Unit 11 Conflict and Compromise 大单元教学-高中英语北师大版（2019）选择性必修第四册

选修四u11大单元教学高中英语kk单元主题的确立单元主题的确立本单元以认识冲突、理解冲突和解决冲突为单元大观念，引导学生理解不同层面的矛盾，合理表达不同观点，学会妥善解决矛盾。。本单元从话题上承接了上一单元connection(联系)，基于各种不同联系发展而来的，又从方法论上指导了下一单元innovation。单元主题:ConflictandCompromiseConflictsinNeighborhoodConflictinPersonalLifeWarsBetweenCountries单元整体目标

单元整体目标

listen,readandtalkaboutconflictandcompromise;writeanopinionessayyouareinterestedinviewanepisodeaboutconflictresolutionbetweenamotherandherdaughter;usemodalverbssynonymstodescribebehaviorandfeelings;learnhowtogivesuggestions单元内容的整合单元内容的整合客观上讲，无论以哪种目标、哪种理念为取向设计单元教学，在对知识进行整合与重组后，学科常规教学都必须尊重当下和今后很长时间内学校教学以课时为单位加以实施的客观现实，最终也必须按课时安排整合和重组的内容，换言之，就是转化为课时设计。因此要解决知识碎片化问题，根本在于揭示教学内容之间内在联系的单元整体教学。教师的根本任务就是要看准知识背后的大任务和大主题，从而围绕这些主题和任务确定大单元后再组织和实施教学。规划大单元目标需要着眼于学习的主体角色一学生的深度学习和终身发展，兼顾知识、能力、品质和情感等多个层面达到更高的预期学习结果和发展水平。单元语篇构成单元语篇构成课程语篇内容Topictalk听说1.Anagentandacustomersolveaconflict2.TimasksMr.SmithforadviceongivingupmobilegamesLesson1阅读1.DrummerHitstheRoad2.GrandpaArrestedAfterOneShowerTooManyLesson2听力1.Threecommonwaystodealwithconflict2.Dr.MaguiretalksabouthowtodealwithconflictLesson3阅读WarMemoriesWriting写作AnopinionessayShouldTVAdvertisementforUnhealthyProductsBeBanned?Viewing视听说GivingopinionsEmmaandMumdealingwithconflict主题意义日常生活邻里相处冲突方式处理战争家庭矛盾单元的主要内容单元的主要内容causecomflictreslutionoutcome单元学习策略

单元学习策略

StrategiesTextBuilder:ConflictandTalkBuilder:GivingSkillBuilder:MakingSentenceBuilder:WritingHelp:WritinganessayReadthetexttogettheundoubtedlystateaclearopinionThinkaboutthemeaning小结

基于大概念的英语单元整体教学，解决传统教学存在设计碎片化、零散化问题，帮助教师更新育人理念，