我的漫画老师(合集15篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的漫画老师(合集15篇)我的漫画老师作文(合集15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的我的漫画老师作文，欢迎大家共享。

我的漫画老师作文1

叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，同学们各就各位，教室里鸦雀无声。

踏着上课铃声她来了，宛如温暖的阳光一般。她就是我们的班主任王老师。一头乌黑发亮的长发被扎成一束高高的马尾，敞亮的眼睛像一汪闪着波光的清泉，散发着无限温柔的光彩，她总是笑盈盈的，让人忍不住想要靠近。

王老师上课真是既生动又好玩儿啊！记得有一回，我们班上一个男生上课走神，他望着窗外正发愣，王老师笑着问他：“你是不是特别想当一只小鸟，在空中飞行啊？〞即刻，全班同学哈哈大笑起来。这个男生在大家爽朗的笑声中回过神来，内向地笑了。平日，王老师也喜欢给我们讲她小时候的趣事，譬如她小时候最喜欢的事就是在夏天的入夜带着弟弟去树林里捉知了，还譬如她小时候被她爸爸逼着去花生田里拔草，她十分畏惧草丛里有蛇，于是，她轻轻地拨开草丛，结果，惊喜出现了，草丛里竟然有一只十分可爱的小兔子！我十分羡慕王老师的童年生活，我也想在夏天的入夜去捉知了，我也想在草丛中发现一只可爱的小兔子

王老师的课生动又好玩儿，不仅让我们在知识的海洋中翱游，还带给我们无限的开心。她是那么与众不同，能让我们在开心中学到更多的知识，我想一辈子都做她的学生。

我的漫画老师作文2

我见过好多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双美丽的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光辉照人。

胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的十分要好的朋友。

胡老师讲课挺好玩儿了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识良善的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，往往把我们逗得哈哈大笑。

我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，譬如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。

胡老师总会想方法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布〞习作来勉励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时，同学们别提多愉快了，有的同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的大量同学都是胡老师培育出来的“小作家〞呢。

有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。

我的漫画老师作文3

今天，我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画〞。

我拿出纸和笔，闭上眼睛，脑海中浮现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来，穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙，素雅大方。

刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛〞。记得有一次听写我把“检〞字写成了“捡〞。刘老师把我叫到办公室里，严肃的目光盯着我，吓得我手都不知道往哪放了。看！老师的“火眼金睛〞真厉害！

刘老师最生动的是她的嘴，总能用生动好玩儿的语言讲课。当有同学犯错时她会严肃地批评，当有同学丧失信心时她会去真诚地勉励，当有同学取得优异的成绩时她会开心的像个小孩……刘老师的声音可好听了，读起课文来更是让我们身临其境。瞧！刘老师的嘴巴多灵敏！

刘老师还有一双不同寻常的手，为什么这么说呢？由于刘老师每天要干的事情十分多：检查早读、上课、批改作业、开会……还得照料自己的孩子。我猜刘老师一定恨不得能拥有三头六臂，这样就能利用空余的时间做一些自己喜欢的事了。

刘老师虽然很忙，但始终没有放弃她的爱好——读书、写作。她说她和我们一样，在不断地学习。每当她读到一本好书时，就会写下读后感，和我们共享她的作品。

不知不觉，我已经完成了这幅“漫画〞：一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上，正声情并茂的给学生们讲课。我想，这幅漫画一定会让我永生难忘，由于这里面不仅有我对刘老师的感恩，更有无尽的爱。

我的漫画老师作文4

我们这学期语文老师是高老师，他长着一个鸭蛋脸，发际线很高，头的顶端几乎没毛了，简直就是地中海，估计这就是所谓的聪明绝顶吧。他还长着一双大长腿，都快比黑板高了。

高老师虽然年纪大些，但还是老当益壮，精神矍jué铄shuò，不失一点阴险狡诈。尽管同学们都不喜欢他，但我最喜欢高老师了！

高老师虽然十分苍老，但他宝刀未老。他十分好玩，在上西门豹治邺时，高老师为了让我们理解课文，用自己做例子，譬如：他把自己比成了姑娘。高老师说：“假使我是那个要“嫁〞给河神的姑娘，大家都知道我又老又丑，把我送给河神，他没准儿还会发怒。所以不如我再选一个大美女给河神送去。但事有变更，得有人去通知河神。那总得是您啊，您巫婆自然是说一不二的人选啊！所以就劳烦您下去通知河神大人了！〞即刻，我们班一片哄堂大笑，个个笑得人仰马翻。

