江苏省苏州市立达中学2023年物理八下期末统考模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是（）A．80N B．110N C．50N D．30N2．以下单位中，表示力的单位的是（）A．N B．W C．Pa D．J3．起重机将某集装箱以2m/s的速度匀速向上提升10m后，又以0.5m/s的速度匀速向上提升相同的高度，则起重机()A．第一次做功多，功率大

B．两次做功一样多，第一次功率大C．两次做功一样多，功率一样大

D．第二次做功多，功率大4．以下生活现象中，不属于利用大气压的是（）A．用吸管吸牛奶 B．用活塞式抽水机抽水C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D．用高压锅煮饭5．下列叙述中，正确的是（）A．只要物体发生形变就会产生弹力B．弹力的方向，一定与形变方向相同C．只有弹簧、橡皮筋才可能发生弹性形变D．弹力的方向一定与引起弹性形变的外力方向相反6．为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定7．下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是()A．天平 B．起瓶器 C．镊子 D．羊角锤8．下列现象中，力没有对物体做功的是（）A．用力将篮球掷向球板 B．将快递包裹提上5楼C．将水桶从水井中用力提上来 D．用力推墙墙不动9．下列有关力的说法中，正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系10．如图所示的生活用具中，使用时可以看成杠杆。其中动力臂比阻力臂长的是（）A．餐盘夹子B．食品夹C．核桃夹子D．筷子11．如图所示的简单机械中，属于省距离杠杆的是（）A．剪头发的剪刀 B．自行车的脚踏板C．剪铁丝的手钳 D．自行车的刹车闸12．在如图所示的四个实例中，力对（加“·”）物体没有做功的是（）A．叉车举着货物在高处不动B．人拉车在平路上匀速前进C．大力士把大轮胎从地面抬起来D．工人扛着一桶纯净水上楼二、填空题13．当液体温度升高时，其分子__________加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去．气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的__________和体积．14．如图，用滑轮组把质量为30kg的物体G匀速提升1m，用时5s，若拉力F为200N，则绳子自由端的速度为______m/s。动滑轮所受的重力为______N．（不计绳重和摩擦g取10N/kg）15．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．此过程中，物体A受到的摩擦力______水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．16．质地均匀的长方体质量为5kg（g＝10N/kg），它与桌面的接触面积为100cm2，则它对桌面的压强为___Pa，若竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强____（选填“变小”、“变大”或“不变”）。三、实验题17．（8分）如图所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______。(2)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码______（选填“必须沿水平方向”或“必须沿竖直方向”“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件______（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。(3)小明在课后也自选器材继续研究二力平衡的条件，设计了如图2所示的3个实验方案（每个钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是______（选填序号）。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小明下一步的操作是______。(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是（____）A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转18．（8分）小强在“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的实验中，用弹簧测力计测出物体的重力，再将物体浸没在盛满水的溢水杯中，同时，用小桶收集物体排开的水。如下如图所示：（1）你认为更合理的实验顺序是________；（2）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于____________；（3）如果实验时，溢水杯中的水没有装满则所测量的浮力F浮与排开液体所受重力G排的关系为__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算出物体的密度是______________kg/m3。19．（8分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：(1)小华计划探究的问题中的自变量是______；(2)根据以上实验步骤可知，小华实际探究的是总功与______是否有关；(3)针对小华计划探究的问题，在实验步骤②中，正确操作是______。(4)针对小华计划探究的问题，设计实验数据记录表（____）。四、作图题20．（8分）如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，作出既省力又可以改变力的方向的绕线方式。（______）21．（8分）在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图所示，请画出木块在运动过程中所受力的示意图_____。五、计算题22．（10分）将某一密度为ρ物的实心物块浸没于水中(水的密度用ρ水表示)，松开手后发现它向上浮起，最终漂浮于水面上.(1)试论证该实心物块的密度小于水的密度.(2)试求出该物块漂浮时，露出水面部分的体积V露与其总体积V总的比值V露/V总为多大.23．（12分）工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg．（1）若某次运送建材的质量为50kg．则建材的重力是多少?（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率．（3）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】

