独立主格结构及其用法课件

独立主格结构

absoluteconstruction1PPT课件独立主格结构

absoluteconstruction1P

（measure）over90meters,thetreeisthetallestinthepark.

over90meters,hefeltsurprised.

MeasuringThetreemeasuring2PPT课件

（measur“独立主格结构是带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。常在句中作状语，表谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随等。独立主格结构可放于句首、句尾，用逗号和主句隔开。3PPT课件“独立主格结构是带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。常由两部分构成：

第一部分：名词、名词词组或代词

第二部分：动词的非谓语形式(动词不定式、现在分词短语和过去分词短语)、形容词、副词、名词和介词短语。

Thequestion

settled,theywenttohavetheirlunch.Themanlaythere,hishands

trembling.4PPT课件由两部分构成：4PPT课件独立主格结构主要有以下形式：1.名词(或代词)+现在分词短语；

现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。

Assoonasthebellrang,allthestudentsenteredtheclassroom.

此句可改写为：

Thebell

ringing,allthestudentsenteredtheclassroom.5PPT课件5PPT课件2.名词(或代词)+过去分词短语；过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。

Asherhomeworkwasdone,Marydecidedtogoshopping.此句可改写为：Herhomeworkdone,Marydecidedtogoshopping.

6PPT课件6PPT课件3.名词(或代词)+动词不定式；在这种结构中，名词(或代词)与动词不定式之间为主动关系，动词不定式表示将来。HesuggestedgoingforapicnicandMarywouldprovidethefood.此句可改写为：Hesuggestedgoingforapicnic,Mary

toprovidethefood.

7PPT课件7PPT课件4.名词(或代词)+形容词；

形容词（短语）说明前面名词或代词的性质，状态，原因等。

Thefloorwetandslippery,wehadtostayoutsideforawhile.5.名词(或代词)+副词；

副词说明前面名词或代词的状态。

Hesatatthetable,headdown.8PPT课件8PPT课件6.名词(或代词)+介词短语；

介词短语说明伴随前面名词或代词的方式或者状态。

Nobodyathome,thethieftookalotofthingsaway.7.名词(或代词)+名词；

名词一般做前面名词或代词的同位语。

Manypeoplejoinedinthework,someofthemwomenandchildren.

9PPT课件6.名词(或代词)+介词短语；9PPT课件8.Here(或there)+现在分词短语；Astherewasnobus,wehadtowalkhome.此句可改写为：Therebeingnobus,wehadtowalkhome.

Becauseherecameanotherguest,Ihadtobuyonemorebottleofwine.此句可改写为：Herecominganotherguest,Ihadtobuyonemorebottleofwine.10PPT课件10PPT课件9.介词with(like,without,等)+宾语(名词或代词)+宾语补足语构成的独立主格结构；

作宾语补足语的主要有现在分词短语、过去分词短语、动词不定式、形容词、副词、名词和介词短语等。现在分词表示目前状态(主动)，过去分词表示动作已经完成(被动)，

动词不定式则表示动作将要发生。11PPT课件11PPT课件Withyoutoleadtheway,wearesuretogetthereontime.WithsomanypeoplecommunicatinginEnglisheveryday,itwillbecomemoreandmoreimportanttohaveagoodknowledgeofEnglish.Withhishomeworkfinished,hewenttoseeafilm.Wecouldhardlyseeanythingwiththelightsout.Twoguardswerestandingatthegate,withagunintheirhands.Withoutonemorewordspoken,theywentaway.Theoldmanlivesalonewiththedoghisonlycompanion.12PPT课件Withyoutoleadtheway,wea

介词with+复合宾语结构有时也可将介词with省去，同时也可省去这种结构中的代词或冠词，这样使句子显得更简练。例如：Theteacherwentintotheclassroom,withabookinhishand.=Theteacherwentintotheclassroom,bookinhand.Jimwasstandingthere,motionless,withhiseyesfixeduponDella.=Jimwasstandingthere,motionless,eyesfixeduponDella.Tomstoodinfrontofhisteacherwithhisheaddown.=Tomstoodinfrontofhisteacher,headdown13PPT课件介词with+复合宾语结构有时也可将介词with省独立主格结构句法功能：多作状语，表时间、条件、原因、方式、伴随或补充说明Thequestion

ratherdifficult,wemustspendmoretimeconsideringitcarefully.(表示原因)

=Asthequestionisratherdifficult,wemustspendmoretimeconsideringitcarefully.Weather

permitting,wewillgoforanoutingtomorrow.(表示条件)

=Ifweatherpermits,wewillgoforanoutingtomorrow.14PPT课件独立主格结构句法功能：14PPT课件Thankyou！15PPT课件Thankyou！15PPT课件这些独立主格结构相当于相应的状语从句或其他结构，这些从句的主语与主句主语不同。如果从句的主语与主句主语一致，则只能变为分词短语；从句为主动语态时，变为现在分词短语；若从句为被动语态时，则变为过去分词短语。试比较：

