四年级数学上册教案-第二单元 大数的认识（二）沪教版_第1页
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文档简介

教案07：大数的认识（二）教学内容：第14、15页教学目标：1、能按数级读写多位数（万级为主）2、根据已有的知识，通过合作、讨论探究，学会读写亿以内的数。3、培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自信心。教学重点：会运用四位分级法写出多位数。教学难点：数级中间、末尾有0的数的写法。教学准备：课件、数位顺序表教学过程：一、复习引入：1、复习数位顺序表、数位名称、计数单位2、先分级，再读出下面各数16458005205000307080030600900120060510000000多位数读数的方法是什么？3、揭示课题：大数的认识（多位数的写数）二、探究新知：1、出示：一千四百六十九万二千三百八十五怎么写？试一试。反馈，讲评。（1）、先分级。这个数可以分成几级？你怎么知道的？（2）、从最高位写起，一级一级往下写。2、小结：写数时，从高位写起，先写万级，再写个级。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。3、练一练：写出下列各数九百六十一万三千二百四十四写作：（）七百九十五万六千写作：（）五百万五千写作：（）六百二十万零三十写作：（）三千零一万三千零一写作：（）4、写数：六十五亿二千一百六十八万三千六百五十九写作：五百二十四亿七千八百六十四万九千七百二十八写作：八千四百七十二亿写作：5、总结写数方法：写数时，从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。三、巩固练习：1、课本第15页试一试1,：读一读，写一写2、综合练习：2010年上海世博会参观数据显示：5月25日，上海世博会开园迎来第25天。截至晚7时，吸引约三十三万八千七百人入园，这是世博会开园以来参观人数连续第五天超过三十万人，从5月1日到25日累计入园人数已约达五百七十一万人，单日最高入园人数约一百零三万二千八百人，中国馆共有约九百三十万人参观，从5月1三十三万八千七百人写作：三十万人写作：五百七十一万人写作：一百零三万二千八百人写作：九百三十万人写作：七千三百零八万四千人写作：3、拓展：比一比，写一写八千万八千写作：（）八千亿八千写作：（）八千万零八十写作：（）八亿八千写作：（）八千亿八千万写作：（）八千万零八写作：（）三百零四亿七千八百万零二十写作：（）四、课堂总结板书设计：大数的认识（多位数的写法）写数方法：写数时，从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。四十四万写作：440000二百六十一万六千三百写作：2610000三千四百七十一万写作：34710000六十五亿二千一百六十八万三千六百五十九写作：6521683659五百二十四亿写作：520000000

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