康复医学人才培养思考研究探讨论文（共5篇）

康复医学人才培养思考研究探讨论文〔共5篇〕第1篇：浅谈康复医学科规范化建设与康复流程的施行现代康复医学科最近几年来在我们国家各地蓬勃发展，但相对于其他临床学科而言，发展相对滞后，起步较晚[1]。随着我们国家康复医学近20余年的发展，各地的康复医学发展规模日益强大，因而科学的规范化和制度化已经成为康复医学发展的一个主要问题[2]。该院自2013年开始，抢抓机遇，锐意改革，走差别化发展之路，2013年11月成功转型并挂牌“济南市康复医院〞。建成了功能完备的康复中心及中西医结合康复病房，成人康复治疗区3000平米，儿童康复治疗区2000余平米，装备了齐全的康复训练设备，开展了较全面的现代康复、传统康复为一体的各项康复治疗技术，以全科医疗为依托，重点开展老年病康复、骨科康复、职业病康复、儿童康复、康复等专业康复。现已成为滨州医学院、山东省特教学院、济南职业护理学院等的教学基地。同时鼎力探寻求索儿童康复“医教结合、融合发展〞路径，先后建立了历下区特殊儿童康复中心及历下区特殊儿童康复训练培训学校，既填补了该市医疗与教育无穿插专业的空白，又为特殊儿童及家长解决了“一站式〞效劳的需要，也推动了医院儿童康复专业的快速发展。现将该院康复医学科规范化建设与康复流程的施行详细做法与领会总结如下。1规范化建设，制度与方案先行良好的规划发展方案，是一个学科组建发展的基础。同时管理是决定学科规范化建设、发展速度的根本[3]。2013年该院制订了“五年三步走规划〞，站在国内外康复医学科的最高水平角度，把握学科发展趋势与统筹全局的前提，结合医院和学科发展的实际，合适学科管理而又高于学科发展示状制订有关医疗、教学、科研、医师、治疗师、护士的分组与职责及整个运作形式的管理细则，完成学科战略布局[3]。该院分阶段实现三步走规划：①通过强化内涵建设，改善工作流程，提升队伍素质，提升管理方法；②在强化内涵建设的基础上，借力借势推动医院及学科发展。聘请国内、省内著名专家坐诊带教，提升队伍综合水平。③专业发展促品牌提升。以开展差别性效劳为手段，围绕老年病、慢性病开展特色诊疗，以实现医院管理科学化、制度化、规范化。明确了这个目的，团队的力量就会向着目的凝聚；捉住了这个大纲，你的管理就会目的明确、重点突出、缩放自若、纲举目张[3]。管理方面以二甲复审级IS9001质量认证为契机，规范科室制度流程，医院成立8个品质小组，实行扁平化及精细化管理，每月不定期进行督导，实现学科规范化管理。2鼎力宣传，树立“大康复〞理念随着康复医学的发展，康复作为一种理念已浸透到临床治疗的全经过以及养生保健领域。与临床医学不同，临床康复有着自己的工作特点以及工作方式[4]。其效劳范围非常广泛，包含内、外、妇、儿、皮肤、老年科等科。临床康复的工作方式需要多专业合作，康复治疗组对病残者进行康复评定、治疗、教育与训练，已到达使效劳对象功能提升、融入社会、最大限度地提升生活质量的目的。其治疗方法与传统的药物、手术等治疗方法不同，对于脑卒中、骨科等病的康復治疗是其他学科无法替代的。随着社会的发展，生活质量的提升，具有广泛的发展前途。因而不仅在全院范围内开展康复知识的讲座培训，使全员上下构成对康复认识的“一盘棋〞。对周边社区采用“走出去，请进来〞，并借助微信平台、报纸、电视台、宣传栏、义诊、医患联谊活动等多种形式广泛宣传康复理念，使全院职工乃至社会公民了解并承受康复。康复医学的发展需要厚实的临床医学基础，需要全社会的参与，能力真正到达医学、社会的有机结合，能力真正促进康复医学的发展[5]。3重视人才培养，构建康复人才梯队学科要发展，人才是关键。我们国家康复人员构成有下面3类：①科班正规出身，受过规范的康复医学教育，有各类文凭及学历；②科班非正规出身，中医院校针灸推拿专业、体育学院养生保健专业等毕业生，有文凭及学历，但与国际公认的康复专业尚有间隔；③半路落发，来自临床各科如神经科、骨科、中医科、儿科等医护人员[5]。