开展清明节朗诵比赛活动方案

Word———开展清明节朗诵比赛活动方案开展清明节朗诵竞赛活动方案

为确保事情或工作顺当开展，时常需要预先开展方案预备工作，方案是方案中内容最为简单的一种。那么制定方案需要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的开展清明节朗诵竞赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

开展清明节朗诵竞赛活动方案1

一、活动目的

为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加强思想道德教育，增加同学的责任意识，教育同学做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，也为了激发同学朗诵诗歌和创作诗歌的爱好，提升同学的.文化素养，陶冶他们的精神情操。七班级将在清明节前进行诗歌朗诵竞赛。

二、活动主题：

以“清明节咏怀”为主题，开展诗歌朗诵竞赛。

三、参与对象：初一全体同学。

四、活动时间：20xx年4月2日(周四)下午第四节课

五、活动地点：信息楼三楼报告厅

六、竞赛要求

1、各班两个朗诵节目，人数不限。

2.自选诗歌题材，主题鲜亮，内容健康，提倡自创诗歌。

3.形式多样，不拘一格，特色鲜亮，诵读时间不超过3分钟，可协作音乐展演。

4、脱稿朗诵，有对诗的理解和赏析。

5、参赛者服装得体，仪态稳重大方，具有感染力。

七、活动支配

1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路老师，由张文路老师训练节目主持人(七6班一男一女)，完成开场白、串联词和结束语，并制作节目单。

2、4月1日12：00前各班主任将配乐交沈丽英老师处试音，12:10抽签。

3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路老师负责彩排，班主任通知诗歌朗诵者到报告厅彩排。

4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。

八、评分规章：

1.评委打分保留小数点后两位数字，最终得分保留小数点后两位。

2.竞赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分，去掉最高分和最低分，得出均分。

3.奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

班级：一等奖两名，二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。

4.评委将依据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现状况进行现场打分。

开展清明节朗诵竞赛活动方案2

一、活动目的：

很多英烈为了绍兴这片土地，抛头颅、洒热血，为我们今日的幸福生活立下了不朽的功绩，我们不能忘记英烈们的丰功伟绩。号召同学以先烈为榜样，继承先烈遗志，为祖国的日益强大、富强富强而努力学习，将来成为祖国的栋梁。

二、活动形式：

拟在4月份第一周上课时间：4月4日、5日两天时间，进行清明诗歌朗诵竞赛(低段可以是清明小诗诵读等，中段可以是清明颂等，高段可以是清明的哀思等内容)，各班可以用全班诵读、小组朗读、个人朗诵等形式开展此次活动。鼓舞家长和同学一起进行亲子同台朗诵。

三、活动要求：

本次清明诗歌朗诵竞赛在前观巷小记者班各年段同学中开展，这也是母亲节大型表演活动的选拔赛，要求把本次优秀节目和参赛同学名单最迟于4月26日前交给盛老师。同时，要求把班级进行活动的照片和文字在中心网站上传。

本次活动的优秀节目请在班级中先行发奖，同时通知相关学员或家长参与5月9、10日的母亲节现场表演赛。

四、活动地点：

活动地点不作统一要求，可在各班教室或在前观巷广场进行。

五、活动负责人：