把物体放入盛满水的溢水杯中，排开的水重：G排＝30N，根据阿基米德原理可知物体受到的水的浮力：F浮＝G排＝30N。故选D。2、A【答案解析】

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【题目详解】A．N是力的基本单位，故A符合题意；B．W是功率的基本单位，故B不符合题意；C．Pa是压强的基本单位，故C不符合题意；D．J是功和各种能量的基本单位，故D不符合题意。故选A。3、B【答案解析】

根据题意知道，提升的是同一集装箱，所以集装箱的重力不变，又因为是匀速提升，所以起重机的拉力与速度无关，即两次的拉力都等于集装箱的重力；由W=Fh知道，匀速提升相同高度时，起重机做的功相同；由知道，第一次提升物体所用的时间较短，由知道，第一次提升物体时，起重机做功的功率较大．A．选项与分析结果不符合，故错误；B．选项与分析结果符合，故正确；C．选项与分析结果不符合，故错误；D．选项与分析结果不符合，故错误．4、D【答案解析】

A．用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下被压入口内，利用了大气压，故A不符合题意；B．抽取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小药液就被管外的大气压压进管内，利用了大气压，故B不符合题意；C．把吸盘紧压在光滑的墙上把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压，故C不符合题意；D．用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作的，故D符合题意。故选D。5、D【答案解析】

A.发生弹性形变的物体都能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故A错误；B.弹力的方向一定与施力物体发生形变的方向相反，故B错误；C.发生弹性形变的物体都能产生弹力，弹力的产生并不局限于弹簧、橡皮筋等物体，故C错误；D.弹力的方向一定与施力物体发生形变的方向相反，与引起弹性形变的外力方向相反，即故D正确。故选D。6、A【答案解析】

本题需要根据液体压强公式P=ρgh进行分析．判断水对试管底部的压强变不变，就看h变不变．要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离．【题目详解】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据P=ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大．【答案点睛】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解，液体压强与液体的密度和深度有关．解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离．7、C【答案解析】

A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意；B．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选C。8、D【答案解析】

A．用力将篮球掷向球板，篮球离开手之前，手给篮球一个向前的力，向前移动了距离，手对篮球做功，故A不符合题意；B．将快递包裹提上5楼，人给包裹一个向上的力，向上移动了距离，人对包裹做功，故B不符合题意；C．将水桶从水井中用力提上来，人给水桶一个向上的力，向上移动了距离，人对水桶做功，故C不符合题意；D．用力推墙墙不动，人给墙一个力，墙没有沿力的方向通过距离，没有做功，故D符合题意。故选D。9、D【答案解析】

A．重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下。此选项错误；B．手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力。此选项错误；C．弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，产生弹力。此选项错误；D．力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。此选项正确。故选D。10、C【答案解析】

餐盘夹子、食品夹子、筷子中的每一支相当于图甲所示的杠杆，动力臂小于阻力臂；核桃夹子的每一支相当于图乙所示的杠杆，动力臂大于阻力臂。故选项A、B、D不符合题意；选项C符合题意。故选C。11、A【答案解析】

A．剪头发的剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离；B．自行车的脚踏板在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；C．剪铁丝的手钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；D．自行车的刹车闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离。12、A【答案解析】

A．叉车举着货物在高处不动，有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故A符合题意；B．人拉车在平路上匀速前进，人对车有力的作用，车在拉力的作用下通过了一定的距离，所以人对车做了功，故B不合题意；C．大力士把大轮胎从地面抬起来，人对轮胎有力的作用，轮胎在力的作用下通过了一定的距离，所以人对轮胎做了功，故C不合题意；D．工人扛着一桶纯净水上楼，人对水桶有力的作用，水桶在力的作用下通过了一定的距离，所以人对这桶纯净水做了功，故D不合题意。故选A。二、填空题13、无规则运动形状【答案解析】

分子不停地无规则运动，温度越高，运动越剧烈，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去，即蒸发得越快；分子间的作用力与分子间距离有关，分子间距离越大，分子间的作用力越小，气体分子间距较大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的形状和体积．14、0.4100【答案解析】