该院康复科几种情况都存在。最近几年招聘引进的康复医师、中医师等均为本科以上专业毕业，康复治疗师要求大专以上康复专业毕业，获得天资并能独立工作。经过严格理论及操作考核、面试，选拔优秀专业技术人才。医院高度看重康复人才培养，2013年以来先后派出20余人赴无锡国际同仁康复医院、江苏省人民医院、首都医科大学北京宣武医院、佳木斯大学第三附属医院、华西医院等国内有名康复医院进修学习康复理论与技能；积极鼓励临床医师进行康复医师转岗培训，先后有15名医师获得资格证书；院内培训由瑞金医院的陆廷仁教授为该院量身制造了每月一期的康复护理知识培训，24名骨干护士获得康复护理结业证书，还为该院组织的骨康复培训亦在进行中；全院60余人次加入康复治疗师骨干培训班。经过3年多的努力，打造了一大批业务好、效劳优的医师、治疗师、护士康复团队，学科建设获得长足进步。2014年6月康复医学科申报了国家局中医康复重点项目，当前项目正在推进中。科室参与完成国家级科研项目一项，在研省级科研项目两项，申请市级科研项目立项两项。2014、2015年举办了两期市级康复继续医学教育培训班，2016年成功举办省级康复继续医学教育项目。医院的康复特色优势和品牌效应日益突显，医院整体效劳能力有了显著的改变。4抢抓机遇，完善硬件设备，改善就医环境2013年以来医院以二级康复医院建设为标准，有计划地购置了100余台康复治疗新设备。招标采购时严格根据要求，经过科室申请、院内专家论证，获得采购共鸣，通过集中招标采购，避免暗箱操作。货比三家，减少成本。认真开展康复治疗新技术、新项目，由过去的康复、理疗5项，扩大为包含评定室、现代康复、物理疗法、中医康复等30余个治疗项目，开展中医体质辨识健康查体特色效劳。努力打造康复特色效劳品牌。5规范学科流程，效劳方便快捷在医院医疗效劳的整个经过中，患者的等待时间、逗留时间以及医院的效劳能力和水平是整个流程的关键，患者〔顾客〕满意水平的提升直接与这些因素相关[6]。康复医学是多专业和跨学科的学科[7]。与临床医学不同，康复医学有着自己的工作特点和方式。康复评定会是康复评定工作的的一种主要形式。一般是由康复医师主持召开，康复治疗师、康复护士、康复工程师等相关人员加入的康复治疗组会议，在会议上小构成员各抒己见，然后由康复医师归纳总结为一个完好的康复评定和治疗方案，拟定或调整计划，指派各专业人员分别施行。在繁忙的医疗工作中，各专业人员均有不同分工，无法及时召开全员康复评定会。针对当前普遍存在的这一问题，该院采用的办法及流程：医师接诊病人-初期评估-制订康复方案-分诊员根据医嘱布置治疗时间〔课程表形式〕-治疗师康复评估及个性化治疗-中期评估修正方案-末期评估指点出院后的康复。天天早上治疗师均参与中西医结合病房交班，早交班后，抽出20min，共同討论病例：①介绍新入院或疑难患者病情及评估；②医生提出康复意见；③各治疗师长汇总对患者的评估及建议；④护理方面存在的问题。参会者对存在问题共同商讨，达成共鸣，医师制订康复方案分头施行。会后住院医师、康复医师、护士实行“医、护、康〞一体化查房。当前，康复医师参与全院的神经康复团队、儿童康复团队、骨康复团队、肺功能康复团队的查房与讨论。将时间化整为零，解决了治疗组会议需要消耗损费较多的时间和较多的人力资源，效率低等问题，经过3年来的探索，使患者能够享遭到方便快捷的康复效劳，且治疗时免去了等待时间，提升了工作效率。该院挂牌康复医院以来，不断探寻求索、不断完善，探索出一整套工作流程及工作形式，使患者满意率不断提升，自成立康复病房以来住院患者连续增长，全院大康复格局初显成效。规范化建设与科学的管理为学科发展提供了广阔的前景。陈卫等第2篇：中西医结合康复医学实验教学中心的建设与考虑一、中西医结合康复医学的概述我们国家的康复医学科发展较国际水平一直比较落后，在2080、90年代，经常将针灸、理疗、推拿等中医手段定义为康复医学。这显然是不科学的，在这种现在状况下，导致康复医学专业的学生在理论的学习与理论上都存在一定水平的局限性。