小学二年级语文下册期中试卷

小学二年级语文下册期中试卷小学二年级语文下册期中试卷（人教版）一、读句子，写出加点字的音节。(6分)小明是个好()学生，爱好()特别广泛。我察觉()早睡早起对我们的好处很多。痛惜弟弟总是很晚才睡觉()。昨天妈妈在炸()鱼的时候，锅突然爆炸()了。二、看拼音，写词语，要把字写美丽哦!(16分)wēnnuǎnhuànxǐngkèzhuōtànxī()()()()kūqìbádiàokēxuéjǐnjí()()()()三、辨字组词。(10分)抢()妙()提()轮()换()枪()沙()题()论()唤()四、补充成语。(8分)()()不染()()自禁聚精()()()积()累()入()出()()有序程门()()削铁()()五、我会选。(7分)讨论讨论争论1、同学们正在认真地()老师提出的问题。2、听到小明打架的事，同学们都()起来。3、显然和小勇正为谁对谁错()不休。突然果然4、机器人()说起话来，把小丽吓一跳。5、昨每天气预告说今天会下雨，今天()下雨了。6、山()倒映在水里，蜜()在花间飞舞。〔峰蜂〕7、()音影响人们的身体健康。〔燥躁噪〕六、好朋友，手拉手(连线)(5分)美丽的雨丝儿温暖的露珠细细的蝴蝶晶莹的春风七、按原文填空。(12分)1、春天在哪里?春天在野外里：春天的太阳那么暖，()，麦苗儿青，菜花儿()，蚕豆花儿()。2、泉眼()，()爱晴柔。3、()谁裁出，()似剪刀。4、迟日江山丽，()。5、嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片()!水里一群()的孩子，快乐得忧如()相同。6、猴哥先后种了梨树、杏树、桃树、樱桃树等4种果树，但是一棵也没种活，原因是()。八、句子排队(填写序号)(4分)()小刚连忙放下手里的书包，跑出房子。()他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服回收屋去。()有一天，小刚坐在窗前看书，突然下起了大雨。()妈妈回家一看，快乐地笑了。九、阅读短文，回答以下问题。(14分)第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃。小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢?小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦!小伙伴们理解了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的`。1、依照短文内容，在括号里填上合适的词。(9分)⑴春天，()经常给果树()水、()肥。⑵果树生病了，()给果树()药水杀虫。⑶秋天()爬上果树轻轻地()下一个大苹果。⑷冬天，()给果树()上厚厚的棉衣。2、请依旧子写出表示动作的词，看谁写得多。(3分，达到3个以上为满分)摘苹果、穿衣服_____________________________________________________________________________________________________3、小伙伴们理解了什么，请用“__________”在文中划出来。(2分)十、作文。(18分)帮助小白兔过河小白兔因为小河的水涨高了，不能够给生病的外婆送好吃的红萝卜而伤心地哇哇大哭。正在河边玩耍的小花猫看见了，准备帮助小兔过河。小猫怎样帮助小白兔过河?结果怎样?请你写下来。帮助小白兔过河二年级语文下册阅读测试题阅读短文，完成练习。(10分)树叶和树根太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶伟绩大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它经常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦!”这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。此后，下了场好雨，树跟又吸足了充分的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不只自己有伟绩，还有静静工作的树根呢!(2)短文主要写了。(2分)你认为是树根重要还是树叶重要，为什么?(3分)_______________________________________________________你想对树叶说什么?请写下来。(3分)_______________________________________________________喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光彩。双肩和腹部的羽毛圆滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那-么雅致。喜鹊不但颜色朴素，而且体态轻快优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。令人感觉它是那么爽朗，那么可爱。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。填空。读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的。读了这段话，我想到。(一)猫是捉老鼠的妙手。它的耳朵很矫捷，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双光明的眼睛，狡猾的老鼠逃但是它的眼睛。猫的胡子像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有尖锐的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有()句话。2、段文写了猫的()、()、()和()。3、用“”划出描述猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵便。()②猫有一双光明的眼睛。()③猫的脚趾上有尖锐的爪子。()(二)我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，全身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，忧如漂着一顶顶帽子。水早慢慢地流着，忧如在说：“小朋友，你要好好学习呀!”1、这篇短文()节。2、第二节有()句话。3、用“”划出描述铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()②水要小朋友好好学习。()③这支铅笔很美丽。()(三)小花猫看见人会出汗，感觉奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身tiǎn体说：“汗?在身上。”小花猫甜甜全身，没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎fān么会在舌头上?小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”1、短文共有()节。