伏安法测电阻与电功率课件

专题复习---伏安法（测小灯泡的电阻、电功率）专题复习---伏安法（测小灯泡的电阻、电功率）1利用伏安法的实验有:一、欧姆定律实验（两个）

二、伏安法测未知电阻三、伏安法测小灯泡的电阻四、伏安法测小灯泡的电功率五、伏安法测小灯泡的额定功率[问题]:请同学想一想,我们学习了许多电学实验,其中利用伏安法的实验有哪些?利用伏安法的实验有:[问题]:请同学想一想,我们学习了许多电2

实验测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率原理电路图滑动变阻器的作用知识梳理R=U/IP=UI1、保护电路2、改变灯泡两端的电压实验测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率原理滑动变3测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率表格的设计思考:两实验为什么都不能设计”平均值”？实验多次测量的目的是什么？测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率表格的设计思考:两实验为什4注意事项：1、连接电路时，开关应断开2、滑动变阻器的滑片应放在阻值最大端3、电流表、电压表的接法、量程的选取及正、负接线柱的接法注意事项：1、连接电路时，开关应断开2、滑动变阻器的滑片应放5实验U/VI/AR/Ω电功率P/W灯泡亮度10.50.133.80.07不亮21.00.185.60.18灯丝暗红31.50.21

7.50.32灯丝较亮42.00.248.7

0.48正常发光52.50.269.60.65很亮思考：两个实验分别得出什么规律？灯泡的电阻随灯泡的温度升高而增大小灯泡实际电功率随实际电压的改变而改变，实际电功率不一定等于额定功率分析数据测量小灯泡的电阻、电功率实验U/VI/AR/Ω电功率P/W灯泡亮度10.50.1336测量未知电阻的阻值测量小灯泡的电阻表格的设计思考:两实验表格中的不同点是什么?测量未知电阻的阻值测量小灯泡的电阻表格的设计思考:两实验表格7考点一：电路的连接1、电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画叉号，并画出正确接法。2、在测量未知电阻RX的电路中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，当闭合开关前，滑片需要移至最右端。考点一：电路的连接1、电路中有一根导线连接错误，请你在错误的8考点一：电路的连接3、如图所示是“伏安法测量电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10欧），请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片向右移动时电阻变大。考点一：电路的连接3、如图所示是“伏安法测量电阻”的实验装置91、如图所示为“伏安法测量电阻”的实验装置，所用滑动变阻器规格是“20欧，1安”，电源为两节新的干电池，待测电阻阻值约为10Ω。正确连接电路后，若发现导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表示数发现

。考点二：电路故障分析。电流表无示数，电压表有示数1、如图所示为“伏安法测量电阻”的实验装置，所用滑动变阻器规102、(1)小珍同学用完好的器材按如图所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①

，②

。(2)小珍在张芳同学已连好的电路上操作，当闭合开关S，把P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小。发生此现象的原因是张芳同学把

。考点二：电路故障分析。电压表并联在滑动变阻器两端连接电路时开关未断开电流表的量程选择偏小2、(1)小珍同学用完好的器材按如图所示实验电路图正确连接电11考点三：电表读数及相关计算。1、在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为

V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如上图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是

Ω。

考点三：电表读数及相关计算。3.810考点三：电表读数及相关计算。1、在测量小灯泡正常发光时电阻的121、在图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～0.6A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V6W”字样，

灯泡电流随电压变化关系如图乙

所示，求：

(1)灯泡正常发光时的电流。

(2)灯泡正常发光时的电阻。

(3)当电流表示数为0.4A时，电压

表的示数。

(4)为了保证电路中各器件的安全，

滑动变阻器接人电路中的最小阻值

及此时电路消耗的总功率。

考点四：图像分析及计算1、在图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为13直击中考：1、小明同学做“用电压表、电流表测电阻”实验，所用电源电压为6V。(1)图甲是他所用的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片P向右移动，能使它接入电路中的电阻最大。直击中考：1、小明同学做“用电压表、电流表测电阻”实验，所用14(2)他正确连接电路，闭合开关S，可是无论怎样移动变阻器滑片P，电压表示数始终为6V不变。若电路中只有一处故障，且只发生在待测电阻Rx或变阻器R上，你认为发生故障的原因可能是

