小学音乐人教版 五年级上册 第五单元《(唱歌)真善美的小世界》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐教版五年级上册五单元唱歌）真善美小世界》质课公开课案教师资格证试试讲教案1

学会用欢快的感情演唱歌,会歌曲的歌词和节奏,受歌词含义从学唱的过程中认识反复记号“D.C.”并学会运用(2)通过学习歌曲提高学生边唱边跳即兴起舞能力提学生听觉力和想象,受不同的和声音程在音响上和谐或不和谐的效果。通过讲童话故事对学生进行分辨真善与假恶丑的教育。2

这是一首赞美美“迪士尼乐园”的歌曲歌曲由两个乐段组,A乐中每一个乐句都由弱拍开始从低音往上跳,旋律跌宕起,满活力表现了人们游玩的欢快情绪段副歌由强拍开始旋平缓优,节奏舒,段成对,表达了人们在这小小世界中感受的美好和欢乐以及对真善美这一人类心灵崇高境界的赞美和追求。3

用活泼、明快的声音演唱歌曲《真善美的小世界表现歌曲欢乐的感。准确唱好二部合,味合唱的韵律4

4.1.1

第一学时创设情,播放音乐激发学生课前的情绪。欣赏歌曲欣赏音,刚才这段音乐你熟悉?有知道这首歌曲的名?你听清楚歌曲讲述什么吗教师揭示课题《真善美的小世界》。简介歌:这是一首歌唱美“迪士尼乐园的歌曲表达了人们在这个小小的世界中感受到的美好和快,以及对真善美一人类崇高境界的赞颂和追求。播放歌曲视,辅导学生欣赏感受歌曲情绪以及迪士尼画的,回忆迪士尼动画故事里“扬善惩恶,追真、善、美”的生动画面。5、士尼乐是怎样的一个世,天,师就带着大家一起去浏览这个美丽的地方(看视频学生绍教师补充迪士尼乐园是世著名的游览胜,有新颖奇巧、情趣各异的艺设施还有大家喜欢的童话人物,有虚假和凶恶,的是人与人之间动物之间真诚、善良、美好的友谊。它创造了童,同时也创造了快,因此是孩子们往的乐园。6、天我就一起走进这个美丽的世,我们带着欢快、幸福的情绪来欣赏这首歌——善美的小世界板书)三、演歌曲1、示歌曲两条主要节:①xx|xx|xxx|xx|x,②x.x|xx|x.x|x-,学习掌握弱拍和四分附点音符节奏并即兴填词拍击节奏。分乐句学习曲谱把弱起拍和四分点音符唱准确。学唱歌,注意音程的大跳,旋律音准唱好。、我们一起先来学习乐。请大家跟着琴声用la”的声音轻声哼唱旋律(学生哼唱这是一首2/4拍曲,2/4的强弱规律是强弱每小的第一拍要一些但要注意开头的弱起拍。加上势和歌来一次听着这个旋律仿佛让人有一种什么样的感?(跳跃演唱时声音要有跳跃,有弹性。再来一次5、习B乐、仔细观察B乐的歌谱你发现了什?教师分组声部教唱调学生的声音要圆,气息要稳定想声音在头顶环绕的感觉(2)、两声部合唱强声音要互相包容。6、伴奏完地演唱歌曲

强调歌唱的表情、情绪4、唱边自动作表演。我们用歌声表现了真善美的小世;学习了反复记号D.C.由反复记号的出,歌曲变成A+B+A形式我们用歌声和乐器来现D.C.:四、小引导学生根据自己身边的美好事,进行歌词改编。学生试着改编歌,家分别唱一,然后以小组为单位

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