2、读了短文，我知道老牛的汗在()，小马的汗在()，小狗的汗在()，小花猫和()的汗都在()。3、在文中找出合适的动词填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头()全身(四)几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小石说：“我有方法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有方法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好方法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共()节。2、皮球掉到树冻里去了，小马()，小石()，小叶()，但是都不能够。3、在文中划出小文的方法。家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩相同的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摇动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到夜晚，它就这儿走走，那处看看，好象在侦探老鼠的活动。我特别喜欢这只可爱的小花猫。1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。3、写小花猫颜色的词语有：______________________。1、这段话有______句。2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!朦朦胧胧;再戴上奶奶的眼镜，头晕眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我!”1、妈妈合适戴_________，奶奶合适戴_________。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是____________。3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后边打“√”。小猴不能够戴奶奶的眼镜。()小猴不能够戴妈妈的眼镜。()对别人合适的东西，对自己不用然合适。()从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢?”1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________冬天已经过去了，春天不知不觉地抵达我身旁。春天在树枝上。嫩芽静静地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩绚丽，真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花，像一群张开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天到了，祖国各处是春天，我爱祖国的春天。1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。2、在文中找出以下词语的近义词。装扮——______偷偷——______五彩绚丽——______3、“蝴蝶花像一群张开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。蝴蝶花会翩翩起舞。蝴蝶花开了，在春风中不停地摇动。蝴蝶花很美。日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是旺盛的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，特别美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。2、在横线上填上合适的词。______的大湖______的树林______的玉盘______的月亮3、依旧子写句。小岛就像玉盘中的明珠。____________像。孔融小时候，家里经常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。但是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，自然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞美他上小年纪懂得礼让。1、短文共有______句话。2、在文中找出以下词语的近义词。经常——______夸耀——______3、依照短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。孔融每次都是拿最大的梨来吃。()孔融认为自己年纪小，应该吃小的。()孔融是一个懂得礼让的好孩子。()小热带鱼可美丽啦!二年级下期语文暑期作业安排篇一：二年级下册语文暑期作业二年级下册语文暑期作业1、背熟古诗。《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》共14首古诗。2、准备一本“好词佳句本”，每天写一句成语或摘录一句名言或一句歇后语。并注明日期，每天一句。3、写日记。每天写一篇日记。4、坚持每天看书。暑期能看完1、2、3本书，把书名和作者姓名抄下来。5、手抄报《我的暑期生活》6、坚持每天锻炼身体半个小时以上。（单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳、踢毽子、立定跳远等）7、完成《暑期作业》。8、作文三篇。最少120字依照假期生活，完成命题作文《我收获了》B．写一写自己喜欢的小动物，抓住动物的容颜描述。题目是《我最喜欢的小动物》C．写一写假期中最幽默的一件事。二年级看书时怎样划好词好句进行背诵？1、多划成语、四字词语、谚语、歇后语、名人名言2、多划一些带修饰成分的短语。如：慈祥的微笑、激动地说、心怦怦的跳着。3、多划有特别结构的词语。如：亮晶晶(ABB式)摇摇摆晃(AABB式）4、多划特别句式。如痛惜句、反问句、比喻句、拟人句6、多划一看就喜欢的句子、片段。二年级读书中发现的几个问题?2、卡通类或过于平时的书少读。3、提议读整本的书。一、看拼音写词语。（20分）p?suìjiāoàotiányěɡuānɡmánɡy?ud?nɡ()()()()()jiànduōshíɡuǎnɡqīfùfēnfānɡhuānɡzhānɡɡ?umǎi()()()()()二、比一比，组词。（12分）浇()油()拣()玻()未()绕()邮()炼()破()末()三、把词语补充完满（12分）()()成城战无()()名胜()()()()滋生()零()落()众()四、多音字组词。（8分）īnɡé()钉和ìnɡ?()o()教朝àáo()五、先读再想，最后写一写（6分）1、马儿在奔跑。______________的马儿_______________地奔跑。2、小鸟在唱歌。______________的小鸟在______________唱歌。3、显然在读书。______________的显然在______________读书。六、我能把句子说完满。（

