初二美术教学工作总结

Word———初二美术教学工作总结初二美术教学工作总结（通用3篇）

初二美术教学工作总结篇1一学期以来，我仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课上与课后辅导工作，广泛学习各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是我的教学阅历及体会：

一、基本状况：初二班级的同学经过一年多的学习，绘画水平有了较大的提高。由于初二了，学习的课程较多同学学习的压力大，同学的精力主要放在学习文化课上，平常布置的练习也不能较好的完成。加上缺少必要的绘画工具，同学的爱好在减退。

二、课前预备状况：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握与美术相关的学问，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有绘画技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织好同学、如何支配每节课的活动。

三、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的有意留意，提高同学学习绘画、制作的爱好，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学学习美术的爱好。

四、乐观参加听课、评课，虚心向同组老师学习教学方法，提高教学水平。培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面。一学期里，我乐观参加学校的美化工作，亲自设计了教学楼廊道的图版12块，宿舍廊道的图版36块，食堂卫生制度图版1块。以及美化新教学楼的预备工作。

五、爱好小组状况：利用课余时间辅导同学，同学的十字绣作品精致细致，代表学校在全旗艺术节中获得一等奖。同时，同学的手工作品和绘画作品也取得了好成果。在学校的绘画竞赛中，大量的同学获奖。

走进21世纪，现代化的教学环境，以及社会对老师的素养要求更高了。在学校领导的带领下，我对电脑的使用有了很大的进步。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。

初二美术教学工作总结篇2本学期我担当八班级的美术教学工作，在这半年里，我不断学习美术教育教学理论，结合课堂教学实践，提高教学质量，对同学实施生活美术教育。并且乐观参与学校的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以美激趣，提高同学的审美和制造力量。现将这一学期所做工作总结如下：

一、抓好本学期教学工作

在日常教学中，我认真讨论学校美术教学大纲后，在不违反新课程标准的原则下，依据本校同学的特点和素养，对教学内容作了适当的调整，使之更有利于同学的把握和提高同学的综合素养。本学期开头对平面设计的内容有所涉及，我充分利用贴近同学生活实际的教学资源，提高同学学习爱好，激发同学的制造欲望。此外，我还添加了剪纸等民间美术的学习，发扬我国优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。

我深知，只有付出更多，才能有些许收获。在教学中严格要求自己，确定教学目标，精确把握重难点，细心设计教案，尽量为每一节课制作精致的教具。努力做到教态自然、大方，语言流畅、清楚，并结合各班级实际状况，采纳恰当的教学方法，敏捷上好每一堂课。认真批改同学作业，不同类型的课采纳不同的批改方法。利用音乐、视频等多种教学方式，乐观创设美术学习情境，激发同学的求知欲。另外，课后依据同学课堂回答、作业反馈状况准时反思，为今后教学积累阅历。

工作中消失肯定的失误和缺点是在所难免的。每个人都是从边学边教的路程中走过来的，要擅长总结阅历教训，向教学阅历丰富的老师学习，取长补短，才能让美术教学更加完善，并顺当完成教育教学任务。

二、仔细做好课外爱好小组工作

仔细组建好课外爱好小组，每班选拔几名美术爱好者，每次爱好小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。主要以学习素描、剪纸、装饰画为主。在专用美术室中，把同学优秀的美术作品布置在教室内，供同学观赏，并定期更换，提高同学的学习爱好。通过美术爱好小组，加强了课后辅导工作，培育了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他同学学习美术的爱好，提高同学的课堂热忱。

三、学习与提高方面

在教学之余，我也注意自身进展进步。我仔细学习有关美术方面的学问,提高自身的美术素养。为了提高教学实践水平，乐观去听其他老师的课，每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。此外，我在生活上留意形象，为人师表，关怀爱惜同学，一视同仁，专心与同学沟通沟通，拉近师生距离，关心同学健康成长。

四、总结、阅历和教训

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力量。

2、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

3、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造

4、加强对同学平常的考核工作，增加同学的约束意识，提高同学对美术课的熟悉。

在这一学期里，我收获了许多但也有很多不足，我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，争取在平凡的岗位上作出不平凡的成果。

初二美术教学工作总结篇3一、教学方案贯彻状况

学期初，仔细学习学校工作方案和教务处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据《学校美术教学大纲》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻国家的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结

1、教学工作状况

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。

另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画，吹塑纸版画的制作等课程，着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让同学有收获。

总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，增加同学的创新精神，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。