常见说明方法及作用课件

常见说明方法及作用深圳市龙岗区可园学校语文科组唐小婷常见说明方法及作用深圳市龙岗区可园学校语文科组唐小婷“举分列作打，下释画摹引。”常见的说明方法有：举(例子)、分(类别)、列(数字)、作(比较)、打(比方)、下(定义)、作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、作(引用)等10种“举分列作打，下释画摹引。”常见的说明方法有：举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

标志词：“如”、“比如”、“例如”……作用：运用事例真切、具体地说明事物的特点，便于读者理解。例句：1.云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。举例子例句：例句：1.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别加以说明，这种说明方法，叫分类别。

作用：使说明条理清楚。例句：分类别列数字用具体的数字来说明事物特征的一种方法，称之为列数字作用：准确、具体地说明事物特点，使文章更具有说服力。

例句：1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。列数字例句：作比较选择有外在或内在联系的事物或现象加以比较说明，对比突出某个事物特征的说明方法。作用：突出强调说明对象的XX特点。例句：1.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。作比较例句：打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。标志词：“像”、“仿佛”……【注意】：在记叙文中称“比喻”，在说明文中称“打比方”作用：生动形象地说明了XX事物的XX特点，增强文章的趣味性。例句：1.须鲸背部喷出的水柱是垂直的，又细又高，就像花园里的喷泉。

打比方例句：下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。标志词：“…是…”，判断句式作用：准确揭示事物的本质。例句：1.毛笔，是一种源于中国的传统书写工具和绘画工具。下定义例句：作诠释从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。作用：用通俗语言对抽象的字词进行解释说明，使读者在阅读时更加明白。例句：1.大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

作诠释例句：画图表采用绘制图形或表格的方法进行说明的一种方法。作用：直观地说明了事物特点，使人一目了然。例：画图表例：摹状貌对说明对象进行状貌摹写，使其更形象具体，这种说明方法叫摹（mó）状貌。作用：使被说明对象更形象、具体。例句：1.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。摹状貌例句：作引用为了使说明的内容更充实具体，引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等进行说明的一种方法。作用：使文章更具说服力，体现说明文语言的准确性。（引用古诗词：使说明文更具诗情画意）例句：1.

李白曾有诗云，"黄河之水天上来，奔流到海不复还”。

作引用例句：常见的说明方法有：举(例子)、分(类别)、列(数字)、作(比较)、打(比方)、下(定义)、作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、作(引用)等10种常见的说明方法有：练习：1.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。2.把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）3.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。练习：谢谢！谢谢！常见说明方法及作用课件常见说明方法及作用深圳市龙岗区可园学校语文科组唐小婷常见说明方法及作用深圳市龙岗区可园学校语文科组唐小婷“举分列作打，下释画摹引。”常见的说明方法有：举(例子)、分(类别)、列(数字)、作(比较)、打(比方)、下(定义)、作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、作(引用)等10种“举分列作打，下释画摹引。”常见的说明方法有：举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

标志词：“如”、“比如”、“例如”……作用：运用事例真切、具体地说明事物的特点，便于读者理解。例句：1.云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。举例子例句：例句：1.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别加以说明，这种说明方法，叫分类别。

作用：使说明条理清楚。例句：分类别列数字用具体的数字来说明事物特征的一种方法，称之为列数字作用：准确、具体地说明事物特点，使文章更具有说服力。

例句：1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。列数字例句：作比较选择有外在或内在联系的事物或现象加以比较说明，对比突出某个事物特征的说明方法。作用：突出强调说明对象的XX特点。例句：1.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。作比较例句：打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。标志词：“像”、“仿佛”……【注意】：在记叙文中称“比喻”，在说明文中称“打比方”作用：生动形象地说明了XX事物的XX特点，增强文章的趣味性。例句：1.须鲸背部喷出的水柱是垂直的，又细又高，就像花园里的喷泉。

打比方例句：下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。标志词：“…是…”，判断句式作用：准确揭示事物的本质。例句：1.毛笔，是一种源于中国的传统书写工具和绘画工具。下定义例句：作诠释从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。作用：用通俗语言对抽象的字词进行解释说明，使读者在阅读时更加明白。例句：1.大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

作诠释例句：画图表采用绘制图形或表格的方法进行说明的一种方法。作用：直观地说明了事物特点，使人一目了然。例：画图表例：摹状貌对说明对象进行状貌摹写，使其更形象具体，这种说明方法叫摹（mó）状貌。作用：使被说明对象更形象、具体。例句：1.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。摹状貌例句：作引用为了使说明的内容更充实具体，引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等进行说明的一种方法。作用：使文章更具说服力，体现说明文语言的准确性。（引用古诗词：使说明文更具诗情画意）例句：1.

李白曾有诗云，"黄河之水天上来，奔流到海不复还”。

作引用例句：常见的说明方法有：举(例子)、分(类别)、列(数字)、作(比较)、打(比方)、下(定义)、作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、作(引用)等