或_____________。(3)排除故障后，小明再次闭合开关S，把变阻器的滑片P向左移动，此时电压表的示数将____

（选填“减小”、“不变”或“增大”）。当滑片P位于某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则待测电阻Rx的阻值为____Ω。(4)你认为这个这个实验还需作何改进？为什么？

。Rx断路R短路增大10移动滑片，改变电阻两端电压进行多次测量，求平均值减小误差。(2)他正确连接电路，闭合开关S，可是无论怎样移动变阻器滑152、某班同学运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样，灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下问题．（1）请你用笔画线代替导线把图（a）中的器材连接成实验电路．要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮．2、某班同学运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验16（2）连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的错误是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（3）当小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（b）所示，读出电流表的示数为＿＿＿A．小灯泡的额定功率为＿＿＿W．开关未断开滑片未移到最大阻值处0.341.292（2）连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接17（4）某同学的实验记录和有关计算如下表所示,从表格设计和有关数据看，该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率，他认为这样可以减小误差，你认为该同学的做法是＿＿＿（“正确”或“错误”）的．正确（4）某同学的实验记录和有关计算如下表所示,从表格设计和有关183、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。（1）连接电路时开关应

。（2）如图所示，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于

（选填“A”或“B”）端。断开A3、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯19（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是______________

_（写出一种即可）。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为____V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向____（选填“A”或“B”）移动。小灯泡断路2.2B（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压20（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I–U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是

Ω，额定功率是

W。100.5（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如214、小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。开关未断开将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路(2)碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：(1)用笔画线替代导线，将实物电路连接完整①

；②

；4、小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲22(3)实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为_____A，小灯泡的额定功率为__W.0.30.75(4)小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图像如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图像可得该LED的额定功率为______W.0.072LED的电能转化为光能的效率比白炽灯的高．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释______．(3)实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由23专题复习---伏安法（测小灯泡的电阻、电功率）专题复习---伏安法（测小灯泡的电阻、电功率）24利用伏安法的实验有:一、欧姆定律实验（两个）

二、伏安法测未知电阻三、伏安法测小灯泡的电阻四、伏安法测小灯泡的电功率五、伏安法测小灯泡的额定功率[问题]:请同学想一想,我们学习了许多电学实验,其中利用伏安法的实验有哪些?利用伏安法的实验有:[问题]:请同学想一想,我们学习了许多电25

实验测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率原理电路图滑动变阻器的作用知识梳理R=U/IP=UI1、保护电路2、改变灯泡两端的电压实验测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率原理滑动变26测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率表格的设计思考:两实验为什么都不能设计”平均值”？实验多次测量的目的是什么？测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率表格的设计思考:两实验为什27注意事项：1、连接电路时，开关应断开2、滑动变阻器的滑片应放在阻值最大端3、电流表、电压表的接法、量程的选取及正、负接线柱的接法注意事项：1、连接电路时，开关应断开2、滑动变阻器的滑片应放28实验U/VI/AR/Ω电功率P/W灯泡亮度10.50.133.80.07不亮21.00.185.60.18灯丝暗红31.50.21