随着时代的不断发展，业界对康复医学的认识也在与时俱进发生着变化，随着改革开放的不断深切进入，西方康复医学理念和方法逐步被吸纳进来，同时结合我们国家中医特色的康复治疗手段，构成了中西医结合的康复医学学科。在这样的大背景下，康复医学专业也如雨后春笋般在高职院校展开。同时各个学校为了提升学生的理论能力，提升学生的上岗竞争力，纷纷开展各类培训活动。建立中西医结合的康复医学实验教学中心也是有效的途径之一。二、实验教学中心的规划建设〔一〕引进现代康复技术，重视中西医结合的教学形式建设康复医学实验教学中心需要及时引进先进的康复技术，同时重视中西医结合的教学形式。在建设康复医学实验教学中心的经过中，要重视知识迁移和各个实训模块之间的联络，并构建一体化的教学实训形式。在一体化教学形式中，应重视整体的优化和改革，并由此建立一门课程穿插、跨学科的综合性学科理论体系。例如，在实验训练平台，能够构建康复基础知识训练、西医康复技能训练、中医康复技能训练、模仿病房综合训练这四大板块。在康复基础知识板块，重要是训练学生的基础知识，如生物力学基础、气体代谢基础、营养饮食基础，这是康复医学学科的理论基础。当学生的专业知识得到稳固时，老师能够对学生的技能进行实训。在西医康复技能训练板块，能够着重于对神经系统康复、骨关节康复、心肺康复、言语心理康复的练习；在中医康复技能训练板块，能够对针灸康复训练、推拿康复技术进行练习，当学生的理论和技能都得到了训练，则能够启用最后一个模仿病房训练的板块，让学生学以致用，将理论与技能得到有效的理论训练。〔二〕重视实验队伍建设，保障实验设备配套完备在建设康复医学实验教学中心需要重视实验队伍建设，保障实验设备配套完备。一方面，在实验队伍建设中，要适当引进高职称、高学历且有相关教学经历体验和管理经历体验的人才，同时对于学校有天资的优秀青年老师也要重视在职培训，进而提升学校老师的业务素质。另一方面，在实验室建设中要重视相关仪器、设备的购置需要全面、专业，设备的管理制度也需要健全。同时设备、仪器需要根据专业的发展不断进行更新和置换，同时需要适时引进现代化的教学设备，让实验设备尽可能完备。〔三〕运用多种教学方式，重视教学方法的优化在康复医学实验教学中心的教学中，老师应运用多种教学方式，并重视教学方法的优化。在理论教学中，需要老师重视理论与理论的结合、课内训练与课外训练的结合。例如，在各个阶段的实验教学中，老师应充足利用多媒体教学手段，建立完善的多样化实验教学资料体系，全面提升实验教学的综合水平。在建立康复治疗综合训练室时，应重视实验训练内容前后的一致性、系统性和完好性，让学生能够将中西医康复技术有机结合，灵敏运用，能够通过模仿病房训练的板块，采取情景教学、案例教学，加强学生的临床思维能力。除此之外，在康复医学实验教学中心的教学中，老师应打破原有的课时制授课方式，将实验教学中心打造成开放式的理论基地，让学生能够有更多的学习时间，能够愈加有效地提升专业能力。三、建设实验教学中心的考虑随着时代的不断发展，社会对人才的需求标准也发生了变化。在新世纪需要的是具有理论性、创新性的综合性人才。这对康复医学专业的学生而言，不仅需要专业的理论知识，还需要一定的理论能力和创新意识。这样学生将来走上工作岗位能力具备一定的竞争力。而本文阐述的建设中西医结合的康复医学实验中心就能够有效夯实学生的基础知识，培养学生的理论能力，为本专业培养创新型人才提供有效的保障。固然我们国家康复医学近些年蓬勃发展，但是在康复医学与康复医学教学的实验与研究上还有很大的上升空间。因而希望通过本文，能与一线康复医学教育工作者相互沟通，共同为推进康复学科的发展奉献一份力量。毛波第3篇：对康复医学人才培养形式的研究引言在实际工作中，由于我们国家康复医学事业的起步较晚，所以康复医学教育水平仍较低。为了更好的促進康复医学事业的发展，本文结合康复医学人才培养中存在的问题进行深切进入分析，并制订有效的发展策略与教学方案，愈加有利于提升康复医学人才培养的水平，并逐步完善康复医学人才培养形式。