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小学音乐教版一年级下册六单元欣赏)小白船优质课公课教案教师格证面试试讲案1
1.能真聆听乐曲《小白船,感受乐曲的情绪及三拍子律。2.初知道合唱作品与齐唱的区别。2
年级学生从整体的水平看相差不是特别明显生在音准歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以但部分班级在音乐的听觉稍有差异。3
1.教重点:受乐曲情绪。2.教难点:受合唱。4
4.1.1
第一学时1.导大家看星一闪一闪,向我们眨眼!亮也来,们看月亮像什么?有的同学说像香蕉、像镰刀还的同学想起歌词“弯弯的月亮小小的船”,家说的真好。今天的音乐老师就邀请你坐上小,着歌曲小白船到天空看看!2.新初听:受歌曲的情绪。①教师提问请听一听想一,歌曲的情绪是怎样的?学生回答:歌曲情绪是优美、抒情的。教师小结:歌曲中小白船是月亮它带我们来到了蓝蓝的天空、银河、云彩国。看动画,熟悉歌词、感受三拍:播放动画《小白船》,师引导学生感受三拍子律动。小结:美的旋律、四三拍的律,让我们仿佛在小白船上飘动。相关介绍《小白船》是一首朝鲜儿童歌,原名《半月》,尹克荣创作。合唱:大家看这歌曲的演唱形式是童声合,知道什么是合唱么齐唱与合唱有什不同?老师来告诉,齐唱是多人唱一个你看歌谱上的音是相同的歌曲中用一只小船表示。合唱呢请观察歌谱的变,信大家一定发现,音不同了所以合唱就是多人唱多个旋,这就是合唱与齐唱的区别。今天我们学习的小白船的合唱部分出现了两个旋用两只小船标记,面的是高声部,面的是低声部。你记住了么?再完整听发现合唱部:歌曲有齐唱和合唱两种演唱形,你在听的过程中用1表示合唱用表。听辨合唱我们来看合唱部分高、低声部的旋律线。单独听桨儿桨儿看不见船上也没”高声部单独听桨儿桨儿看不见船上也没”低声部教师提问同学们你觉得高、低声部各有什么特?③听桨儿桨儿看不见船上也没”合唱小结低声部的旋律让歌曲更加丰富、更好,就是合唱的魅力。完整欣赏并引导学生用肢体动作表现
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