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九年级化学复习课讲课方案水和溶液九年级化学复习课讲课方案水和溶液5/5九年级化学复习课讲课方案水和溶液专题复习《水和溶液》复习目标1、理解水的构成和性质。2、认识溶液、悬浊液、乳状液的差别和联系。3、理解饱和溶液、不饱和溶液及浓溶液、稀溶液的概念及互相转变。4、理解溶解度的见解并能正确读懂溶解度曲线图。复习重难点要点水的构成和溶液的性质特点，溶解度曲线图的理解。难点培育学生复习、综合、分类、读图的能力。讲课课时1课时讲课过程导入：经过前面的复习，同学们对水和溶液的相关知识已经有了初步的认识和认识，大家知道，天然水都是溶液，可知水和溶液是密不能够分的，终究为何这样，我们复习完本节课我想大家会知道的。专题一：水的电解与构成1、实验现象（1）.在直流电的作用下，电极上均有气泡产生。（2）.正负两极产生气体的体积比为1：2，质量比为8:1。（3）.正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，为氧气，负极上产生的气体能焚烧，火焰为淡蓝色，为氢气。2、实验结论（1）水是由氢元素和氧元素构成的；（2）一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。3、化学方程式：专题二：物质在水中的分别状况专题三：定量表示溶液的构成在20℃时，四种氯化钠溶液（此温度下氯化钠的溶解度为36g）思虑：1．第4号溶质质量分数为何不是%．哪些是饱和溶液哪些是不饱和溶液为何[小结]关于同一物质，同样温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓。关于不同样样溶质，浓溶液不用然是饱和溶液，稀溶液不用然是不饱和溶液。专题四：溶液的互相转变饱和溶液和不饱和溶液的互相转变条件。专题五：溶解度的表示方法及意义1、见解：在必定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这类物质在这类溶剂中的溶解度。2、溶解度的四因素（1）条件：必定温度（2）标准：100g溶剂（3）溶解状态：饱和状态（4）单位：g3、固体溶解度曲线(如上图)及意义点：1）曲线上的点表示某物质在该温度下的溶解度。2）曲线的交点表示几种物质在该温度下的溶解度相同。线：表示物质的溶解度随温度变化的状况。面：1）曲线下边所表示的溶液为不饱和溶液。2）曲线上边（包含曲线）所表示的溶液为饱和溶液。4、从溶解度曲线得出物质结晶有哪些方法冷却热饱和溶液和蒸发溶剂讲堂总结：以水和溶液的知识构造框架图进行总结回首。讲课反省：《水和溶液》为中考考点之一，里面内容波及见解好多，其他好多同学看到曲线图会意慌，所以正确的理解见解和用优秀的心态读图是做题成功的要点作业部

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