除此之外，还应看重康复医学人才培养形式的影响因素。因而，在发展康复医学人才培养的经过中，应充足看重对康复医学人才培养形式的研究。[1]一、康复医学人才培养的现在状况与问题分析一直以来，在我们国家医学事业的发展中，康复医学作为其中非常主要的构成内容之一。根据〔康复医学教育方案〕的规定，对康复专业人员制度化和规范化的培养作出了系统的要求。为了更好的促进康复医学的发展，看重康复医学人才培养的现在状况与问题分析，具有一定的积极意义。其中，康复医学人才培养的问题重要有：康复医学师资力量不足，教学质量较差；康复医学办学方式相对陈腐，专业课程设置不规范等两个方面存在的问题。[2]1.康复医学师资力量不足，教学质量较差在我们国家，康复医学事业发展的水平相对缓慢且基础软弱，价值康复医学教育区域发展不平衡，直接导致康复医学师资力量不足，教学质量较差问题不能得到有效的解决。由于康复医学师资力量不足，教学质量较差，康复医学人才培养质量较差，康复医学专业的人才，很难知足社会对其行业的需求。因而，怎样解决康复医学师资力量不足，教学质量较差这一问题非常主要。[3]2.康复医学办学方式相对陈腐，专业课程设置不规范在实际教学活动中，康复医学办学方式相对陈腐，专业课程设置不规范，也是康复医学人才培养问题之一。由于康复医学办学方式相对陈腐，专业课程设置不规范，康复医学办学水平较差，国内只要少数院校开设康复医学专业，专业课程设置也不够规范，许多时候康复专业的教学只是照搬临床医学专业的教育内容，无法有效的知足康复医学的发展需求。因而，在康复医学专业教学中，只要充足的看重康复医学办学方式相对陈腐，专业课程设置不规范这一问题，能力更好的促进康复医学专业的发展。二、完善康复医学人才培养形式的策略在发展康复医学专业的经过中，针对康复医学人才培养中存在的问题进行深切进入分析，制订有效的发展策略，对于进一步完善康复医学人才培养形式，具有积极地现实意义。一般情况下，完善康复医学人才培养形式的策略重要有：建立正确的康复医学理念；加强康复专业技术的学习与锻炼；看重师资投入，加强实习基地的建设及规范教学资料的使用；加强职业操守，提升自立学习能力等几个方面的内容。[4]1.建立正确的康复医学理念在康复医学人才培养工作中，建立正确的康复医学理念是专业人才培养的基础，只要充足看重建立正确的康复医学理念，及时调整专业教学方案，加强康复医学人才培养工作，有效的解决康复医学人才培养中存在的问题，能力提升善康复医学人才培养质量，更好的培养康复医学人才。因而，看重建立正确的康复医学理念，对于康复医学人才培养，具有积极的发展意义。2.加强康复专业技术的学习与锻炼在完善康复医学人才培养形式的经过中，加强康复专业技术的学习与锻炼，是其中非常主要的策略之一。通过加强康复专业技术的学习与锻炼，提升专业教学质量，能够在完善康复医学专业教学问题的同时，提升康复医学专业教学的质量，促使学生更好的学习专业知识。因而，在实际教学活动中，通过加强康复专业技术的学习与锻炼的方式，提升康复专业的教学质量非常主要。3.看重师资投入，加强实习基地的建设及规范教学资料的使用在康复医学专业教学中，看重师资投入，加强实习基地的建设及规范教学资料的使用，也是其中非常主要的教学策略之一。通过看重师资投入，加强实习基地的建设及规范教学资料的使用的方式，提升实习基地的建设水平及规范教学资料的使用效率，能够更好的促进康复医学人才培养形式的发展，进而实现全面培养专业人才的目的。4.加强职业操守，提升自立学习能力在康复医学专业教学中，加强职业操守，提升自立学习能力，也是完善康复医学人才培养形式的策略之一。怎样针对康复医学人才培养形式中存在的问题，发挥加强职业操守，提升自立学习能力这一策略的优势，在强化康复医学专业教学活动开展有效性的同时，提升学生的专业能力，促使其能够更好的从事专业工作。