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文档简介

马场道小学备课教案学科美术授课时间2020年匕月29、31日课题：台历、挂历的设计共2课时，第1、2课时「设计者：李冬教学目标1、了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。教学重点了解台历和挂历设计的基本方法。教学难点启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合教法学法欣赏观察法、比较法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法、问答法等教学具准备教具：课件、电脑、电视机。学具：彩纸、各种工具和材料预习作业设计收集各式台历教学过程教前修改第一课时一、欣赏导入O展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？出示课题二、自己动手，尝试体验1、小组探究学习。对比新旧日历。讨论：通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面发现有什么不同？小节1、小组探究学习找出不同的地方

演示课件或对比观看各种新旧挂历。2、通过新旧台历、挂历的对比，你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同？学生观看，以组为单位探究学习，并回答问题。总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。3、深入研究以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。小结：从以上同学们的介绍中。我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而目.还能美化我们的生活，为我们的牛.活增添乐趣。4、提问:（1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？（2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？（3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？（4）如果我们为2008年奥运会的运动员设计一款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来？三、布置作业1、根据奥运会运动员的需要，以组为单位，设计•一件台历或日历。2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。第二课时复习提问：（1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？（2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？（3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？（4）如果我们为2008年奥运会的运动员设计•款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来？色彩的对比作品展示:教师评选二、布置作业色彩的对比作品展示:教师评选1、根据奥运会运动员的需要，以组为单位，设计一件台历或日历。2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。3、解决问题：（1）创作构思（2）互相启发拓展思路，避免作品千篇一律。（3）确定制作方案三、作品展示，评价1、自评。2、小

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