教师读书笔记15篇

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读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读书笔记了。但是读书笔记有什么要求呢？下面是我收集整理的教师读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师读书笔记1

1对知识的兴趣的第一个源泉，第一颗火星，就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。

2让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像憧憬幸福一样空想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应当引以为荣的事。教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。

3学生应当感到自己的知识、思想、技能是一种荣誉和尊严。

4把每一个学生都领进书籍的世界，培养起他们对书的酷好，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。

5假如你的学生感到你的思想正在不断地丰富着，假如学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么阅读就会成为你的学生的精神需要。

6假如教师的智力生活是停止的、贫乏的，在他身上产生了一种可以称之为“不尊重思想〞的征兆，那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来。

7明智的擅长思考的教师能给学生赢得时间。

8学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。

9尽量做到让好玩儿的使儿童感到惊讶的东西，同时成为儿童的聪慧、情感和全面发展所需要的必不可少的东西。

10应当使儿童的时间充满使他们入迷的事情，而这些事情又能发展他们的思维，丰富他们的知识和技能，同时又不破坏童年的情趣。

11阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。

12无论哪一种爱好，假如它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来好处。

13学生的第一件爱好就应当是爱好读书，这种爱好应当终生保持。

14书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵敏的双手。

15通过阅读而做好准备的注意力，是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。

教师读书笔记2

任课教师在开学初第一堂课要进行充分的较详细的自我介绍，平日也要与学生多沟通，要建立民主平等的良好的师生关系，相互了解是第一步，这第一步的关键是老师。

在传统的师生关系中，师道尊严，长幼有序等观念影响了师生之间的平等交流，现代的学生观，则要求教师要了解每一名学生，并且主动全面立体地了解每一名学生，这是建立平等民主师生关系的基础和保证。

苏霍姆林斯基说过一句话：“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界，是教师和校长的首条金科玉律。〞

班主任老师应当坚持每周与每位同学谈一次话，哪怕是一两句有意或无意的对话，哪怕是拉一拉学生的手，拍一拍学生的头，由于我们面对的是具有猛烈情感需求的而又是十分敏感脆弱的有效稚嫩的心灵啊!

开学第一个月班主任老师必需和班上的每一位同学进行个别的谈心，要了解每一位学生的成长经历，家庭状况，学习状况，学习基础，爱好特长，走近他们的心灵，了解他们的心灵需求，人际交往，特性情感，理想追求等，然后你才会有的放矢地对美一位不同的学生施以不同的教育，对每一块心灵的田地施以不同的肥料与营养，才会使他们健康成长。

现代学生的成长出现了“三大三小〞现象，即：生活空间越来越大，活动的空间越来越小;房屋的房间越来越大，心灵的空间越来越小;外界压力越来越大，内在动力越来越小。

了解学生的关键是要以平等的心态对待学生，现代社会中，师生之间知识的传递渠道在拓宽，情感交流的渠道在缩小，孩子不愿或畏惧与教师交流(三分之二)责任主要在教师。

陶行知说：“我们要懂得儿童〞，“我们必需会变成小孩子，才配作小孩子的先生〞。他十分形象地指出：“你不可轻视小孩的情感!他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的大方，他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着厌恶的人，变好像是罗斯福没有机遇带兵去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞，连梦里也觉得由法国革命模样的可怕。他写字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想您抱他，一会儿您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的悲伤。〞

心爱的老师，请好好记住这段名言，并时时提醒自己：要提防轻放孩子的心!

教师读书笔记3

自从参与县国培办《教师阅读与专业