老师也有一点“阴险狡诈〞。有一次，他上课时花了20分钟给我们玩游戏，我就感觉有些不对劲，但在游戏的开心之中，我把这点情绪抛到了九霄云外。到了下午，高老师布置一项作业：写今天在课上玩的游戏。我听了即刻哑口无言，心里宛如砸翻了五味罐一样，酸涩苦辣咸，唯独没有甜。

高老师真是让人又恨又爱呀！

我的漫画老师作文5

“啪！〞老师来啦！同学们像一匹被野狼追逐的小白兔，惊慌失措的逃逸，教室里一片混乱。在同学们的心中，“老师来了〞可是一件大事！那些被人流挤到离自己座位很远的同学只能手足无措地站在哪儿，心里忐忑担心。

“噔，噔，噔！〞老师踩着她的皮鞋走进了教室：“你们在干嘛？〞老师厉声喝道“怎么每次来，我们班都是乱糟糟的。〞唉，老师又生气了。这位很严肃的老师就是我们的班主任——陈老师。

陈老师长得很美丽，弯弯的月牙眉，炯炯有神的大眼睛，她还有一个口头禅：“3–2–1！〞

就拿上课来说吧，我们班不太爱举手发言，每次没人举手发言时，她总会说：“怎么有没有人举手了？你们在干什么，发愣吗？是没写还是不敢说啊？老师说了多少次了，说错了没有关系，大胆说出自己的想法，才是关键，你不说我怎么知道是对的还是错的呢？3-2-1！〞老师又提高了音量，拿着长长的戒尺走来走去，她脸上那庄重的表情就像保卫国家的女武士！

没错，她很严肃，虽然她表面上并没有表现的多么和蔼，但都是为了我们好。一个问题，别人讲一分钟，我们要讲5分钟，一个问题讲上好几遍，让所有人懂了才下课。

其实陈老师很“温柔〞，她只是换了一种方式爱我们……

我的漫画老师作文6

上学时，我最期待的就是星期四，由于每到星期四的下午，学校就让所有年级统一上社团课，而我的社团就是书法社团。

我们社团的老师姓常，她不胖不瘦，不高不低，很有气势。她性格随和，从来都没有说或训过我们。但她也并不是特别温柔，对比内向的老师。常老师很泼辣，像一个活宝大姐姐，她脸上常挂着笑，时而是悄悄的微笑，时而是嬉戏时的欢乐，貌似他的脸上只有这一种表情。她上课时经常与我们说笑，而下课时则常与我们打成一片，一起消遣，仿佛年轻了大量，变成了和我们一样大小的小学生。常老师挺喜欢我，可能是我和她性格有些像，都特别“活宝〞，可能是我写毛笔字挺规范。

书法社团还有一位主讲老师，被特地邀请过来，他是个很幽默的男老师，只要有他，课堂的环境与气氛就永远活跃。他与常老师的性格一样，很好玩儿，我怀疑常老师的性格也是受他的传染，不过与常老师相比，他有大量怪招来应对我们。

更值得一提的是，常老师推荐了我代表社团在去年寒假与另一位同学一起在市图书馆加入“写对联，送对联〞活动，还见到了以司马武当为首的好多书法家。

老师是我们勤劳的园丁，是我们灵魂的工程师，感谢每一位帮助过我成长的老师。

我的漫画老师作文7

老师有大量种，有诙谐幽默的，有严肃沉闷的，有活泼可爱的……，我想“漫画〞的是我的美术班的老师——袁玉腹老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人，她往往身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，藏在长方形的小镜片后面，显得特别年轻，但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人！老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法：一是写意，二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿，她一下笔便入了意境。三笔两笔一划，便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿，直接画线上色，而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样，老师接连获得了好多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿〞！一次，我画完了老师让我画的画，便随口问：“老师，我画什么？〞结果，被一心画画的老师听错了，她诧异地说：“什么？你想死？文诺，你看咱们的画，画山河，画花鸟，画祖国的美景，你还没有去看过呢！〞我刚想改正，老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好，绘画的技巧，结果越说越远，她竟然忘了是由于什么而说这么一大堆话了！逗得同学们哈哈大笑，我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师，在绘画上不打草稿，是由于她技术高明；在说话上不“打草稿〞是由于她心中有丘壑。每每看她一心画画，我便更爱画画了！这就是我的袁老师，可爱的老玩童！