因而，在实际教学中，看重加强职业操守，提升自立学习能力这一教学策略，具有一定的积极意义。[5]结束语综上所述，当前随着我们国家社会经济的发展，现代医学已经逐步进入到生物—心理—社会医学形式的发展阶段。康复医学作为我们国家四大医学之一，引起了社会公众的极大关注。针对我们国家康复医学事业发展起步较晚、发展水平较低等问题，深切进入分析影响康复医学人才培养形式的因素，并制订有效的发展办法，愈加有利于促进康复医学人才培养形式的完善发展。因而，在实际工作中，看重康复医学人才培养形式的研究，具有积极地现实意义。车蓉等第4篇：讨论医学视野下康复医学中存在的问题康复是指通过综合、协调地应用各种办法，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，到达或坚持最佳功能水平，加强自立能力，提升生活质量，进而重返社会。采取的办法包含医学、工程、教育、社会、职业等康复手段，强调多学科合作、多学科整合，看重康复团队。最近几年，康复医学在国内有了较大的发展，康复观念逐步构成，康复教育与康复专业人才队伍基本建立，但仍然存在一些问题。1医学视野下康复医学中存在的问题1.1康复理念淡薄我们国家从20世纪80年代初从西方引进现代康复医学理论，卫生部规定二级以上医院须建立康复医学科；但在实际工作中承当第一线任务的综合性医院康复医学科的建设在人员配置上仍存在众多问题。然而，综合性医院的康复科大多在理疗科基础上建立的，无论是人员构造还是设备投资均不被医院看重。当前从事康复医学工作的医务人员学历条理普遍偏低，且多数是从中医专业转型而来。不少人员仅仅只受过短期康复培训，缺乏深条理的理论基础和理论经历体验，人员整体素质偏低，从一定的角度制约了康复事业的发展。康复医学是一个新的理念，由于宣传不足等方面的原因，部分医务人员对康复理念的认识不到位，未意识到患者对疾病康复的强烈需求，没有能真正了解康复医学的目的、内容、意义等，其导致的结果是康复医学无法广泛应用于患者的疾病治疗及机体康复中，致使患者无法得到有效的康复，严重阻碍康复医学发展的步伐。1.2缺乏专业的康复医务人员近年来，虽有不少医院设有专门的康复医学科，但科室内缺乏专业的康复医务人员，大部分的科室成员都是临时组建的，未经专业的康复医学知识培训，其康复专业技能普遍不高，技术单一，通常只能在一些老年患者的机体康复中发挥作用，没有能对广阔患者的机体功能康复起到推动作用，以至有些医院由于缺乏专业的康复医务人员，康复医学科形同陈设，未有任何理论意义。1.3缺乏特色性的康复专科当前，我们国家康复医学还处于起步阶段，其在发展经过中仍有很多不完善的地方，如患者太多、病情过杂、工作繁重、混乱等，这也导致了医院对特色性康复专科建设的忽视，因而在各大医院中，我们固然能够看到有专门的康复医学科，但科室内并未组建特色性、针对性的康复治疗小组，也没有能有针对性、有选择性的接收患者，这使得康复专科的特色性严重缺失，没有能构成一个规范的专科。2解决对策2.1加大宣传力度，加强康复理念康复医学理念的缺失，很大水平上与医院宣传力度不够有关，因而医院必需加大康复医学理念的宣传力度，以增长医务人员的康复理念，提升其在康复医学理论中的积极性和自动性。对此，医院能够从下面几个方面下手：2.1.1利用广播、电视、互联网等多种途径鼎力宣传康复医学知识。2.1.2能够定期或者不定期开展康复医学会议，在会议上普及与鼎力宣传康复理念，同时总结与讨论康复医学问题，加深医务人员对康复医学的认识；2.1.3制造康复医学知识小手册，发放于每一位医务人员手中；2.1.4在医院各大公告栏鼎力宣传康复医学知识；2.2培养专业的康复医务人员，强大康复专科队伍康复医务人员是医院康复医学工作直接的履行者，其在工作中的一举一动都对整个康复效果产生主要的影响，康复医学工作水平的高低、效果的好坏，很大水平上取决于康复医务人员专业技能及专业的高低，因而提升康复医务人员的专业技能及专业素质尤为主要，这就要求医院加大康复医务人员的培养力度。