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文档简介

中班社会：马路清洁工活动名称

成长目标

1、熟悉公路清洁工，了解他们的工作。

2、了解公路清洁工与自己日常生活的关系。

3、学会敬重公路清洁工，珍惜劳动成果。

重点

了解公路清洁工的辛苦生活。

难点

学会敬重公路清洁工。

活动预备

儿童阅历预备：生活中接触过公路清洁工，已有阅历体验。

物质材料预备：1、ppt演示

2、情境中的角色图片。

活动过程：

1、用情境引出主题。

师：今日老师早上出小区的时候，观察小明的妈妈送小明（出示角色图片）去上幼儿园，但是在过公路的时候啊，小明做了一件事情，你们发觉了没有？（ppt演示小明丢了早餐的垃圾在公路旁）我请小伴侣说一说。

师：你观看得地真认真，大家觉得小明做得对不对啊？

师：这时啊，有一个阿姨走过来，她拿着簸箕和扫把，她是谁啊？（幼儿回答）是的，她呀是公路上的环卫工人，我们叫他们清洁工。她把小明丢的垃圾扫掉了。公路瞬间又变得洁净了。清洁工阿姨真是公路的天使，把城市里的每一条街道都打扫得干洁净净。

2、通过组图，向幼儿展现公路清洁工的工作。

①小伴侣结合生活阅历自行发言。

师：老师请小伴侣说一说你们在哪里看到清洁工阿姨的，她们都做哪些工作呢？

师：总结小伴侣的发言。

②展现图片，走进公路清洁工的工作。

图片一：天亮前，清洁工开头工作。

师：天还很黑，街上没什么人，小伴侣都窝在被子里睡觉的时候，阿姨就出来扫地了，她们穿上工作服，认仔细真地开头了一天的工作。所以啊，你们早上起床来上幼儿园的时候，总观察公路上干洁净净的，是不是？

图片二：白天，幼儿所能见到的清洁工身影。

师：天亮了，大街上有了行人和汽车，清洁工阿姨又在做什么呢？（幼儿回答），阿姨照旧很辛苦很用心地在扫地，扫扫落叶、扫扫垃圾，后面开车的司机师傅要当心开车，千万不能撞到阿姨。

图片三：清洁工推着垃圾车，清倒垃圾。

师：这位阿姨扫完垃圾之后，做了什么呢？（幼儿回答）这位阿姨特别吃力地推着垃圾车，去倒掉从公路上扫来的垃圾，她小小的个子推起来特别困难。假如有小伴侣在公路上看到清洁工阿姨，会不会去帮帮她？

图片四：工作累了热了，清洁工擦擦汗。

师：图片里的阿姨在擦汗，当时的天气怎么样？（幼儿回答，提到天气热或者夏天皆可）天热的时候小伴侣都在做些什么事情呢？（幼儿回答，老师总结，体现出公路清洁工的辛苦）

3、通过图片，推断行为正确或错误。

①让小伴侣说出如何敬重公路清洁工的正确行为。

师：看了上面这位清洁工阿姨的一天的工作，大家觉得她辛不辛苦啊？你们想想，自己应当做些什么才能让阿姨不那么辛苦呢？

②出示有关幼儿行为的图片，推断正误。

（先让幼儿说说看到的现象，再来推断，老师仅作每幅图片的小结）

图片一：小伴侣把垃圾随地乱扔。

师：这幅图片中这个小伴侣做了什么事情？

师：

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