Afterhedidthework,hewenthome.=

Havingdonethework,hewenthome.Aftertheworkwasdone,hewenthome.=

Theworkdone,hewenthome.Ifwaterisheated,itwillturnintosteam.=

Heated,waterwillturnintosteam.Assomanypeoplewereabsent,themeetinghadtobeputofftillnextweek.=Somanypeople(being)absent,themeetinghadtobeputofftillnextweek.16PPT课件这些独立主格结构相当于相应的状语从句或其他结构，这些从句的主主格结构和with复合结构的差别,除了多了一个with外,还有三个不同之处：第一,with复合结构没有完成时态；第二,with复合结构中的不定式没有被动语态,第三,如果前面的名词和宾语中的名词,都是单数形式,那么独立主格结构可以表现为零冠词和零物主代词的形式,（只是可以用这种形式,不是必须）17PPT课件主格结构和with复合结构的差别,除了多了一个with外,还独立主格结构

absoluteconstruction18PPT课件独立主格结构

absoluteconstruction1P

（measure）over90meters,thetreeisthetallestinthepark.

over90meters,hefeltsurprised.

MeasuringThetreemeasuring19PPT课件

（measur“独立主格结构是带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。常在句中作状语，表谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随等。独立主格结构可放于句首、句尾，用逗号和主句隔开。20PPT课件“独立主格结构是带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。常由两部分构成：

第一部分：名词、名词词组或代词

第二部分：动词的非谓语形式(动词不定式、现在分词短语和过去分词短语)、形容词、副词、名词和介词短语。

Thequestion

settled,theywenttohavetheirlunch.Themanlaythere,hishands

trembling.21PPT课件由两部分构成：4PPT课件独立主格结构主要有以下形式：1.名词(或代词)+现在分词短语；

现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。

Assoonasthebellrang,allthestudentsenteredtheclassroom.

此句可改写为：

Thebell

ringing,allthestudentsenteredtheclassroom.22PPT课件5PPT课件2.名词(或代词)+过去分词短语；过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。

Asherhomeworkwasdone,Marydecidedtogoshopping.此句可改写为：Herhomeworkdone,Marydecidedtogoshopping.

23PPT课件6PPT课件3.名词(或代词)+动词不定式；在这种结构中，名词(或代词)与动词不定式之间为主动关系，动词不定式表示将来。HesuggestedgoingforapicnicandMarywouldprovidethefood.此句可改写为：Hesuggestedgoingforapicnic,Mary

toprovidethefood.

24PPT课件7PPT课件4.名词(或代词)+形容词；

形容词（短语）说明前面名词或代词的性质，状态，原因等。

Thefloorwetandslippery,wehadtostayoutsideforawhile.5.名词(或代词)+副词；

副词说明前面名词或代词的状态。

Hesatatthetable,headdown.25PPT课件8PPT课件6.名词(或代词)+介词短语；

介词短语说明伴随前面名词或代词的方式或者状态。

Nobodyathome,thethieftookalotofthingsaway.7.名词(或代词)+名词；

名词一般做前面名词或代词的同位语。

Manypeoplejoinedinthework,someofthemwomenandchildren.

26PPT课件6.名词(或代词)+介词短语；9PPT课件8.Here(或there)+现在分词短语；Astherewasnobus,wehadtowalkhome.此句可改写为：Therebeingnobus,wehadtowalkhome.

Becauseherecameanotherguest,Ihadtobuyonemorebottleofwine.此句可改写为：Herecominganotherguest,Ihadtobuyonemorebottleofwine.27PPT课件10PPT课件9.介词with(like,without,等)+宾语(名词或代词)+宾语补足语构成的独立主格结构；

作宾语补足语的主要有现在分词短语、过去分词短语、动词不定式、形容词、副词、名词和介词短语等。现在分词表示目前状态(主动)，过去分词表示动作已经完成(被动)，

动词不定式则表示动作将要发生。28PPT课件11PPT课件Withyoutoleadtheway,wearesuretogetthereontime.WithsomanypeoplecommunicatinginEnglisheveryday,itwillbecomemoreandmoreimportanttohaveagoodknowledgeofEnglish.Withhishomeworkfinished,hewenttoseeafilm.Wecouldhardlyseeanythingwiththelightsout.Twoguardswerestandingatthegate,withagunintheirhands.Withoutonemorewordspoken,theywentaway.Theoldmanlivesalonewiththedoghisonlycompanion.29PPT课件Withyoutoleadtheway,wea

介词with+复合宾语结构有时也可将介词with省去，同时也可省去这种结构中的代词或冠词，这样使句子显得更简练。例如：Theteacherwentintotheclassroom,withabookinhishand.=Theteacherwentintotheclassroom,bookinhand.Jimwasstandingthere,motionless,withhiseyesfixeduponDella.=Jimwasstandingthere,motionless,eyesfixeduponDella.Tomstoodinfrontofhisteacherwithhisheaddown.=Tomstoodinfrontofhisteacher,headdown30PPT课件介词with+复合宾语结构有时也可将介词with省独立主格结构句法功能：多作状语，表时间、条件、原因、方式、伴随或补充说明Thequestion

ratherdifficult,wemustspendmoretimeconsideringitcarefully.(表示原因)

=Asthequestionisratherdifficult,wemustspendmoretimeconsideringitcarefully.Weather

permitting,wewillgoforanoutingtomorrow.(表示条件)

=If