我的漫画老师作文8

他是一位戴着眼镜，喜欢穿衬衫和毛衣，还搭配一条牛仔裤的“学究〞老师。

当然，说他是“学究〞是有原因的。由于不管发生什么事，他的表情都几乎一个样：板着脸。

康老师是教学主任，他有着他别有特点的教学方式。上课时，他不会用PPT，也不怎么用数学书，但他最会用板书！这是其他老师很少有的教学方式。康老师先写上今天的教学内容，让我们拿出笔记本抄下来，并把重点用不同颜色的`笔给记录下来来。而那些重点呢？都是由几道计算题引出来的知识点，那些计算题也源于他脑海里。

康老师喜好出各种“歪〞点子让我们更加一心听讲和做作业。就譬如“叙事条〞吧，这是一张小纸条，上面写着：名字__（发生了什么事）__年__月__日。那些收到“叙事条〞的同学，都得提防了！要是这张小纸条积累到三张，你可没有好下场！

让我最感到“学究〞气味的，莫非是老师给我讲解题目了！课堂作业里，遇到不会的可以上讲台问老师。这时，老师会清清嗓子，一步步分析。有时，问的同学太多，老师不能细解，你不能怪他，由于这“学究〞气味是不会散去、离你而去的。

我是一条在茫茫大海中翱游的小船，而您，却是引领我寻觅对岸的月光，假如您不那么操劳，可能您的腿便不那么纤细。

康老师可真是我的“学究〞老师！

我的漫画老师作文9

我们班上有一位十分特别的老师。对！她就是我们的数学老师一孙老师。

孙老师的个子中等。有一双亮晶晶的眼睛，圆圆的脸上常挂着既温馨又严谨的笑容。

孙老师时严时松，上课十分好玩儿但做事十分严谨。有一天，老师安排了公式背诵。对我来说，实在是太难了，由于以往老师几乎没有安排背诵作业。背完之后开始测试，前面的题我做得十分顺利，做到第四题我被难住了，我想：这道题这么难，要不就猜猜吧。我自作聪明，随便猜了一些答案。测试结果出来，我得了三十四分。孙老师真是火眼金睛，她认真批改每一张试卷，我的小把戏，被她发现了。她很很批评了我。并且严格教育我要认真对待每一项任务。

还有一次，孙老师上数学课，同学们几乎都听得很认真，只有一个同学在玩耍，孙老师温柔的眼神，笑眯的嘴，突然变得严肃。同学们都不解不解地望着孙老师，孙老师望着夏宇同学，夏宇同学即刻脸红了，孙老师认真地说："有一个同学在开小差，我在用眼神提醒他改正，而你们都看他，那不就是都开小差了吗？〞同学们意识到了，马上转回头，孙老师的脸又变成笑眯眯的了。

这就是我们可亲可敬的孙老师，既好玩儿又严谨。

我的漫画老师作文10

她有一张像马云的脸，头发还是棕色的，带着一副眼镜，就好像是一位有学问的大学者，她就是我们班的班主任—汪老师。

汪老师十分幽默诙谐。

有一次，应俊安双手无力地放在桌上，眼睛望向窗外，这时，汪老师眉头一皱，灵光一闪说：“应俊安，我上的课莫非没有窗外的风景好看吗？那下次语文课我就带全班同学去看风景吧！〞听老师这么一说，应俊安立马转过头来，认真的听课了。

汪老师也是一个赏罚明显的老师。

在开学时，汪老师说：“作业做的好，就有积分奖励，积分可以换礼物。〞听到这句话后，我们便很努力地把作业做的完美。有一次我写了一篇《双面人》作文，写的很好，老师还把作文放到投影仪上读呢。我得到了四积分，还希望它能被评为优秀作文，由于老师说这样就可以得到整整10积分。可是，当我们有错误的时候，汪老师就会铁面无私的扣了我们视如珍宝的分数。

我们现在都感到十分幸运能分到汪老师班里，由于在这里，我们都觉得进步特别大。

我的漫画老师作文11

“老师〞大家确定都知道吧！可我就有一个漫画老师。

我的漫画老师就是乔老师，大大的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴吧，一笑起来有一个小小的洒窝，很可爱，一头发黄的头发，最低下烫着一个大波浪，可好看了，戴着一个眼睛，时不时的扶一下，而且老师教我们读书的样子十分的一心，认真，旁边的大树的树枝上，站着一只只小巧可爱的小鸟，一个个站的笔直，有的闭上眼睛，仿佛在听动人的诗歌，感受那美好动人的声音。

可老师一发脾气，样子可严肃了，睁着一双大大的眼睛，鼻子都有一点发红了，全班鸦雀无声，连掉一根针都能听见，同学们一动不动，每个同学都看着老师都很畏惧，老师的眼睛都是火眼睛睛，哪个同学动一下老师都能着得见，但有的同学还是做小动作，老师就会发现。

