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文档简介

漩口小学隶属农村小，99%学生来自农村，从小受到父母劳动教育的熏陶，种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下根据我校的实际情况，科学小组提出了因地制宜，在学运动场周围开垦了11土地，作为我校科学种植实验基。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，又能让们亲近生命的成长过程！一、活动设计与指导科学组、有种植经验老师二、活动人员三、四、五、六年级生及科学种植小组成员三、活动时间安排本活动历时一学年。四、活动目标：1．通过本次活动，学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂种植需要“翻土——整地——施肥1

——播种——管理”环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。2．培养学生的劳动念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。3．激发学生的好奇和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植践能力。4、通过蔬菜种植活，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动惯，并培养良好的道德品质。5、通过蔬菜种植活，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道。6、围绕种植的蔬菜花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基的生长情况及栽培方法。7、通过小组活动，学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。五、活动安排2

1、活动对象：三、、五、六年级各中队及种植小组成员2、活动内容：把学科学种植基地划分成11（每块地插有中队牌），发放每个中队负责。3、活动形式：实行队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包：包种植、培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师织学生实施。4、活动要求：各个队每天应安排队员值日（2左右），负责对菜地播、浇水、施肥、除草和收获

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