医院要定期为康复医务人员进行专业化的培训，以稳固和更新其专业康复知识，加强其专业技能。除此之外，医院还必需引进高素质、专业化的康复医务人员，以弥补专业康复医务人员的缺失，不断强大康复专科队伍。2.3建设康复专科特色，构成医院品牌康复医学工作的完善和发展，需要建设康复专科特色，并构成医院特色的品牌。对此医院必需参照其康复医学工作的实际情况，通常以急性期疾病康复及亚急性期疾病康复为康复工作的重点，同时不能忽视慢性期疾病的康复。参照医院科室的技术优势及技术特色，组建专业的康复小组，如疼痛康复组、脊髓损伤康复组、关节损伤康复组、偏瘫康复组等，针对一些常见的功能障碍疾病施行早期的康复治疗，以加快患者的机体功能康复。通过组建康复小组，将康复治疗贯穿始终，逐步构成医院特色性的康复专科，让患者看到康复医学对其机体功能恢复产生的主要影响，让其了解到康复医学的社会效益及经济效益，这样能力吸收到更多的患者，被更多的患者看重与认可，并构成医院品牌，进一步推动医院康复医学工作的健康、稳定发展。3小结康复医学是医学的第四方面，在整个医学体系中占领特别主要的位置。康复医学的“提升功能、全面康复、重返社会〞三大指点原则恰是符合社会对医学的这种要求。康复医学的发展同一个国家的经济水平有亲密的关系，康复医学发展的水平某种意义下具体表现出的是一个国家的文明水平。在全民医疗卫生保健完成后，尤其是我们国家经济实力和人们生活水平不断提升的前提下，加大康复医学发展的投入显得尤为主要。随着残疾人计划的施行和医疗保险体制的改革，新的康复研究结果和治疗技术不断涌现，站在这样一个机遇与挑战并存的时期，发展和创新将成为康复医学的主题，相信不久的将来每一个残疾者都能享遭到康复医学带来的好处。陈逸第5篇：康复医学发展在临床医学中主要性探寻求索1983我们国家康复医学研究会正式成立，这是我们国家康复医学得以进一步发展的里程碑，对我们国家的康复医学领域发展具有推动与促进作用。当前，我们国家将医学领域重要划分为保健、预防、临床和康复四大体系。但是随着康复医学学科功能的扩展和延伸，它已成为临床医学中不可或缺的构成部分，如在骨科康复学、神经康复等典型的病理领域中所具体表现出的主要作用。随着医学领域研究水平不断深切进入，人们为了更好地发挥临床与康复医学二者相结合的优势，国内外相继建设了各专科中心，例如脊髓损伤中心，在中心临床治疗经过中严密结合康复医学治疗，理论证明，二者的结合利用能够大大缩短康复时间，充足证明了临床与康复医学相结合的良好治疗效果。1临床医学中加强康复医学的主要意义在现代医学形式发展背景下，各个医学学科领域应首先强调“坚实、宽厚的理论知识体系〞与“全面系统的专业技能〞，因而充足拓展各医学领域的优势，加强各医学领域之间的联络，通过整合和处理，建立完善的高质量学科穿插体系。其次，有些医学领域之间并没有清楚的划分界线，在科学技术不断提升的今天，发展学科之间互相浸透、互相促进的形式具有特别主要的意义。根据医学领域的发展趋向，打破各学科之间的壁垒，拓宽学科之间的穿插与浸透，加强医学学科的发展前沿，能够在一定水平上打破传统的医学治疗形式，以创新性、多元性的角度来开展医学研究工作，进而构成一种主流的新型的学科研究方向，这也符合现代医学领域对高水平、综合型人才发展的需求，因而将多学科领域相结合对发展医学研究、培养医学人才都具有主要意义。从临床医学与康复医学的治疗功能和特点上来看二者具有密不可分的关系。在各种疾病的临床治疗后都需要一定的康复时间，尤其针对一些对身体损伤较为严重的疾病，如截肢、烧伤、脏器移植等重大手术都会给身体、精神带来不同水平的负面影响。因而，从手术治疗到恢复健康这一临床阶段在严格意义上都属于康复医学的治疗经过，可见，临床医学能够为康复治疗奠定治疗基础，同样，康复治疗可以对临床治疗具有促进作用，二者互相促进，相互影响，互为补充，具有互相制约的联络，因而在临床医学中强化康复医学具有主要意义。2康复医学与