幼儿园中班份工作计划新版

PAGE页码2/NUMPAGES总页数6幼儿园中班份工作计划新版一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“教师节”中大班幼儿画展.2.按时出好《家长园地栏》.3.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰.二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造.提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力.主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣.三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园.2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物.3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球.4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么.四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等.2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等.3.师幼共同布置教师节日环境.PAGE页码3/NUMPAGES总页数6

幼儿园中班份工作计划新版［2］一、本月工作重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动.1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动.2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导.3.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质.4.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰.二、本月展开以下主题主题活动：《快快渐渐》〔二〕主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯.主题活动：《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能.三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点.2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯.3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角.4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动.5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称.6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达.四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容.2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方.3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换.4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察.5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化.6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

幼儿园中班份工作计划新版［3］悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了.本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展.一、班况分析本学期我班插了_名新生，现在共有幼儿__名，其中有男孩__名、女孩__名.通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步.大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展.但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强.本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作.进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展.二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作.规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感.促进幼儿身心和谐发展.1.保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.培养良好的生活卫生习惯.教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入.加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺.细心呵护幼儿成长.在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子.彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧.还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感.日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理.注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录.积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长.2.教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感.继续加强幼儿的常规培养.常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展.通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.根据每周活动目