小学教学2018年终工作总结

一年过去了无是在学校还是在公司我们无时无刻都在学习中下面是由XX为家整理的小教学2018年工作总”仅参考，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。小学教学2018年工作总结（一）一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体教作主导，以究的方式创设教学情境，开拓学生思维学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干例杨金花、罗权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体形良好的风学风。所以一年来生违法犯罪率为，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯个别的差生能悉心导常面批作业找出知识的薄弱环节时进行补漏。例如自经常利用课余时间落辅导学生，有针对性地制定帮教计划目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识时班级中开展互帮互学小组行帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓：方面培养好尖子，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开“伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中做到谆善诱，耐心疏导，耐心教育如当时有一个调皮学生，他叫xx。他学习成绩差经常逃学，在班级中“霸王”我采取和他经常谈心的方法与生交朋友，做学生的心人家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材析堂课成功在哪里哪里存在不足不的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学级学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。小学教学2018年工作总结（二）忽然一夜春风来千树万树梨花转眼间我在成长中又度过了一年回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。习惯于每天浏览xx》网站、图片新闻、国内新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为趣”作为自己的座右铭。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。用心留意工的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教不重复自己、不断探索断新严按照新课

标《学籍管理规定事计划做好小学新课程管理系统的培训做学籍管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位建全学生学籍大卡真做好各种报表工作等利通过两督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进”教改革管理示范进行的态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校评估验。、常规工作，坚持不懈。根据xx县xx小教育教学常规工作细则（修订求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工回头看活动听多。、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。入开展课改半月谈、课改展示等教改活动。2018年xx月组织数学“有效课堂教学研讨会；年xx月组织发式课堂教学展示活动和“课异”学研讨会月，组“提高课堂效率，促进学习方式的转”教研讨会和市级重点课题展示课xx月“提高课堂教学有效性研讨会组织教师参加各级各类教学研讨活动积极与之交流互动另外协助xx主推进、深化教育科研实施创校本教研的实践与研课题研究组织申报全国及我省教育信息技术研究十五规划重点课《信息技术与课程教学整合的研究时2018年xx月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在xx小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡活，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。三、让不足成为动力生活不会亏待积极进取的人的年里我将勇敢直面自己的不—业务技术不够精堪开创新意识有些淡薄工缺乏主动性对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧更好地服务于学校各项工作。蜕变任的改变对于一个人都是艰难的将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么问自己做对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好做个有长远规划的人。：发扬：继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉”小精神，以友善之心面对每一件小事对每一个事以力求精致的态度为自己的目标自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美这八个字里面找人生价值的所在。小学教学2018年工作总结（三）时光过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面一样的途径受到爱国教育们热爱社会主义，热爱中国共产党用周一的会时光学小生守则小学生日常行为规范使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。二、教学方面在教学中努实现素质教育实行课改无论上什么课让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程思，反思自我学到了什么。

、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时光去读，学生自自悟才能学到知识。、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识，能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写训练落实在课堂，学生课内写师导端正写的态度提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁偏不爱用心家访与家长一齐配合教育好差等生用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员三、纪律方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度班任轮流做班长轮流，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我