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分数与小数互化练习题分数与小数互化练习题分数与小数互化练习题xxx公司分数与小数互化练习题文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度《分数与小数的互化》1、分别用小数和分数表示下面的阴影部分。2、填空：（1）表示（

）分之（

）,化成分数是（）（2）表示（

）分之（

），化成分数是（）（3）表示（

）分之（

），化成分数是（）（4）表示（

）又（

）分之（

），化成分数是（）3、按要求完成（1）把下面的小数化成分数、、、、7.25、、、、、、、（2）把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)、、、、、、eq\f(3,5)、eq\f(9,16)、eq\f(7,40)、eq\f(4,25)、eq\f(8,11)、eq\f(2,3)4．下面的做法对吗说出理由。（1）…………（

）（2）…………（

）（3）…………（

）5．把下面每个小数和相等的分数用线连起来6．比较下面每组数的大小（1）和(2）和(3)eq\f(5,6)和（4）eq\f(2,3)和（5）和eq\f(1,3)（6）和eq\f(7,8)7.把1eq\f(7,8)、1eq\f(4,5)、、1eq\f(19,20)按从大到小的顺序排列甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工个，乙平均每分钟加工eq\f(7,9)个，谁的工作效率高些呢9.在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。附加题：用循环小数表示下列分数。eq\f(1,7)＝eq\f(2,7)＝eq\f(3,7)＝eq

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