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文档简介

第第页幼儿发展情况总结在这学期有许多孩子有了不小的进步。现在的孩子都是独生子女，在家父母及长辈对其百般照看，可以说是言听计从，因此孩子们都比较任性，也比较淘气。开学初通过一段时间的接触和观测，发觉我们班多数孩子性格活泼好动，聪慧大方，同时还存在几大特征：娇气、霸道，依靠性强。下面我就从各方面分析一下孩子们的表现：

一、在语言进展方面：

通过这一学期的学习，我班幼儿在语言方面有了很大的提高，能较清晰、连贯地甚至有表情地描述事物，讲得生动形象，能较好的用语言与同伴、成人进行沟通沟通，能表达个人的观点和主见，能较独立地、用心地看图书，理解技能不断加强，能留意倾听别人讲话；能用心地阅读自己喜爱的图书并能简约讲解并描述图书内容。

二、社会性进展方面：

一学期下来，多数幼儿和同伴友好相处，有相对稳定的爱好和伙伴，自我掌握技能加强了；知道我国的一些主要节日；能自己的事自己做，会整理自己的学习用品；有团结合作的意识，情愿为同伴和集体服务；能初步掌握自己的外部表现，规章意识加强了，能遵守集体制定的行为规章，在共同玩游戏和完成某项任务时有了肯定的合作意识。

三、艺术表现方面：

喜爱唱歌、跳舞、玩音乐游戏，能初步区分和表现不同风格的歌曲。我们班的孩子很喜爱玩音乐游戏，能两两合作的玩，合作状况很好。对唱歌孩子们也很喜爱，当然也有孩子不太爱唱。

四、身体和动作进展方面：

我们班的孩子的精力充足、体力较佳，可以步行肯定的路程。基本动作更加敏捷，可以自如地跑、跳、钻、爬、攀登。

五、认知技能方面：

对自己感爱好的活动，能保持较长时间的留意，且专注程度较高。有意留意的时间从10~20分钟左右。孩子们几乎能做到。

思维活跃，爱提问题，求知欲旺盛，遇到新颖的事物时喜爱动手尝试。对事物的理解技能开始加强，有了初步的时间、空间概念，开始能进行简约的事物运算，自如的数1~10的数。由于他们理解的技能加强了，对世界的想象力越变丰富了，喜爱玩游戏，会依据社会上的各类角色来玩，游戏的情节丰富。

总的来说我班幼儿整体表现较好。力图在各方面培育幼儿的良好习惯，我们将继续从五大领域和主题活动中开展教育教学工作，关注个体幼儿技能的进展，本着尊敬、同等的原则，开展好各项活动，

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