老师还是很关心我们，一知道有同学受了伤，都会让同学送受伤的同学赶快送到医务室，

一看到同学回来了，都会问同学有没有事。

我的漫画老师既温柔又可亲，我喜欢我的漫画老师，听了我的介绍你们喜欢我的漫画老师吗？她是一个很认真负责的语文老师哦!O

我的漫画老师作文12

我的老师她是我们的园丁。为我挡雨遮风老师是燃烧自己却照亮了别人，她总是为我们解决难题，老师就像一颗大树守护着下面的花花草草。

王老师，中等身材和中等个头，一切都很适合，不像有的老师很瘦有的老师很胖。她穿着大方而不小气，有一张很完美的脸型，戴着一副眼镜显的很斯文，眼睛也很大很有神，看谁一眼就像一枚箭射进了心里，她的声音很大，说一句话全世界都能听到。看上去很聪明的样子，甚至有一丝喜悦感，让我留下了深刻的印象。

王老师上课很幽默也很严格，上课时总是一惊一乍的很好玩儿，一次上语文课，老师问；这篇文章表达了什么，就在这时班里没一个人敢说知道什么，就像老鼠看到猫一样畏惧，老师说了一句，你们要勇于回复为题，只有那么回复多了，那么的口才才会变的越来越好，会变的越来越聪明，大家听了老师的话班里瞬间呼啦一声，全部都勇于地举起来小手，像施了什么神气的魔法似的。当时我震惊极了老师好厉害，让我很崇拜。

一天的午读王老师看着我们没事干，就趁着我读的时间测试了一下，我们的词汇量就给班里的同学一个一个过关，在批改的时候我的马虎大意错了好多，被老师严肃的批评了。我要好好努力

王老师她不但外表美，心灵也如此纯净和美，调动了无数同学的心，悄悄无闻的付出，老师你辛苦了

我的漫画老师作文13

小脑袋，大眼睛，高个子，胖身材，这就是我二年级的数学老师钟玉。

钟玉老师很爱玩，还很关怀，同学们都很喜欢她。她很负责，每天都是6点从安庆坐船来给我们上课，风雨无阻。

说钟老师关怀，决不夸诞。二年级开学，我们班分到了很大一块卫生区，每天早晨都要派值日生去清洁，等扫完了，早读课都终止了。可是逐渐地，值日生回来的越来越早，有时候，十分钟不到就回来了，大家都说我们班的卫生区特别洁净，扫起来一点都不费事。直到我值日那天，才发现那个机要。那天我去的有点早，大老远就看到钟玉老师拿着扫把在清洁，那一刻我才恍然大悟，心里想：老师对我们可真关怀。

我最喜欢上钟玉老师的数学课。那天，钟老师拿着一个大袋子笑着走进教室，我们既不解又好奇。只见钟老师从袋子中拿出好多水果、玩具、文具，接着在黑板上写了三个大字大拍卖。我们一下子来劲了，钟老师说：今天，我们边玩边学知识。

钟老师又说：来，姚天雨，这个苹果9元，我买4个多少钱？我支支吾吾，半天才答：36个。老师笑眯眯地说：不错！说着把苹果给了我。同学们更冲动了，都举着手回复，一堂课下来，我们学到了大量知识。

钟老师还很关心我们。有天中午，我肚子疼。钟老师知道后，说：姚天雨，你跟我来。我忍着疼跟老师去了办公室，她倒了一杯水给我喝，还用手轻轻地捶着我的后背，猛然间，我感觉钟老师像妈妈一样，细心地照料我。

这就是我的数学老师钟玉，我会永远尊敬她，爱戴她。

我的漫画老师作文14

说起李师，他可是个“变龙〞呢！要说他幽默，嗯，也不全是，我们做得不好的时候，他会凶神恶煞。

每当上课铃打响时，李师总会把书本夹在左的腋下，右拿着个紫的杯神地进教室。上课前，他会把他那“〞发捋捋。李师也会搞点像偷样的名堂，我们看师还没来，就会在那叽呱啦地讲着，不料，李师已经在后门等候多时了，他逐渐地进课室，他那双的眼睛扫视着我们，那背后有着股暗之光盯着我们，我们即刻变得鸦雀声，就连张的纸屑掉在地板上都听得到。李师来到讲台，把眼神转到前讲得特别欢的学，声点出同学的名，叫他起罚站。

每个星期五上午的最终节课，是李师的作课。有回，李师笑着对我们说：