并将水平度盘配置为0°00′00″。

3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按肯定路线选择地形特征点并直立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员依据数据绘出碎部点位置。

地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。

4.准时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对比实地进行检查。

5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。

第五章实习感想

为期10天的测量学实习已经结束。回顾这两周的实习生活，虽然不得不接受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经受。

由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育同学思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的学问，解决遗留的问题，发觉学习中的不足，弥补遗漏掉的学问点。

每天早晨，我们抗拒疲惫，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地。烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展现我们的风采。晚上，我们整理内业，相互沟通。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对学问的渴望，来自与我们对建设祖国的剧烈愿望。

通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了许多问题，但经过我们的摸索，许多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和老师的关心克服了。可以说这次实习不仅熬炼了实际的动手力量巩固了所学的理论学问，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我信任这一次实习肯定会成为我们大家在高校生活中难以忘记的美妙记忆！

测量学实习报告篇5

实习目的

工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，打算了同学在把握扎实的专业理论学问外还必需具备较强的实际动手力量。

工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不行少的重要环节。其目的是通过总实习，使同学得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论学问，加强实际操作、自立工作和解决实际问题的力量。同时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。

实习的任务及要求

(一)仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验;

(二)基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。

(三)地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。

实习内容及过程

(一)仪器检校