7.50.32灯丝较亮42.00.248.7

0.48正常发光52.50.269.60.65很亮思考：两个实验分别得出什么规律？灯泡的电阻随灯泡的温度升高而增大小灯泡实际电功率随实际电压的改变而改变，实际电功率不一定等于额定功率分析数据测量小灯泡的电阻、电功率实验U/VI/AR/Ω电功率P/W灯泡亮度10.50.13329测量未知电阻的阻值测量小灯泡的电阻表格的设计思考:两实验表格中的不同点是什么?测量未知电阻的阻值测量小灯泡的电阻表格的设计思考:两实验表格30考点一：电路的连接1、电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画叉号，并画出正确接法。2、在测量未知电阻RX的电路中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，当闭合开关前，滑片需要移至最右端。考点一：电路的连接1、电路中有一根导线连接错误，请你在错误的31考点一：电路的连接3、如图所示是“伏安法测量电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10欧），请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片向右移动时电阻变大。考点一：电路的连接3、如图所示是“伏安法测量电阻”的实验装置321、如图所示为“伏安法测量电阻”的实验装置，所用滑动变阻器规格是“20欧，1安”，电源为两节新的干电池，待测电阻阻值约为10Ω。正确连接电路后，若发现导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表示数发现

。考点二：电路故障分析。电流表无示数，电压表有示数1、如图所示为“伏安法测量电阻”的实验装置，所用滑动变阻器规332、(1)小珍同学用完好的器材按如图所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①

，②

。(2)小珍在张芳同学已连好的电路上操作，当闭合开关S，把P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小。发生此现象的原因是张芳同学把

。考点二：电路故障分析。电压表并联在滑动变阻器两端连接电路时开关未断开电流表的量程选择偏小2、(1)小珍同学用完好的器材按如图所示实验电路图正确连接电34考点三：电表读数及相关计算。1、在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为

V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如上图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是

Ω。

考点三：电表读数及相关计算。3.810考点三：电表读数及相关计算。1、在测量小灯泡正常发光时电阻的351、在图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～0.6A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V6W”字样，

灯泡电流随电压变化关系如图乙

所示，求：

(1)灯泡正常发光时的电流。

(2)灯泡正常发光时的电阻。

(3)当电流表示数为0.4A时，电压

表的示数。

(4)为了保证电路中各器件的安全，

滑动变阻器接人电路中的最小阻值

及此时电路消耗的总功率。

考点四：图像分析及计算1、在图甲的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为36直击中考：1、小明同学做“用电压表、电流表测电阻”实验，所用电源电压为6V。(1)图甲是他所用的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片P向右移动，能使它接入电路中的电阻最大。直击中考：1、小明同学做“用电压表、电流表测电阻”实验，所用37(2)他正确连接电路，闭合开关S，可是无论怎样移动变阻器滑片P，电压表示数始终为6V不变。若电路中只有一处故障，且只发生在待测电阻Rx或变阻器R上，你认为发生故障的原因可能是

或_____________。(3)排除故障后，小明再次闭合开关S，把变阻器的滑片P向左移动，此时电压表的示数将____

（选填“减小”、“不变”或“增大”）。当滑片P位于某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则待测电阻Rx的阻值为____Ω。(4)你认为这个这个实验还需作何改进？为什么？

。Rx断路R短路增大10移动滑片，改变电阻两端电压进行多次测量，求平均值减小误差。(2)他正确连接电路，闭合开关S，可是无论怎样移动变阻器滑382、某班同学运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样，灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下问题．（1）请你用笔画线代替导线把图（a）中的器材连接成实验电路．要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮．2、某班同学运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验39（2）连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的错误是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（3）当小灯泡正常发光时，电流表的读数如图（b）所示，读出电流表的示数为＿＿＿A．小灯泡的额定功率为＿＿＿W．开关未断开滑片未移到最大阻值处0.341.292（2）连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接40（4）某同学的实验记录和有关计算如下表所示,从表格设计和有关数据看，该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率，他认为这样可以减小误差，你认为该同学的做法是＿＿＿（“正确”或“错误”）的．正确（4）某同学的实验记录和有关计算如下表所示,从表格设计和有关413、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。（1）连接电路时开关应

。（2）如图所示，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于

（选填“A”或“B”）端。断开A3、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯42（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原