8分）1、日照看炉生紫烟，

。2、春风一拂千山绿，

。3、赠人玫瑰，

。4、实意能叫

。谁()难()心七、依旧子写词语。（6分）又红又圆高快乐兴白茫茫___________________________________________________八、我会填。（6分）()的跑()的小溪()的春天()的枝叶()的小草()的乌云九、阅读。夕阳夜晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜，天空一片深蓝。连绵不停的群山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。太阳慢慢往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身旁的云染成了黄周色、红色、紫色??太阳的脸变得更红了，它轻轻地走向山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光，对我们说：“夕阳真美呀！“1、画出短文中有关颜色的词语。（用“”画）（2分）2、填空。（3分）太阳先_________再_____________最后_____________________。3、你喜欢夕阳吗？您想对夕阳说些什么？（2分）十、我会写（17分）先把题目补充完满，再写一写，写出自己的心里话。我最想要_________篇二：二年级下期语文暑期作业二年级下期暑期作业家长们：你们好！请严格要求孩子认真完成各项作业并检查签字。语文作业：基本作业：完成《暑期生活》（已发到学生手上）。完成10篇日记要求：注意格式，书写工整，不记流水帐，每篇日记不得少于200字。假期最少读三本课外书，完成很多于50个好句，100个好词的积累，家长检查签字。(二年级读书的几个要求：不要大量读作文类的书，要多读合适孩子的经典作品；卡通类或过于平时类的书少读；提议读整本的书。)3）把新发下的字帖写完。4）别的：90分以下的学生，请家长把一、二年级的语文书找齐，让孩子在假期中多读多认字，拼音还没过关的孩子，假期中想方法补上，尽量不让我们的孩子欠下学习帐。）数学作业：完成《暑期生活》；完成《大口算》每天做1000以内的竖式计算10道C.特色作业：1）每天坚持做力所能及的家务事。2）办一份手抄报：《我的暑期生活》。3）坚持每天锻炼身体半小时以上。老师寄语：放假时间：暑期自7月4日开始，8月30日上午8：30带暑期作业和素质报告册报到。9月1日正式上课。假期注意安全。祝同学们过一个快乐而充分的假期！2015年6月28日篇三：小学二年级下暑期作业部署二（1）班暑期作业部署：选读：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又见小录人》《好兵帅克的奇遇》。请每天坚持读课外书30分钟。2、买支钢笔、买本字帖，每天坚持练三行钢笔字。3、每周最少写一篇日记。4、完成暑期作业开学时间：2013年9月1日上午8点30分，请自备卫生工具。二（1）班班主任6月30日二（1）班暑期作业部署：1、三年级上学期读书内容：必读：《绿野仙踪》《西游记》（少儿版）选读：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又见小录人》《好兵帅克的奇遇》。请每天坚持读课外书30分钟。2、买支钢笔、买本字帖，每天坚持练三行钢笔字。3、每周最少写一篇日记。4、完成暑期作业开学时间：2013年9月1日上午8点30分，请自备卫生工具。二（1）班班主任6月30日二（1）班暑期作业部署：1、三年级上学期读书内容：必读：《绿野仙踪》《西游记》（少儿版）选读：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又见小录人》《好兵帅克的奇遇》。请每天坚持读课外书30分钟。2、买支钢笔、买本字帖，每天坚持练三行钢笔字。3、每周最少写一篇日记。4、完成暑期作业开学时间：2013年9月1日上午8点30分，请自备卫生工具。二（1）班班主任6月30日二（1）班暑期作业部署：1、三年级上学期读书内容：必读：《绿野仙踪》《西游记》（少儿版）选读：《草原上的小木屋》《小俏皮尼古拉的故事》《彼得.潘》《神的故事》《又见小录人》《好兵帅克的奇遇》。请每天坚持读课外书30分钟。2、买支钢笔、买本字帖，每天坚持练三行钢笔字。3、每周最少写一篇日记。4、完成暑期作业开学时间：2013年9月1日上午8点30分，请自备卫生工具。二（1）班班主任北师大版语文二年级上册《流动画》同步练习A卷北师大版语文二年级上册《流动的画》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的！一、给下面的字选择正确的读音。(共1题；共4分)1.（4分）给划线的字选择正确的读音。①赞成________A．nà②云彩________B．yǔn③呼叫________C．ná④拿走________D．yún二、在下面的括号里填上恰当的词语。(共1题；(共2题；共6分)3.（4分）把句子写完满。①________真美啊！②我们________。③我和________是________。（2分）依照“考虑”