第一空．由图可知，n=2，物体的重力：30kg×10N/kg=300N，绳子移动的距离：s=nh=2×1m=2m，绳子自由端的速度：v==0.4m/s；第二空．不计绳重和摩擦，拉力F=（G+G动），则动滑轮的重力：G动=2F-G=2×200N-300N=100N。15、等于不变变小【答案解析】

当用力推动物体A时，物体A在水平桌面上作匀速直线运动，由二力平衡知识可知：推力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力与水平推力的大小相等，方向相反；当物体置于水平支持面上时，物体对支持面的压力等于物体自身的重力，因此物体A对桌面的压力大小不变；由压强的定义式可知，在压力不变的情况下，受力面积变大，压强将减小.16、5000变小【答案解析】

第一空．长方体对桌面的压力为：F=G=mg=5kg10N/kg=50N；长方体对桌面的压强为：p===5000Pa；第二空．设长方体的底面积为S,与桌面的接触面积为S′,没切除时,长方体对桌面的压强：p=,因为S′<S,所以>①当竖直切除该物体右边的阴影部分,设剩余部分的重力为kG,则受力面积为kS,物体对桌面的压力F′=kG,则剩余部分对桌面的压强为：p′==②；由①②可知，剩余部分对桌面的压强会变小。三、实验题17、不能不在同一直线上的两个力能否平衡可以沿任意方向适用𝑎、𝑏、𝑐用剪刀将小纸片一剪为二A【答案解析】

(1)小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡，此时力的大小相等，方向相反，探究的是不在同一直线上两个力是否平衡，利用的是控制变量法；(2)小明将木块放在水平桌面上，木块在水平桌面上静止或运动都可能受到摩擦力的作用，就会影响实验效果。【题目详解】(1)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；(2)因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，做匀速直线运动时任意方向的都适合；根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。(3)𝑎𝑏𝑐三图小卡片均静止，拉力方向相反，可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。(5)小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡），故𝐴符合题意。故选𝐴。18、丁甲乙丙（甲丁乙丙）它排开液体所受到的重力大于2.75×103【答案解析】

（1）测合金块的重力和空桶的重力，再把金属块没入水中，测出合金块受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的重力；

（2）根据实验数据得到浸在液体中的物体，所受浮力的大小和排开液体的重力的关系；

（3）如果实验时，溢水杯的水没装满，会导致有一部分水没有排出溢水杯；

（4）根据称重法得到物体受到的浮力；物体浸没在水中，则物体的体积等于排开水的体积，利用可算出物体的体积；根据G=mg求出其质量，由密度公式得到物体的密度。【题目详解】(1)[1]合理的实验顺序是：测出空的小桶所受的重力G桶；用测力计测出某物体所受的重力；把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时测力计的示数，同时，用小桶收集物体排开的水；测出小桶和物体排开的水所受的总重力；合理的顺序是丁甲乙丙；(2)[2]浸在液体中的物体受到的浮力F浮=G-F拉=2.2N-1.4N=0.8N排开液体受到的重力G排=G总-G桶=1.1N-03N=0.8N所以G-F拉=G总-G桶关系式成立。实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力；(3)[3]溢水杯的水没装满，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，导致排开水的重力偏小，则测得的浮力F浮大于排开水的重力G排；(4)[4]物体浸没在水中时所受的浮力F浮=G-F=2.2N-1.4N=0.8N物体体积由得出物体的质量物体的密度【答案点睛】本题考查阿基米德原理实验。浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。19、被提升物体所受的重力动滑轮所受的重力被提升物体所受的重力见解析【答案解析】

(1)[1]根据控制变量法，要探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”，需要控制动滑轮的重力不变，改变被提升物体所受的重力，所以自变量是被提升物体所受的重力。

(2)[2]根据“②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变”实验步骤可知，小华实际探究的是总功与动滑轮所受的重力是否有关。

(3)[3]要探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”，需要控制动滑轮的重力不变，改变被提升物体所受的重力，所以在实验步骤②中，应改变被提升物体所受的重力。

(4)[4]为得出