描写同桌的汇编六篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写同桌的汇编六篇【精选】描写同桌的作文汇编六篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的描写同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写同桌的作文篇1

我的同桌名叫谢宜阳，他经常穿着一件天蓝色的小棉袄，衣服上带有帽子，背上还画着一对小翅膀，简直就像一位天真纯净的小男天使。

他十分爱好学习，课堂上认真听讲，不打架，也不追跑撵打，就是上课不敢举手回复问题，只有在老师偶尔提问他的时候才回复。也有一次在上语文课用白板学习“比一比〞做游戏的时候，他举手了，虽然老师始终没有叫他，但是他没有灰心。

他在上数学课经常不举手，有时候心里知道，外表装作不知道。有时间的话，他就给我说一说这题的答案，他的答案也都对。

我很喜欢我的同桌，我祝愿他能大胆的举手，好好学习，梦想成真！

描写同桌的作文篇2

在我读一年级的时候，和我相处得最融洽的好朋友，要算是同桌张小芳了。恰好，她和我住在同一座楼，我们每天一起坐校车上学、放学，感情越来越深厚。

虽然她并不是一个长得美丽的女孩子，但她心地十分良善，乐于助人。她是一个品学兼优的好学生，所以我们都很喜欢她，乐意与她接近。每逢我有疑难问题时，便去请教她，她总是很耐心地给我解释，帮我解决困难，令我十分感动。

记得有一次，我的脚意外受了伤，要留在家里疗养，不能上学。当时我担忧学习跟不上，但小芳安慰我说：“我一定帮你。〞那段日子里，小芳当了我的小老师。她每天放学后到我家，把老师在课堂上传授的知识毫无遗漏地教我，让我不致中断学习，把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道，让我能共享他们的快乐。这就样，虽然我半个月没上课，但我的学习成绩没受影响，这件事这一直牢记，令我十分感谢她。

后来，她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远，不能往往见面，平日只能通通电话，但是每逢暑假时，他仍旧乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友，一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友，我觉得自己很幸运。

在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助，我庆幸自己拥有真正的朋友。

描写同桌的作文篇3

我有个酷好看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩，他的奇闻趣事呀，讲个三天三夜也讲不完。

李岩，一双大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感觉水灵灵的。李岩的皮肤“白而透亮〞，要是长在女孩的脸上，可真是美若天仙呀！说说李岩的嘴巴吧，嘴红红的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他长的这张“樱桃嘴〞，真是太可爱了。他的眼镜是褐色的'，说他的眼睛为什么会近视呢？我也不知道。当他说话时，喉咙是低沉的，这使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他见一面，他的形象就烙在了脑海里。

当我第一次和他做同桌时，就觉得李岩是个聪明的孩子。一次，上品德课时，金老师正在讲行为习惯的事，李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来，竟然看得津津有味，金老师眼睛瞪得灯笼般大，李岩竟然毫无觉察。这说明他有多少爱看书。又有一次，李岩顺手在书架上拿了本书，埋着头，把这书看得有滋有味，就连上课了也不愿拿下来。不过，那本书你一看低廉知，竟然是本《公主童话》，这使我目瞪口呆，大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。

李岩还有个习惯，他上课发言时总喜欢指手画脚。每次，当他描述一样东西时，很喜欢用手勾画出它的外形，这是众所周知的。

虽说，李岩平日爱看书，但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次，只是别人和他玩游戏时，李岩输了。他便眼泪汪汪，两行清泪逐渐流下来，哇哇大哭起来，任凭谁怎么安慰，也不愿中止哭泣。哎呀，李岩你何时才能把这个毛病改改呢？当李岩讲空话时，我便轻轻拍拍他。哪知下课，那每天听见的哭声又来了，吵得大家不得平静，纷纷把耳朵闷住，谁也不愿听见这要的哭声呀！

李岩是个爱看书的孩子，是个爱哭的孩子。李岩呀李岩，你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友，一起努力，一起进步吧！加油！

描写同桌的作文篇4

我有一个同桌，她叫xxx，扎着两个羊角辫，长圆形的脸蛋儿，两道修长的柳眉，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，她爱笑，一笑起来腮边就露出一对甜甜的酒窝，那清亮委婉的笑声，就像一首动人的歌，令人迷醉。她愉快时，两个羊角小辫也貌似在欢乐；她心情颓丧时，那两个羊角辫也跟着耷拉下来了，她勤奋好学，在学习上很有一种厚脸皮精神。

在家中写作业，还是在学校里学习，她遇到难题时，她总是有一种打破砂锅问毕竟的精神，问老师、问同学，不弄懂弄会绝不罢休。这么简单的问题，还不会。、真是笨啊这样的话往往在她耳边听到，但她听了也只是笑笑，毫不在意。

记得有一次在课堂上，教师在黑板上出了一道题，我俩都没有做出来，她问我：这道题你会做吗？能给我讲讲吗？我心想：假如我说不会，她一定会笑话我的。于是我决定敷衍过去。就说：我现在忙得很，少来烦我，这么简单，你再想想。我自以为这番话语能完全消去她问我的念头。但是我很快发现我错了，那你一会有时间再教教我，行吧。她说，我结结巴巴的说：我我一会也没有时间。听了我的话，她悄悄地走开了，我陷入了深思：我都给她那么浇冷水了可还是没有浇灭她未知的欲望，这种学习上求真务实的精神真值得我学习啊要！十分钟加去了，她回来冲动地对我说：终究弄明白了，老师给我讲了。

虽然她这种厚脸皮精神，有时会受到别人的嘲讽了不理解，但是我一定好好学习这种精神，在学习上把这种精神发扬光大。

描写同桌的作文篇5

我又换了同桌，这个新同桌，可以算班里的“万能高手〞

她上课时总要做小动作，曾被老师没收东西，扣分，可她一点也不在乎，还说了一句：“把我的分扣光都没关系〞。一听到这句话，我还真替她慌张。但直到今天还没有找到解决的方法。

她也很关心我。有一天午睡的时候，她看到我没有枕头，就回家叫妈妈做了一个。她给我的时候，我冲动地对她说了一声：“感谢你！〞还有一次，也是午睡的时候，她给我盖上两条浴巾，给自己留下一条小毛巾，还说：“只要不让班长着凉就行。〞听了她的话，我在想：从来没有见过这么好的同桌。

当然，她也有对我顽皮的时候。前几天，她把我的两块橡皮都弄丢了，主要原因就是上课玩橡皮，被老师没收了，然后不见的。一开始，我真的很生气，叫她赔了一小块。回家后，把这事说给爸爸听，爸爸就说：“她还给了你一个枕头呢，大方一点吧。再说，你也没保管好自己的橡皮，你说对不对？〞听了这番话，我就不气她了，并且，我还想帮她改掉这个老毛病呢！

我喜欢我的新同桌，希望她能认真听讲，好好学习，考出好成绩来！

描写同桌的作文篇6

同桌，我真佩服你。你聪明能干，画画好，又是老师的好帮手。我想对你说：你真棒！

记得我当你的同桌第一堂课下课时，你在用一本笔记本画画。你画的是那么认真，你画完时，我看见你额头上隐依稀约有几滴汗水。再看看你的画，哇！你画的小女孩栩栩如生，可爱极了！这时，我便下定决心：一定要拜你为师！如今，我的画画突飞猛进，真得感谢你对我的帮助。

还有一次，由于我们小组每天都会有人没完成作业，所以我们组每周都得不到优秀小组。你知道了，召集让我们小组一起开了个会