统编版一年级语文上册识字5《对韵歌》精品课件【最新】

5

对韵歌识字对duì字词识记读一读云yún虫chónɡ雨yǔ风fēnɡ鸟niǎo花huā“华”是花的本字。古代将草开花称作“荣”，树上开的花称作“华”。对花云雨风鸟虫虫云山说一说这些字分别是什么结构。独体结构写一写撇折竖折

下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。

下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。提

下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。重点笔画结构：部首：书写指导：独体虫chónɡ虫长竖写在竖中线上，“口”要写得扁一些。重点字书写指导书写指导：云独体yún云结构：部首：上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。书写指导：山独体结构：部首：shān山中间的竖最长，竖折的竖段最短，第三画的竖下端出头。竖向笔画之间等距。云/对/雨，雪/对/风。花/对/树，鸟/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。课文朗读云对雨，雪对风。单字对你还知道哪些自然现象？花对树，鸟对虫。植物动物下面哪些是植物，哪些是动物？山清对水秀，柳绿对桃红。找一找句子中的景物。状态颜色事物植物同一类的字才可以对对子。双字对水山桃柳上对_____雁对_____下鱼上下雁鱼拓展发散一、根据课文内容填空。云对_____，_____对风。_____对树，鸟对_____。___清对___秀，___绿对___红。雨雪花虫山水柳桃课堂练习一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。天对______对下___对月今对___二、找找下列句子中的单字对。地日上古朗读课文。背诵课文。

朗读指导：朗读时可以边拍手边读，读出节奏和韵味。对应的事物名称可以略读重一点儿，“对”字轻读。

背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。课后习题1.背诵课文。2.在田字格里正确地书写本课生字。3.课外搜集其他对韵歌，读一读，背

一背。课外练习对韵歌认一认引入新课名称：（云）在空中飘浮的、由微小水滴或冰晶聚集形成的物体。认一认引入新课名称：（雨）地表水蒸发后形成云，遇冷空气后凝结就变成雨落下来。认一认引入新课名称：（风）跟地面大致平行的空气流动引起的现象。认一认引入新课名称：（雪）多为六角形，气温降到0℃以下，云层中的水汽凝结而成。字词识读chóng部首：虫笔画：6组词：害虫毛毛虫造句：树上有许多毛毛虫。yún组词：云朵乌云造句：雷雨之前的天空布满了乌云。字词识读部首：一笔画：4组词：山水高山造句：中国山水画有一种特别的意味。shān字词识读部首：山笔画：3

对云雨风花鸟

虫duìyúnyǔfēnghuāniǎo字词识读读一读chóng组词：不对对应造句：我们都有自己对应的课桌。duì课文解读部首：又笔画：5组词：雨滴雨水小雨造句：雨滴从树上落到我头顶。yǔ课文解读部首：一笔画：8组词：狂风北风造句：冬天刮的风是北风。fēng课文解读部首：丿笔画：4组词：鲜花花朵造句：我收到了一大捧美丽的鲜花。huā课文解读部首：艹笔画：7组词：飞鸟鸟儿造句：傍晚时鸟儿们纷纷回到了巢里。niǎo课文解读部首：丿笔画：5花天空中飞过一群小___________

。鸟点击正确的字词来完成句子，请帮帮我吧！鸟虫我们夏天在

___________下乘凉。树点击正确的字词来完成句子，请帮帮我吧！树阳光灿烂这里的风景

___________

。山清水秀点击正确的字词来完成句子，请帮帮我吧！山清水秀云对雨，雪对风。yúnduìyǔxuěduìfēnɡ

课文解读花对树，鸟对虫。huāduìshùniǎoduìchónɡ课文解读山清对水秀，柳绿对桃红。shānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ课文解读fēnɡfēn